TRABAJO N°1

LUIS ÁNGEL HERNÁNDEZ SÁNHEZ

UTS
(SANTANDER)
PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA
BUCARAMANGA
2018
 TRABAJO N°1

LUIS ÁNGEL HERNÁNDEZ SÁNCHEZ

MONICA MARÍA ALFONSO SÁNCHEZ

UTS
(SANTANDER)
PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA
BUCARAMANGA
2018
 Contenido

 ¿En qué año se crean las UTS, número de la ordenanza y bajo

qué nombre?
 ¿Qué clase de institución es la UTS?
 ¿Cuál es el medallista de Oro?
 ¿Cuándo se adquiere y se pierde la calidad del estudiante?
 ¿Cuándo puedo cursar dos programas al tiempo?
 Clases de faltas y sanciones.
 ¿Cuándo puedo cancelar una materia y cuáles son los
requisitos?
 ¿Cuándo puedo cancelar el semestre?
 Proyecto educativo institucional, visión, misión, propósitos,
principios y valores.
 Funciones misionales y actores misionales.
  ¿En qué año se crean las UTS, número de la ordenanza y bajo qué
nombre?

Fue creada oficialmente el 23 de diciembre de 1963 mediante la

ordenanza número 90 e inició labores académicas el año siguiente; su
denominación fue Instituto Tecnológico Santandereano y su finalidad se
orientó a formar a las personas para el proceso de producción y el manejo
de personal demandados por la naciente industria nacional.
 ¿Qué clase de institución es la UTS?

Las Unidades Tecnológicas de Santander son una Institución de Educación

Superior constituida como Establecimiento Público del Orden
Departamental, de carácter tecnológico, creado por la asamblea
departamental mediante Ordenanza No 90 de 1963 como Instituto
Tecnológico de Santander.
 ¿Cuál es el medallista de Oro?

Jossimar Calvo el campeón mundial y triple medallista de oro

panamericano, el gimnasta y estudiante uteísta, Jossimar Calvo, estará de
visita en las instalaciones de las Unidades Tecnológicas de Santander, en la
sede de Bucaramanga, en la Calle de los Estudiantes de Real de Minas. El
atleta norte santandereano será condecorado por el Gobernador de
Santander, Richard Aguilar Villa, por los logros alcanzados durante su
carrera deportiva, en especial, por las tres históricas medallas de oro
conseguidas en los Juegos Panamericanos de Toronto y la presea dorada
en la Copa Mundo de Gimnasia en Eslovenia, durante el presente año.
Jossimar Calvo, orgullo uteísta, en la actualidad es estudiante de
tecnología deportiva de las UTS Cúcuta
 ¿Cuándo se adquiere y se pierde la calidad del estudiante?

Al obtener la calidad de estudiante, éste se compromete a respetar los

estatutos y reglamentos, y a cumplir sus normas de orden académico,
administrativo y disciplinario.

Se pierde temporalmente la calidad de estudiante: Cuando no se realiza

o renueva la matrícula en cada período académico en los plazos
señalados en el calendario académico semestral de la Institución, por
cancelación o aplazamiento de la matrícula, a solicitud del estudiante,
previa aprobación de la autoridad competente, cuando se haya impuesto
sanción disciplinaria que en forma temporal anule dicha calidad, cuando
el egresado no renueva cada período académico la matrícula a través
del pago del derecho pecuniario correspondiente a la modalidad de
trabajo de grado.
 ¿Cuándo puedo cursar dos programas al tiempo?

Se entiende por simultaneidad de programas académicos, el acto

mediante el cual el estudiante puede cursar de manera simultánea dos
programas de pregrado, independientemente de las facultades a las que
pertenezcan. Para que un estudiante pueda cursar otro programa de
manera simultánea, debe cumplir los siguientes requisitos: Presentar
solicitud por escrito a la Oficina de Admisiones, Registro y Control
Académico, dentro de las fechas estipuladas para el proceso de
inscripción en el Calendario Académico, cumplir con los requisitos de
inscripción y de admisión establecidos por la Institución, haber aprobado
como mínimo dos semestres del plan de estudios inicial, tener un promedio
ponderado acumulado mayor o igual a tres puntos ochenta (3.80), que el
otro programa académico al cual aspira ingresar tenga disponibilidad de
cupo.
 Clases de faltas y sanciones.
Las faltas disciplinarias se clasifican en: Gravísimas, Graves y Leves.

La Institución aplicará las sanciones según sea el caso de faltas gravísimas,

graves o leves.
 ¿Cuándo puedo cancelar una materia y cuáles son los requisitos?

Los estudiantes tienen derecho a cancelar una o más asignaturas hasta la

semana quince (15) del respectivo periodo académico, siempre y cuando
cumplan con las siguientes condiciones: Que las cancelaciones no afecten
los requisitos de simultaneidad si los hubiese, que las asignaturas a cancelar
no se estén repitiendo.
 ¿Cuándo puedo cancelar el semestre?

Los estudiantes tienen derecho a cancelar semestre hasta la semana

quince (15) del respectivo periodo académico. La cancelación total de
asignaturas automáticamente conlleva a la cancelación de matrícula o
semestre.
  ¿Qué es el modelo pedagógico?

