Tabla 1. Plan de estudio. Maestria en Educacion con énfasis en ciencias exactas, naturales y del lenguaje. Modalidad de investigación.

2019

I Semestre II Semestre III Semestre IV Semestre

Curso Créd Curso Créd Curso Créd. Curso Créd.
Créditos
Componente Área de Formación
Ciclo

Política educativa 2 Gestión Educativa 2

Gestión Académica
TIC y creación de ambientes de
Pedagógica y Epistemología de la ciencia 2 2 12
aprendizaje
Didáctica
Currículo, didáctica y Teorías pedagógicas
2 2
evaluación contemporáneas
Métodos Estadísticos para la
Investigación Cualitativa: Enfoques,
2 Investigación Educativa y Pedagógica. 2 investigación en la Enseñanza y 2
Métodos y Técnicas
Aprendizaje de las Ciencias
Básico Practica Pedagógica Investigativa I 2 Practica Pedagógica Investigativa II 2 Practica Pedagógica Investigativa III 2 Trabajo de grado II 2
Proyecto de aula I Proyecto de aula II.
Formación en Trabajo por proyecto pedagógico y 1 Sistematización de experiencia 1 Trabajo de Grado I 1
investigación y practica pedagógica. pedagógicas 23
desarrollo escolar Acompañamiento In
situ IV
Acompañamiento In situ I
Acompañamiento In situ II Acompañamiento In situ III ( alternativas de
(Contextualización Educativa y Socio- 1 1 2 2
(Problemáticas Escolares) ( Estrategias Pedagógicas y Didácticas) Comunicación y
cultural))
difusión del
Proyecto IAEP)
Geometría, su enseñanza y
4
Ciencias Exactas: Fundamentos de la matemática. Enseñabilidad y aprendibilidad de los aprendibilidad
3 4
Enseñabilidad y aprendibilidad. sistemas numéricos Análisis real : enseñanza
Matemática 4
Aprendibilidad,
Epistemología, Pedagogía y didáctica de
2
las Ciencias Naturales
Física I: Epistemología, Conceptos Nucleares Física III Electromagnetismo, Óptica, Onda y
Física II Mecánica Clásica. su Enseñabilidad y
y procesos físicos. Su enseñabilidad y 2 2 Termodinámica. Su Enseñabilidad y 2
aprendibilidad 15
Énfasis aprendibilidad aprendibilidad
Ciencias Naturales;
Biología I: Epistemología, Conceptos
Física, Biología Química Biología II su Enseñabilidad y Biología III su Enseñabilidad y
Nucleares y procesos de procesos de 1 2 1
aprendibilidad aprendibilidad
enseñabilidad y aprendibilidad.
Química I: Epistemología, Conceptos y Química II Química III
1 1 1
procesos de enseñabilidad y aprendibilidad. Laboratorio I Laboratorio II
Pedagogía y Didácticas de los Pedagogía y Didácticas de los Lenguajes
3 3 Producción e Interpretación textual 3
Ciencias del Lenguaje Lenguajes I II
Medios de comunicación y TIC 3 Literatura y Sistemas Culturales 3
Créditos Totales 50