TALLER 1: RECONOCIMIENTO

SILVIO MARINO LOPEZ QUINTANA

CÓDIGO: 94.402.102
GRUPO: 90003A_614

TUTORA
LUZDARIS MEJIA OBREDOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INGENIERIA DE SISTEMAS
 COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

INTRODUCCION

Desde que estaba en el colegio me ha gustado mucho la lectura, crecí en un pueblo y

casi no había mucha variedad de libros en la biblioteca, en ese tiempo no entendía los
comentarios de algunos profesores, ya que para mí eran un poco descabellados,
siempre nos decían que el que leía tenía derecho a una vida mejor.

Lo que más recuerdo son las novelas, fabulas y cuentos en la asignatura de español,
casi siempre no la pasábamos leyendo.

Siempre me destaque por mí disciplina y mis calificaciones, no era muy ordenado, la

filosofía me dio un poco duro, pues las temáticas sobre pensamientos, ética, doctrinas,
mitologías y entre otras cosas, casi siempre generaban debate, algunos no estaban de
acuerdo.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. ¿Qué tipo de lectura realiza y con qué frecuencia?

Me gusta mucho leer textos científicos, sobre el funcionamiento y lenguajes de

programación en computadores, ciencia ficción, textos sobre matemáticas y libros
sobre el ajedrez.

En mis ratos libres, sobre todo los fines de semana me gusta dedicarle tiempo a la
lectura, cuando tengo alguna duda sobre un procedimiento matemático, o quiero
aprender más sobre lenguaje de programación, leo antes de dormir y al otro día
tengo más facilidad para desarrollarlo.

2. ¿Qué relatos, historias o cuentos recuerda que le hayan gustado?

Me gusta mucho la reflexión que hizo el Almirante William Mc Raven sobre cómo
aprovechar y manejar nuestros fracasos:

´´Hacer la cama todas las mañanas supone completar con éxito la primera

tarea del día. Ese gesto tan sencillo os dará una pequeña razón para sentiros

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orgullosos, y afrontar la siguiente tarea del día, y la siguiente...´´

Las fabulas de Rafael Pombo (relato breve de carácter ficticio), me traen muy buenos
recuerdos de mi infancia, El renacuajo Paseador, que nos enseña a obedecer a
nuestras madres.

3. ¿Qué tipo de lecturas realizó en su primaria, bachillerato o educación

secundaria?

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https://es.gizmodo.com/por-que-hacer-la-cama-todos-los-dias-te-ayudara
En la primaria leí:

las fabulas de Esopo (El cuervo y la Zorra, El viento y el sol…) que siempre nos dejaba
una moraleja, María de Jorge Isaac (texto narrativo) , Cuentos de Tomas Carrasquilla,
Poemas y Fabulas de Rafael Pombo.

En el bachillerato leí:

Cien Años de Soledad (Gabriel García Márquez): una novela de realismo mágico, que
nos cuenta las vicisitudes vividas por la familia Buendía en Macondo.
Fragmento:

“Así continuaron viviendo en una realidad escurridiza, momentáneamente

capturada por las palabras, pero que había de fugarse sin remedio cuando
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olvidaran los valores de la letra escrita”.

La vida de San Agustín (texto biográfico), De la Memoria y el Recuerdo (Aristóteles)

Entre la libertad y el miedo (German Arciniegas): es un libro de ensayos donde habla
sobre las dictaduras que aquejaban el continente a sangre y fuego
La Casa Grande (Álvaro Cepeda): es una novela basada en las huelgas de los obreros
bananeros de la costa atlántica que llevó a la masacre de 1928.

4. ¿Qué tipo de textos utiliza en su actividad cotidiana laboral?

Libros de matemáticas (me gusta ser autodidacta), así también repaso algunas cosas
que se han ido olvidando y los textos sobre programación y estructura de
computadores.

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www.pulzo.com/nacion/50-anos-cien-anos-soledad-gabriel-garcia-marquez/PP280290
CONCLUSIONES

 Desarrollando esta actividad, puedo concluir que para enriquecer cada dia la
sana costumbre de leer, hay que tener en cuenta los tipos de texto; para asi
poder comprender bien lo que desea expresar el autor.

 Los textos narrativos nos ayudan a despertar la imaginacion y nos da muchas

perspectivas, los textos academicos nos ayudan a complementar las ideas que
se nos han quedado dipersas.