LOGICA MATEMATICA

TAREA 2 METODOS PARA PROBAR VALIDEZ DE ARGUMENTOS

LOGICA MATEMATICA

NINI JOHANA ACEVEDO BENAVIDES

CODIGO: 2794963

GRUPO: 266

YIMER CAMILO VARGAS

TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS

Y DE NEGOCIOS “ECACEN”

ADMINISTRACION DE EMPRESAS

14 DE ABRIL DE 2019

Administración de Empresas
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INTRODUCCION

La elaboración del siguiente trabajo nos permite reforzar los conocimientos

adquiridos de la unidad 2 referente a las proposiciones simples y compuestas, tablas de

verdad, métodos de demostración, razonamientos lógicos, inferencia lógica y

argumentos lógicos. Igualmente determinar lo importante que es el pensamiento lógico

en la vida laborar ya que nos ofrece herramientas que nos permite ser más competitivos

y desenvolvernos con facilidad en nuestro entorno profesional.

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OBJETIVOS.

 Conocer los conceptos básicos de los temas: lógica matemática, Leyes de

inferencia, Razonamientos lógicos.
 Expresar de forma lógica las proposiciones simples, compuestas y con
cuantificadores y la aplicación de las tablas de verdad.
 Reconocer la importancia del pensamiento lógico matemático en la
resolución de problemáticas de la vida real.

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1. Descripción del ejercicio:

Socializar en el Foro diseñado para el desarrollo de la actividad unidad 2, un mapa

conceptual que encierre los conceptos básicos de la presente unidad que son:

 Lógica Matemática
 Leyes de la inferencia lógica
 Razonamientos Lógicos

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Ejercicio 2: Aplicación de las reglas de la inferencia Lógica.

Descripción del ejercicio:

La letra seleccionada fue la C

A continuación, encontrará los argumentos para el desarrollo del ejercicio 2:

A partir del argumento que haya seleccionado deberá dar respuesta a los siguientes
ítems:
 La conclusión que se identifica en el argumento.
 La ley de inferencia que se aplica para probar el argumento
 Definir la expresión del argumento en lenguaje simbólico o formal.

C: En agosto hay mucho viento, entonces puedo elevar cometas. En agosto hay mucho
viento.
Conclusión: PUEDO ELEVAR COMETAS
Ley de inferencia aplicada: MODUS PONENS
Lenguaje simbólico: (p q) ^ p

P1: P Q
P2: P
Conclusión: Q

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Ejercicio 3: Razonamiento Deductivo e Inductivo.

Descripción del ejercicio:

A continuación, encontrará una serie de razonamientos para el desarrollo del ejercicio 3:

A partir del razonamiento que haya seleccionado, deberá dar respuesta a los siguientes
ítems:
 Identificar si el razonamiento es deductivo o inductivo.
 Argumentar la respuesta con sus propias palabras.

C: Rafael Nadal tenista español, está considerado como uno de los mejores tenistas
de la historia y el mejor de todos los tiempos en pistas de tierra europea. Hasta la fecha
ha sido campeón de 17 torneos de Grand Slam, lo que le coloca como el segundo
jugador profesional con más títulos "grandes" en la historia del tenis, tras el suizo Roger
Federer. Se concluye que si éste año no juega Roger Federer en Wimbledon el ganador
de éste torneo será Rafael Nadal.

El razonamiento es: Inductivo

Argumentar: podemos observar que los hechos registra un tenista con gran trayectoria; en
el cual se puede decir que clasificaría para dar la lucha por el primer lugar, esto no quiere
decir que ya gano, porque la vida da tantas vueltas que muchas veces nos dan sorpresas,
por lo tanto también hay jugadores que han trabajo con mucho empeño para llegar a la
final, ya que está comprobado que el deportista que uno menos piensa nos da sorpresas.
Además sería algo ilógico que si uno sabe que el va a ganar porque el otro deportista no
está, entonces ningún otro deportista participaría porque perdería credibilidad el deporte.

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Ejercicio 4: Problemas de aplicación

A partir de la expresión simbólica seleccionada, el estudiante deberá:

Definir las proposiciones simples, tendrá la libertad de definirla bajo una descripción
basada en un contexto, el que se solicita es un contexto académico

Descripción del ejercicio:

 C: Expresión simbólica:

 Premisas
 P1:

 P2:

 P3:

 Conclusión:

SOLUCIÓN.

Expresión simbólica:

 Remplazar las variables expresadas simbólicamente y llevarlas al lenguaje

natural. Las proposiciones simples deben ser de autoría de cada estudiante

p: participo en el B-learning

q: estudio Administración de empresas

r: participo en la web conferencia.

Si participo en el B-learning. Entonces no participo en la web conferencia, estudio

administración de empresas, entonces participo en el B -learning entonces participo en
la web conferencia y estudio administración de empresas. Entonces participo en la web
conferencia o estudio administración de empresas.

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Tabla de verdad con el Simulador

TABLA DE VERDAD MANUALMENTE

p q r [(p→~r)∧(q→p)∧(r∧q)]→(r∨q)
V V V V
V V F V
V F V V
V F F V
F V V V
F V F V
F F V V
F F F V

Es una TAUTOLOGIA

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 Demostración de la validez del argumento mediante las leyes de la inferencia

lógica

 A continuación, encontrará la expresión simbólica, las premisas y la conclusión

de un argumento para el desarrollo del ejercicio 4:

 C: Expresión simbólica:


 Premisas
 P1:

 P2:

 P3:

 Conclusión:

SILOGISMO DISYUNTIVO EN (3,1)

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CONCLUSIONES

Mediante la realización de este trabajo pude obtener mayor claridad acerca de las

reglas de inferencia y razonamientos deductivos e inductivos, para poder probar su

validez de los argumentos en situaciones problemática. Además las tablas de verdad, las

cuales ayudan a determinar si un argumento es real o no; en cuanto a las proposiciones

de argumentaciones simples son un leguaje simbólico que se determinan a través de

letras.

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BIBLIOGRAFIA

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ppg=40&docID=11013570&tm=1492519542738

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http://hdl.handle.net/10596/6559

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ppg=1&docID=10565960&tm=1491918381547

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