Paso 1-funcionamiento corteza cerebral y funciones cerebrales superiores

Acela Gómez sabino

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Leidy Rocío Triviño Fernández

Tutora

Código: 403025_137

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Neuropsicología
Psicología
CEAD: Valledupar
Formato para desarrollo de los ejercicios 1y 2
Paso 1- Funcionamiento corteza cerebral
y funciones cerebrales superiores
Nombre del estudiante: Acela Gómez Sabino
Grupo de curso: 403025_137
Estimado estudiante en este formato debe llevar a cabo los ejercicios solicitados en
la guía de actividades
Paso 1- Funcionamiento corteza cerebral y funciones cerebrales superiores.
De acuerdo a la guía de actividades debe entregar este formato en PDF en el
“Entorno de evaluación y
seguimiento” incluyendo las referencias que consulte, citadas en Normas APA.
Ejercicio 1- Individual
Una vez que el estudiante revise en forma comprensiva el Capítulo 3: Estudio
Funcional del Sistema
Nervioso. pp. 71-108.
Del texto de Portellano, J. A. (2005). Introducción a la neuropsicología. España :
McGraw-Hill . Recuperado
de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/detail.action?docID=3195037
Desarrolla los siguientes aspectos solicitados:
1. Identifique que es la corteza Cerebral y describa sus divisiones funcionales:
Pagina: 81 -86.
Corteza cerebral: es la sustancia gris que cubre la superficie de los hemisferios
cerebrales. A la corteza se le reconocen tres componentes principales: el
Arquicórtex, el Paleocórtex y el Neocórtex
Divisiones funcionales de la corteza cerebral
. Áreas primarias y de asociación La corteza cerebral externa está constituida por
cuatro lóbulos: temporal, parietal, occipital y frontal, cada uno de los cuales consta
de áreas funcionales primarias y asociativas, especializadas en la recepción e
interpretación de las informaciones sensoriales y en la programación, supervisión y
ejecución de las actividades motoras y el comportamiento. La mayor parte de la
corteza cerebral en la especie humana corresponde a corteza asociativa, a
diferencia de cualquier otra especie animal. Las áreas de asociación están
constituidas por las áreas secundarias y las áreas terciarias, aunque no todos los
autores aceptan esta subdivisión de la corteza asociativa, por no existir límites
funcionales ni anatómicos precisos que delimiten bien las áreas secundarias de las
terciarias. Los Mapas de Brodmann se utilizan para la localización de las principales
áreas funcionales de la corteza cerebral. Las áreas secundarias son las
responsables de codificar las informaciones recibidas en las áreas sensoriales
primarias, realizando la síntesis de los elementos de cada modalidad sensorial. Son
áreas unimodales, ya que integran las informaciones correspondientes a los
distintos parámetros sensoriales (brillo, color, movimiento, timbre, tono, vibración...),
produciendo una percepción globalizada dentro de cada modalidad. También son
responsables de programar las secuencias necesarias para realizar las actividades
motoras.

2. Resuma con sus palabras la funcionalidad de cada lóbulo cerebral de

acuerdo a los siguientes criterios.
Página: 87-108
1-Lóbulo occipital: consiste en el procesamiento de la información visual. Las
áreas visuales primarias identifican los parámetros sensoriales correspondientes a
color, brillo y movimiento de las imágenes visuales recibidas en la retina. Las áreas
visuales secundarias integran unimodalmente las sensaciones visuales.
1.1 Función principal, describa que es el flujo dorsal y ventral
Flujo dorsal: Esta ruta va del lóbulo occipital a la zona frontal de la corteza
cerebral a través de redes de neuronas cercanos a la parte alta del cráneo. En
ella, la información procesada por la corteza visual primaria llega al lóbulo
parietal a través de las cortezas visuales v3 y v5
Flujo ventral: parte de la corteza visual primaria en el lóbulo occipital y va hacia
la zona frontal del cerebro a través de la parte baja de este, que incluye las
cortezas visuales V2 y V4 que, tal y como indica su número, se encargan de
procesar la información ya trabajada por parte de la v1.

1.2 Anatomía: señale gráficamente las principales estructuras del lóbulo

1.3 Identifique en forma sintética, las (5) patologías asociadas al daño en el
lóbulo.
patologías
Síndrome de gerstmann
Síndrome de heminegigencia
Miembro fantasma
Síndrome de balint
Ataxia óptica

2- Lóbulo Parietal: La lesión de las áreas somatosensoriales primarias del lóbulo

parietal puede producir anestesia en el lado opuesto del cuerpo, aunque difícilmente
se llega a producir una pérdida total de sensaciones.

