2. DINAMICA DEL ECOSISTEMA.

2.1. FACTORES LIMITANTES

2.2. AUTORREGULACIÓN

2.3. CRECIMIENTO DE LA COMUNIDAD

2.4. SUCESIÓN ECOLÓGICA

Factores limitantes

 Los ecosistemas mantienen unas condiciones físico-químicas más o menos constantes, lo que permite que los seres

vivos vivan en ellos.

 Las condiciones físico-químicas (factores abióticos) de los ecosistemas es lo que marca la presencia y la adaptación de

las distintas especies de seres vivos.

Factores Limitantes:

Se definen como aquellas variables físico-químicas que permiten el desarrollo y la reproducción de una especie en un

determinado ecosistema.

También se puede definir como aquella variable que impide, por exceso o por carencia, la presencia de un organismo.
 Los principales factores limitantes para los seres vivos son:

 Temperatura. La vida suele darse en temperaturas comprendidas entre 0 a 50ºC. Fuera de estos límites las reacciones químicas internas

de los seres vivos no se producen. La temperatura a la cual se presenta la máxima tasa de crecimiento se llama latemperatura óptima. La

gama o rango de temperatura dentro del cual hay crecimiento se llama elrango o gama de tolerancia(para la temperatura). Las

temperaturas por debajo o por encima de las cuales las plantas no crecen se llamanlos límites de tolerancia.

 Luminosidad. Fotoperiodo o cantidad de horas de luz. Las épocas de celo, los periodos de sueño y vigilia y las grandes migraciones están

relacionadas con las horas de luz del día.

 La presencia/ausencia de agua (humedad). En zonas donde el agua escasea, la adaptación básica es captar la mayor parte de agua y

evitar su pérdida, donde abunda el agua lo necesario es permitir su eliminación.

 Los nutrientes. Los organismos tienen diferentes rangos de tolerancia para los nutrientes, por ejemplo las sales minerales en el océano,

los organismos presentan adaptaciones para tolerar la salinidad.

 Ley de Tolerancia

1. Los organismos pueden tener un rango de tolerancia muy amplio para un factor y otro muy estrecho para otros factores.

2. Los organismos con rangos amplios de tolerancia para todos los factores son los que tienen mayor oportunidad de distribuirse
extensamente.

3. Cuando las condiciones no son óptimas para una especie respecto a un factor ecológico, los límites de tolerancia suelen
reducirse en lo que respecta a otros factores ecológicos. Por ejemplo, cuando el nitrógeno del suelo es limitante, la resistencia del
pasto a la sequía disminuye. En otras palabras, se necesita más agua para prevenir la marchitez cuando las concentraciones de
nitrógeno son bajas que cuando son altas.

4. En la naturaleza los organismos no viven en realidad en las gamas óptimas (determinadas experimentalmente) de un factor
físico en particular. En esos casos, algún otro factor o factores tienen mayor importancia. Ciertas orquídeas tropicales, por ejemplo,
crecen mejor bajo la luz solar directa que a la sombra, siempre y cuando se les mantenga. En la naturaleza sólo se les encuentra a la
sombra, ya que no resisten el calor de la luz solar directa.

5. La reproducción suele ser un periodo crítico en el que los factores abióticos o ambientales tienen grandes probabilidades de
volverse limitantes. En esos casos, los límites de tolerancia del individuo y sus semillas, huevos, embriones, plántulas o larvas suelen
ser más estrechos que los de las plantas o animales adultos cuando no se están reproduciendo. Ciertos cangrejos adultos y muchos
otros animales marinos son capaces de tolerar aguas salobres o dulces con elevada concentración de cloruros, por lo que no es raro
encontrarlos a buena distancia río arriba. Las larvas, sin embargo, no pueden sobrevivir en esas aguas.
Ley del Mínimo de Liebig

 La ley del mínimo de Liebig dice que el nutriente que se encuentra menos disponible es el que limita la producción, aún

cuando los demás estén en cantidades suficientes. El elemento menos disponible (en este caso potasio [K]), limita la

producción.

Es importante enfatizar que tanto demasiado como demasiado poco de cualquier factor

abiótico simple puede limitar o prevenir el crecimiento a pesar de que los demás

factores se encuentren en, o cerca de, el óptimo.

Esta modificación de la ley del mínimo se conoce como la Ley de los Factores

Limitantes.El factor que esté limitando el crecimiento (o cualquier otra

respuesta) de un organismo se conoce como el factor limitante.

Autorregulación

 En general los ecosistemas tienen una gran resistencia a las alteraciones que se producen en su entorno, tanto en

aquellas de origen natural como en las humanas, y pueden recuperarse de ellas si se les concede un tiempo suficiente.

 La Autorregulación de un Ecosistema consiste en un conjunto de mecanismos que mantienen al ecosistema estable, en

un equilibrios dinámico.

 Ejemplo: Los depredadores y sus presas y la autodepuración de las aguas.

 Crecimiento de la Comunidad

 Las comunidades tienen ciertos atributos, entre ellos la dominancia y la diversidad de especies.

 La dominancia se produce cuando una o varias especies controlan las condiciones ambientales que influyen en las especies

asociadas.

 Ejemplo: En un bosque la especie dominante puede ser una o más especies de árboles, como el roble o el abeto; en una comunidad

marina los organismos dominantes suelen ser animales, como los mejillones o las ostras.

 La dominancia puede influir en la diversidad de especies de una comunidad porque la diversidad no se refiere solamente al número

de especies que la componen, sino también a la proporción que cada una de ellas representa.
Sucesión Ecológica

 Es lacaracterísticadedesarrolloyprocesoderecuperación,despuésde
undisturbioen lacomunidad.
 DINAMICA SUCESIONAL
 Cambios que se dan en la estructura de las comunidades a lo largo del tiempo.

 Disturbio: Suceso que afecta o incluso provoca la muerte de los organismos en la comunidad.

Los organismo incluyendo el suelo

desaparecen por completo

Sucesión primaria

Tsunami

DISTURBIO

(Catastrofes)

De menor intensidad, el suelo mantiene

muchas de sus propiedades, favorece la
regeneración vegetal
Sucesión Secundaria

Incendio
 Como producto de un disturbio, la comunidad sufre cambios que se conocen como perturbaciones,

 Ejemplos:
 Un disturbio que provoca un daño a los organismos de una comunidad, deja espacio para que sea colonizada por

nuevos organismos.
Suelo escaso, roca

desnuda

Herbáceas,

musgos, líquenes,

gramíneas y

leguminosas
Se enriquece el
anuales.
suelo, primeros

matorrales.

Mayor diversidad

Humus y especies

arbóreas
 SUCESIÓN PRIMARIA. Es la que se establece en
un lugar donde no existía ningún tipo de vida o
donde esta ha sido completamente exterminada
(Tsunami).

 Intenta alcanzar la madurez partiendo de una

zona desnuda.
 SUCESIÓN SECUNDARIA. Ocurre en disturbios de
menor intensidad, se mantienen las propiedades del
suelo.

 Bosque sobre talado. Campo de cultivo

abandonado.
 Restauraciónecológica

 Lasucesiónsecundariaesdegranimportancia,debidoa
lanecesidadderegenerarlaszonasafectadasporlasactividadeshumanas.
•

 Latransformacióndelascomunidadesnaturales,ocurremásrápidode
loqueserecuperaapasonaturalmedianteelprocesoderestauración.

Participacionsocial:

Accionesindividualesocollecti

vascomo:limpiandoelterrenoy

sembrandonuevosárbolesyve

getación.