Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
CURSO TEMA
TEOREMA DE THEVENIN
EN REGIMEN ALTERNO
Laboratorio de Circuitos
SINUSOIDAL Y DE
Eléctricos II PUENTE DE
IMPEDANCIAS
INFORME FECHAS NOTA
NÚMERO
31/01/19 28/02/19
N°4
GRUPO PROFESOR
III. Procedimiento:
Equivalente Thevenin:
𝑉
𝑖1 =
𝑍𝑒𝑞
Dónde:
(𝑍1+𝑍2)(𝑍3+𝑍4)
𝑍𝑒𝑞 = 𝑍1+𝑍2+𝑍3+𝑍4
𝑍1 = 1.2𝐾𝛺
𝑍2 = 2.2𝑘𝛺
1
𝑍3 = (2.2 − 𝑗) = (2.2 − 1.59𝑗)𝑘𝛺
2𝜋(10𝑘𝐻𝑧)(0.01𝑢𝐹)
1
𝑍4 = (− 𝑗) = (−159.2𝑗)𝛺
2𝜋(10𝑘𝐻𝑧)(0.1𝑢𝐹)
Reemplazando:
Entonces:
3.504 < 0°
𝑖1 = = 2.15 < 23.49°𝑚𝐴
1.629 < −23.49°
𝑍1 + 𝑍2
𝑖2 = 𝑖1 ( )
𝑍1 + 𝑍2 + 𝑍3 + 𝑍4
La tensión en R1 y en C2:
𝑣𝐶2 = (𝑖2 )(𝑍4 ) = (1.25 < 42.762°𝑚𝐴)(159.2 < −90°𝛺) = 0.199 < −47.24°𝑉
Para encontrar la impedancia Thevenin debemos Hallar la corriente que pasa por R5.
Entonces:
3.5035 < 0°
𝑖𝑅5 = = 1.761 < 4.92°𝑚𝐴
1.9896 < −4.921°
𝑉1 + 𝑉𝑅5 3.5035 < 0° + (1.2) ∗ 1.761 < −4.921° 1.4061 < 7.405°
𝑍𝑡ℎ = = =
𝑖𝑅5 1.761 < 4.921° 1.761 < 4.921°
𝑉𝑅5 = 2.226𝑉
Por lo tanto:
2.226𝑉
𝑖𝑅5 = = 1.855𝑚𝐴
1.2𝐾𝛺
Por lo tanto la impedancia Thevenin resulta:
𝑉𝑐−𝑑 1.51
|𝑍𝑡ℎ | = = = 0.81𝐾𝛺
𝑖𝑅5 1.855
Puente de impedancias
6. En el circuito mostrado en la figura 4.2, por medio de simulación determine los valores de
Rp y R2 que hacen que el puente este en equilibrio. Anote los valores a continuación:
𝑅2 = 120𝛺 𝑅𝑝 = 220𝛺
9. Regular esta vez el potenciómetro Rp hasta conseguir que el voltímetro indique otro
mínimo
Tener mucho cuidado en el manejo del equipo dado que con los movimientos bruscos se
puede elevar rápidamente el valor de V.
12. Halle los valores de Cx y Rx. Luego determine Zx. Complete la tabla 4.1.
Análisis teórico:
𝑍1 ∗ 𝑍𝑝 = 𝑍𝑋 ∗ 𝑍2
Entonces:
1
𝑅𝑋 = 2.2𝑘𝛺 𝑦 𝐶𝑥 = 2𝜋∗10𝑘𝐻𝑧∗1.592𝐾𝛺 = 9.9972𝑛𝐹 = 0.009997𝑢𝐹
Análisis Experimental:
𝑍1 ∗ 𝑍𝑝 = 𝑍𝑋 ∗ 𝑍2
1
𝑅𝑋 = 2.028𝑘𝛺 𝑦 𝐶𝑥 = = 11.344𝑛𝐹 = 0.01134𝑢𝐹
2𝜋 ∗ 10𝑘𝐻𝑧 ∗ 1.403𝐾𝛺
Tabla 4.1
En este problema debemos encontrar el voltaje en L2 lo que sería nuestra fuente Thevenin.
Calcular la impedancia total del circuito original para apagando la fuente de voltaje, para
obtener nuestra impedancia Thevenin.
Al tener ya estos datos podemos representar el circuito como una fuente de Thevenin y una
impedancia de Thevenin.
2. Presentar un esquema del circuito utilizado, indicando valores, cálculos y las mediciones
efectuadas para el Thevenin equivalente entre C-D.
3. A partir de los valores de los elementos y las características de operación del generador,
solucione teóricamente el circuito, verificando el circuito Thevenin equivalente, la corriente y
tensión en la carga.
Se puede comprobar que la tensión y corriente de carga es muy similar por lo que este circuito
representa un equivalente al original.
4. Establezca las diferencias, errores (%) y causas de divergencias entre las soluciones
teóricas y las experimentales. Explique.
Equivalente Thevenin
Error%:
𝑉𝑡ℎ𝑠𝑖𝑚𝑢𝑙𝑎𝑑𝑜 − 𝑉𝑡ℎ𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟%𝑉𝑡ℎ = ∗ 100
𝑉𝑡ℎ𝑠𝑖𝑚𝑢𝑙𝑎𝑑𝑜
2.151 − 2.244
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟%𝑉𝑡ℎ = ∗ 100 = 4.3234%
2.151
𝑍𝑡ℎ𝑠𝑖𝑚𝑢𝑙𝑎𝑑𝑜 − 𝑍𝑡ℎ𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟%𝑍𝑡ℎ = ∗ 100
𝑍𝑡ℎ𝑠𝑖𝑚𝑢𝑙𝑎𝑑𝑜
0.7985 − 0.81
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟%𝑍𝑡ℎ = ∗ 100 = 1.44%
0.7985
Puente de impedancias
Tabla 4.1
Error%:
𝐶𝑥𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝐶𝑥𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟%𝐶𝑥 = ∗ 100
𝐶𝑥𝑠𝑖𝑚𝑢𝑙𝑎𝑑𝑜
0.01 − 0.01134
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟%𝐶𝑥 = ∗ 100 = 13.4%
0.01
𝑅𝑥𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑅𝑥𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟%𝑅𝑥 = ∗ 100
𝑅𝑥𝑠𝑖𝑚𝑢𝑙𝑎𝑑𝑜
2.2 − 2.028
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟%𝑅𝑥 = ∗ 100 = 7.818%
2.2
𝑍𝑥𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑍𝑥𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟%𝑍𝑥 = ∗ 100
𝑍𝑥𝑠𝑖𝑚𝑢𝑙𝑎𝑑𝑜
2.7156 − 2.4657
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟%𝑍𝑥 = ∗ 100 = 10.14%
2.4657
Los errores son porcentuales obtenidos son debido a las tolerancias que presentan los
componentes que utilizamos, además que en la parte de puente de impedancias no pudimos
reducir el voltaje hasta menos de 100mV por lo que algunos valores se vieron afectados.
9. Analice y diseñe las modificaciones que crea conveniente para poder realizar mediciones
de capacidades de otros valores; es decir para varios rangos de Cx.
La forma de la onda y las frecuencias pueden alterar el equilibrio debido a que la reactancia
capacitiva depende de la frecuencia y la forma de la onda, un capacitos a altas frecuencias
actuaría como un corto circuito ideal por lo que sería imposible medirlo debido a que casi no
se puede apreciar su efecto.