2.1 Describa brevemente las 7 funciones

Procesamiento somestésico
Sentido del gusto control motor
Esquema corporal
Memoria
Orientación espacial

2.2 Anatomía: señale gráficamente las principales estructuras del lóbulo

2.3 Identifique en forma sintética, las (5) patologías asociadas al daño en el
lóbulo.
Trastornos auditivos
Agnosias auditivas
Trastornos de percepción visual
Trastornos del lenguaje
Trastornos de memoria
3- Lóbulo Temporal: comprende todo el territorio situado por debajo de la Cisura
de Silvio y su prolongación, limitando con el lóbulo occipital y parietal por su zona
posterior. Según su procedencia histológica más o menos reciente, se divide en
neocórtex y paleocórtex.
3.1 Describa brevemente las 5 funciones
Audición
Integración sensorial multimodal
Memoria
Lenguaje compresivo
Regulación emocional
3.2 Anatomía: señale gráficamente las principales estructuras del lóbulo
3.3 Identifique en forma sintética, los (7) trastornos asociadas al daño en el
lóbulo.
4- Lóbulo Frontal: está situado en el polo anterior del cerebro, siendo el de mayor
extensión y el de mayor importancia funcional en la especie humana, ya que regula
todas las funciones cognitivas superiores. Comprende todo el territorio situado por
delante de la Cisura central y sus límites están definidos por las cisuras centrales y
laterales junto a sus respectivas prolongaciones En la especie humana el lóbulo
frontal constituye la tercera parte del total del cerebro.
4.1 Describa brevemente las funciones: de la corteza motora, pre motora y
pre frontal en las Áreas dorso lateral, cingulada y orbital.
Funciones
La función básica de la corteza motora es el control de las actividades motoras
voluntarias incluido el lenguaje expresivo y la escritura. Está dividida en tres áreas
anatomofuncionales: corteza motora, corteza premotora y opérculo
Corteza pre motora: Está situado en la cara externa de cada lóbulo frontal y está
especializado en la preparación de los programas motores de los movimientos. Se
proyecta en los músculos proximales, mientras que recibe información del cerebelo
a través del tálamo
Corteza prefrontal: es el responsable del control último de la cognición, la conducta
y la actividad emocional, lo que recibe la denominación de Funciones Ejecutivas. es
el responsable de gestionar la identidad de la persona, Gracias a las
Funciones Ejecutivas que alberga la zona prefrontal podemos transformar
nuestros pensamientos
-Capacidad para seleccionar, planificar, anticipar, modular o inhibir la actividad
mental.
-Capacidad para la monitorización de tareas.
-Selección, previsión y anticipación de objetivos.
- Flexibilidad en los procesos cognitivos.
- Fluidez ideatoria.
Está dividida en tres áreas anatomofuncionales:
Área dorso lateral: Está implicada en funciones como memoria de trabajo,
organización temporal del comportamiento, razonamiento, formación de conceptos
y generación de acciones voluntarias.
Área cingulada: Fundamentalmente es una zona implicada en los procesos
motivacionales y en el control de la atención sostenida

Área orbital. Está implicada activamente en la selección de objetivos y el control de

los procesos emocionales, ya que mantiene estrechas conexiones con el sistema
límbico.
4.2 Anatomía: señale gráficamente las principales estructuras del lóbulo
4.3 Describa el síndrome disejecutivo en la corteza dorso lateral, cingulada y
orbital.
el síndrome disejecutivo
Se caracteriza por la presencia de alteraciones en las funciones ejecutivas es el que
más se identifica como problemas de memoria, dificultades de razonamiento, toma
de decisiones, planificación y análisis, perseveración y falta de concentración.

4. Síndrome prefrontal dorsolateral

Las lesiones de la región prefrontal dorsolateral producen un cuadro clínico que se
conoce como síndrome prefrontal dorsolateral y que se manifiesta con cambios
depresivos, humor triste, indiferencia afectiva, hipo espontaneidad verbal, acinesia,
apatía e inercia motriz, falta de iniciativa para la acción, desinterés por el mundo
exterior, por el pasado y el futuro. El síndrome dorsolateral se ha conocido como
síndrome seudodepresivo porque produce un comportamiento que simula el de un
paciente severamente deprimido. Pero la diferencia radica en que el paciente
deprimido tiene un afecto triste mientras que el paciente con síndrome dorsolateral
tiene un afecto plano, neutro y muestra
Síndrome cingulado
situado en la profundidad de los lóbulos frontales y con una arquitectura primitiva
de tres capas corticales, hace parte del sistema límbico ayudando a modular las
respuestas autonómicas y emocionales, pero tiene también un papel muy
importante en tareas de supervisión atencional. Por eso algunos lo reconocen como
un sistema de supervisión atencional.
Síndrome orbital
El síndrome orbital se asocia a lesiones o disfunciones de la región orbital de los
lóbulos frontales. Se manifiesta como comportamiento desinhibido, pueril,
egocéntrico y a veces megalomaníaco o maníaco. Los pacientes siempre se ven
optimistas y eufóricos. Generalmente muestran un comportamiento hiperactivo pero
improductivo. Hacen de todo y nada. A veces presentan hipersexualidad, bulimia y
trastornos vegetativos. También pueden tener trastornos del olfato (anosmia) o
trastornos de la visión (hemianopsia) por lesiones de la vía olfativa o visual en su
paso por la superficie orbital