El modelo pedagógico describe relaciones, captura o establece rasgos y

mecanismos comunes mediante los cuales se reproducen formas
particulares de relación social y con el conocimiento; explora las relaciones
entre los conocimientos, la estructura organizativa, las formas de
comunicación dentro y en otros contextos: cultural, económico y político.
En este sentido las metodologías utilizadas, los recursos didácticos, las
evaluaciones, dan cuenta de las concepciones pedagógicas que se
manejan. Cualquier modelo pedagógico incluirá de manera obligatoria: el
Alumno (tipo de hombre que se desea formar), el Maestro (qué debe
SABER y qué debe ENSEÑAR), y el Saber (disciplina o saber específico a
aprender).

 Proyecto educativo institucional, visión, misión, propósitos, principios y

valores.

VISIÓN: Las UTS serán una Institución universitaria, acreditada y reconocida

por la calidad en la formación de ciudadanos de bien, que contribuirán al
desarrollo social, económico, científico, tecnológico, ambiental y cultural
de la sociedad.

MISIÓN: Somos una Institución de educación superior de carácter estatal,

dedicada a la formación de profesionales en sus diferentes niveles, con
actitud crítica, ética, creativa e innovadora, soportada en procesos
académicos de calidad, generación de conocimiento, desarrollo
tecnológico y movilidad de actores académicos, apoyados en modelos
de gestión administrativa y financiera efectivos para contribuir al desarrollo
humano sostenible de su entorno regional, nacional e internacional.

PROPÓSITOS:

Formar profesionales sobre una base científica y tecnológica a partir de

una conciencia crítica y ética que les permita actuar responsablemente
contribuyendo a la transformación social y al desarrollo humano
sostenible.

Formar ciudadanos que fomenten la convivencia y la armonía social a

la luz de los valores y principios democráticos, la convivencia pacífica y
 el respeto por los derechos y la dignidad humana. Página 14 de 51
Proyecto Educativo Institucional -UTS2012

Contribuir al fomento y cobertura de la educación superior facilitando

el acceso a sectores de la población históricamente marginados en los
ámbitos local, regional y nacional.

Fomentar una cultura investigativa y de innovación que promueva la

creatividad y la generación de conocimiento en todos los programas
académicos.

Generar procesos participativos de planeación, autoevaluación y

mejoramiento continuo que propendan por la revisión constante de los
planes, proyectos y programas en todas las dependencias de la
Institución.

Apoyar programas de extensión y proyección social con el fin de

vincular las actividades académicas al estudio y solución de los
problemas sociales.

Promover las relaciones con el estado y el sector productivo, en todas

sus formas y expresiones, a través de diálogos y actividades que
conduzcan a mutuos beneficios.

Desarrollar las funciones sustantivas de Docencia, Investigación y

Proyección Social en el marco de la prospectiva institucional.

Velar por la acreditación y calidad de los programas y procesos tanto

educativos como administrativos.

Aportar por medio del desarrollo científico y tecnológico a la solución

de problemas y a la satisfacción de necesidades locales, regionales,
nacionales e internacionales. Promover la conservación de un medio
ambiente sano y fomentar la educación y la cultura ecológica.
PRINCIPIOS:

BIOÉTICA. El ideal y la dignidad de la persona han sido esenciales en la

construcción de un nuevo paradigma para la sociedad
contemporánea. La bioética, como una nueva ética, como un esfuerzo
de establecer el diálogo entre la ética (ethike) y la vida (bios). Trata una
amplia gama de cuestiones relativas a las personas, en forma individual
en campos que van desde la ontología de la persona, la dignidad
humana y la calidad de vida y el mantenimiento de los soportes vitales,
como lo social, la vida del hombre en las sociedades/es actual/es.

RESPONSABILIDAD SOCIAL. En cumplimiento del mandato

Constitucional, y por su carácter de entidad pública, el eje principal del
accionar institucional es la responsabilidad social frente a los sectores
vulnerables de la sociedad.

PLURIDIVERSIDAD. Las UTS promueven la libertad de enseñanza, la

investigación y la difusión del pensamiento en un ambiente de
pluralismo ideológico y diversidad cultural que haga posible la crítica y
el debate públicos. Los procesos de generación y circulación del
conocimiento se deben dar dentro de una pluralidad de paradigmas,
métodos y estilos de representación de la ciencia, coherentes con la
naturaleza del proceso de construcción del conocimiento en cada
disciplina. Página 15 de 51 Proyecto Educativo Institucional -UTS2012

EQUIDAD. Las UTS promueven el respeto y prevalencia del interés

público sobre el particular y la defensa de la igualdad de
oportunidades. Reafirma como valores corporativos la justicia, el amor a
la patria, el respeto a la diversidad étnica y cultural, el ejercicio de la
democracia y la tolerancia.

EXCELENCIA ACADÉMICA. Las UTS se comprometen en la búsqueda de

niveles de excelencia para obtener logros cada vez mayores en
procesos académicos de calidad y con pertinencia social.

 Funciones misionales y actores misionales.

Docentes.
Estudiantes.
Personal administrativo.
Egresados.