UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIA

INGENIERIA INDUSTRIAL

TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN

NOMBRE: SANGREDI NIETO ALEX ALBERT

MATERIA: PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE LA PRODUCCIÓN 1

DOCENTE: ING. GERARDO DOMINGUEZ GONZALES

FECHA: 15/06/18

CBBA - BOLIVIA
LA ACREDITACIÓN DE LA CARRERA DE INGENIERIA INDUSTRIAL DE LA FACULTAD DE
CIENCIAS Y TECNOLOGIA

¿EN QUE CONSISTE EL PROCESO DE ACREDITACION?

 Flujograma
 Lanzamiento de la Convocatoria por la RANA y las ANA’s
 Candidatura
 Aceptación de la Institución de Educación Superior para su participación en el proceso
acreditación por el Sistema ARCU-SUR
 Preparación de la documentación por parte de las instituciones de educación superior y
entrega del informe a la Agencia Nacional de Acreditación
 Formulario de Recolección de Datos e Información
 Proceso de autoevaluación
 El Informe de autoevaluación
 Sentido y función de la evaluación externa
 Registro de Pares Evaluadores
 Constitución de los Comités de Pares
 Capacitación de pares evaluadores
 Visita del Comité de Pares
 Informes del Comité de Pares
 Informe preliminar
 Observaciones de la institución al informe preliminar.
 Informe final del Comité de Pares
 Dictamen acerca de la acreditación e información a instancias MERCOSUR
¿EN QUE PARTE DEL PROCESO DE ACREDITACIÓN SE ENCUENTRA LA CARRERA
ACTUALMENTE?
INFORMACION SOBRE EL ENTE ACREDITADOR
El acreditador es Arcu Sur MERCOSUR.
El ARCUSUR es un mecanismo permanente de acreditación regional cuyo objetivo es dar
garantía pública en la región del nivel académico y científico de los recursos, que se define a
través de criterios regionales elaborados por comisiones consultivas en coordinación de la Red
de Agencias Nacionales de Acreditación. Dicho mecanismo respeta las legislaciones nacionales
y la adhesión por parte de las instituciones de educación superior es voluntaria. El proceso de
acreditación es continuo, con convocatorias periódicas. Hasta el momento participan las
siguientes titulaciones: Agronomía, Arquitectura, Enfermería, Ingeniería, Medicina, Odontología
y Enfermería.

El Sector Educativo del MERCOSUR (SEM) tuvo su comienzo en 1991, cuando el Consejo del
Mercado Común creó la Reunión de Ministros de Educación de los países miembros del
MERCOSUR (RME) como la entidad responsable de la coordinación de las políticas educativas
de la región. En 2001, la Decisión N º 15/01 del Consejo del Mercado Común estableció la
estructura actual de la SEM. En la misma Decisión se aprobó el Plan Estratégico para el Sector
Educativo del MERCOSUR para el período 2001-2005. Para el área de la Educación Superior,
el Plan de Acción señaló que sus actividades se desarrollan de acuerdo a tres bloques
temáticos prioritarios: la acreditación, movilidad y la cooperación interinstitucional. En el bloque
temático Acreditación se establece que:

"Un sistema de acreditación de los cursos como un mecanismo para el reconocimiento de los
diplomas de grado a fin de facilitar la movilidad en la región, fomentar los procedimientos de
evaluación a fin de elevar la calidad educativa y aumentar la comparabilidad de los procesos de
formación en términos de calidad académica".
Al mismo tiempo, de acuerdo a este bloque temático del Plan de Acción, se establecen las
siguientes metas:

 Poner en marcha el Mecanismo Experimental de Acreditación para las carreras de

Agronomía, Ingeniería y Medicina;
 Ampliar su aplicación a otras carreras;
 Tener aprobado un Acuerdo de Acreditación de Carreras de Grado;
 Tener implementado un programa de capacitación de evaluadores.
 La formación de los evaluadores se inició en 2003. En 2004 y 2005 se publicaron
convocatorias para la aplicación a la acreditación de carreras universitarias. Al mismo
tiempo se produjeron los procesos de evaluación que dieron lugar a informes de los
comités de evaluadores. A principios de 2006, la Reunión de Ministros ha dado su
aprobación final a la acreditación de 18 cursos experimentales de agronomía, ingeniería
de 35 y 15 médicos de los países miembros y asociados.

En noviembre de 2006, la Reunión de Ministros de Educación aprobó el Plan Operativo para la

creación del Sistema de Acreditación de Carreras Universitarias del MERCOSUR (ARCU-SUR).
A partir de este momento, se inician las negociaciones de un nuevo acuerdo, lo que resulta en
el "Acuerdo sobre la creación e implementación de un sistema de acreditación de
carreras universitarias para el reconocimiento regional de la calidad académica de las
respectivas titulaciones en el MERCOSUR y Estados Asociados". El texto final del acuerdo
ha sido aprobado por la RME en junio de 2008 y elevado al Consejo del Mercado Común,
donde logró la aprobación a través de la Decisión CMC N º 17, diciembre de 2008.

HISTORIA DE LA CARRERA EN CUANTO A LA ACREDITACIÓN

 08 de marzo del 2007

MEXA MERCOSUR

 2012 - 2017
ARCU-SUR MERCOSUR
La Carrera de Ingeniería Industrial, ha sido acreditada en el Mecanismo Experimental de la
Acreditación de Carreras, para el reconocimiento de Títulos y Grado Universitario en los países
del MERCOSUR, Bolivia y Chile (Resolución Nº 07/2005).
En la gestión actual, la Carrera de Ingeniería Industrial, ratifica su decisión de continuar con la
acreditación al MERCOSUR, realizando todas las gestiones y tareas necesarias para su re
acreditación al sistema ARCUSUR.
CUALES SON LAS MEJORAS QUE PROPUSIERON LOS PARES EN EL ANTERIOR
PROCESO DE REACREDITACIÓN Y QUE DEBERIAN TENER EN LA ACTUALIDAD LA
CARRERA
La necesidad de actualizar el plan de estudios de la carrera.
Las observaciones y recomendaciones de la acreditación ante la CEUB, donde se enfatiza la
necesidad de actualización de la malla curricular de manera que responda mejor a las
necesidades del medio, además de generar una identidad.
Las materias obligatorias y electivas que debe contener las mallas curriculares.
Las líneas de especialización y áreas de competencia.