4.4 De igual forma trastornos en la inteligencia, atención, memoria, lenguaje,

perseveración,
Trastornos en la inteligencia: se relaciona más con los procesos de abstracción,
razonamiento e inteligencia fluida. Los primeros estudios sobre lesionados frontales
que habían sido lobotomizados ponían de manifiesto que la inteligencia, en términos
generales, estaba preservada. Incluso en algunas ocasiones el cociente intelectual
de los pacientes con lobotomía frontal experimentaba una ligera mejoría tras la
operación quirúrgica.
Atención: es responsable la atención sostenida y selectiva, siendo fundamental en
los procesos de control voluntario de la atención. A medida que se desarrolla el
proceso de mielinización del lóbulo frontal se incrementa la capacidad para
seleccionar estímulos relevantes, inhibiendo la atención de otros estímulos del
entorno. Las áreas dorso laterales y cinguladas están más implicadas en el control
y regulación de la atención.
Memoria: no es relevante en funciones de archivo del material mnémico, aunque
tiene mayor importancia en determinados aspectos de la memoria, estando
implicado en cuatro modalidades
Lenguaje: es la sede del lenguaje expresivo, existiendo una asimetría entre ambos
hemisferios, ya que mientras que el Área de Broca del lóbulo frontal izquierdo es el
responsable de los aspectos fonológicos del lenguaje oral, así como de la expresión
escrita, en cambio el Área homóloga de Broca del hemisferio derecho controla la
prosodia del lenguaje expresivo y los gestos con significado emocional.
Perseveracion: Las lesiones prefrontales y especialmente las dorsos laterales con
frecuencia producen rigidez y pérdida de flexibilidad mental, lo que se define como
perseveración, que es la persistencia de la misma respuesta a pesar de que cambie
el estímulo, en ocasiones incluso cuando el propio sujeto es consciente de que su
respuesta es inapropiada.
Trastornos motores: Las lesiones de la corteza premotora y del Área prefrontal
pueden producir diversas modalidades de apraxias (ideatorias, ideomotoras, del
vestir...), así como dificultad para la ejecución correcta de los movimientos
voluntarios, que se realizan con lentitud e incoordinación, presentando trastornos
en la ejecución de movimientos alternantes, prensión motora forzada (fenómeno del
grasping o marcha magnética. Como consecuencia de las alteraciones motoras, la
expresión facial de los lesionados prefrontales suele ser inexpresiva con tendencia
a la hipomimia.

Trastornos emocionales y de personalidad: El repertorio de alteraciones

afectivo-comportamentales que se producen tras un daño en el lóbulo frontal es muy
variado y se puede agrupar en dos grandes patologías: trastornos
pseudopsicopáticos y trastornos pseudodepresivos. Los trastornos
pseudopsicopáticos están causados por lesiones de la zona orbitaria anterior,
siendo característico en estos casos el incremento de la agresividad, la
impulsividad,
Ejercicio 2- Individual
Una vez que el estudiante revise en forma compresiva los videos- OVIS explicativas
de los Aspectos Neuropsicológicos de las funciones cerebrales superiores que
encontrará en el Entorno de conocimiento Unidad 1 y de complementar el
reconocimiento de estas funciones cerebrales con la revisión del libro electrónico de
Portellano, J. A. (2005). Introducción a la neuropsicología. España :
McGraw-Hill. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/detail.action?docID=3195037
Capítulos:
Capítulo 5 Neuropsicología De La Atención: Pp. 141-160; 20 Páginas
Capítulo 7 Neuropsicología Del Lenguaje: Pp. 199-224; 26 Páginas
Capítulo 8 Neuropsicología de la memoria: Pp. 227-249
Capítulo 9 Las Apraxias: Pp. 251-270; 20 Páginas
Capítulo 10 Las Agnosias: Pp. 271-288; 18 Páginas
Fundamentalmente es una zona implicada en los procesos motivacionales y en el
control de la atención sostenida
Desarrolla los siguientes aspectos solicitados, en la siguiente matriz
 funciones Describa la Identifique De 3 ejemplos de Lista 3 posibles
funcionalidad las comportamientos daños
de cada estructuras relacionados con presentados en
función cerebrales cada función. el
cerebral relacionadas comportamiento
superior con cada al alterarse
(Citar la función y cada función
referencia de señálelas en cerebral. (Citar
donde se una imagen la referencia de
toma el donde se toma
aporte el aporte
teórico) teórico)
Atención facilita la Orientación
ejecución personal
cognoscitiva Orientación
y conductual temporal
de diferentes Orientación
maneras. La espacial
atención sirve
para reducir
la cantidad de
información
que será
procesada
por el
cerebro.
Funciones
ejecutivas
memoria
lenguaje
gnosias
praxias

Plantee una justificación argumentada sobre la importancia de revisar los aspectos

neuropsicológicos en una evaluación psicológica.

Bibliografías
Portellano, J. A. (2005). Introducción a la neuropsicología. McGraw-Hill: España.
Capítulo 5 Neuropsicología De La Atención: Pp. 141-160; 20 Páginas
Capítulo 7 Neuropsicología Del Lenguaje: Pp. 199-224; 26 Páginas
Capítulo 8 Neuropsicología de la memoria: Pp. 227-249
Capítulo 9 Las Apraxias: Pp. 251-270; 20 Páginas
Capítulo 10 Las Agnosias: Pp. 271-288; 18 Páginas