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CLAVE 07PPR0559P
ZONA ESCOLAR 027
CICLO ESCOLAR 2018-2019
TERCER BIMESTRE
RUBRICA
NIVEL DE DESEMPEÑO
ASPECTO A EVALUAR
OPTIMO ACEPTABLE INICIAL
Identifica la utilidad de los Los alumnos identifican la utilidad de Los alumnos identifican la utilidad de Los alumnos identifican la utilidad de
diferentes tipos de información los diferentes tipos de información los diferentes tipos de información los diferentes tipos de información
que proveen las etiquetas y los que proveen las etiquetas y los que proveen las etiquetas y los que proveen las etiquetas y los
envases comerciales. envases comerciales para su envases comerciales. envases comerciales para su
consumo responsable. consumo responsable. Con ayuda
del docente.
Identifica los recursos de los Los alumnos identifican los Los alumnos identifican los Los alumnos identifican los
textos publicitarios y toma una recursos publicitarios y toma una recursos publicitarios y toma una recursos publicitarios y toma una
postura crítica frente a ellos. postura crítica frente a ellos de postura crítica frente a ellos. postura crítica frente a ellos de
manera correcta y acertada. manera correcta y acertada con
ayuda del docente.
10 9-8 7-6
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LUIS DANIEL BORRAZ MORALES
COLEGIO NAHUI OLLIN
CLAVE 07PPR0559P
ZONA ESCOLAR 027
CICLO ESCOLAR 2018-2019
ASIGNATURA: ESPAÑOL PRODUCTO FINAL: TEXTO EXPOSITIVO FECHA: Semana 6. Del 18 de febrero al 01
ESPAÑOL 5to GRADO de marzo de 2019.
PUNTUACION
CALIFICACION
PRESENTACION CONTENIDO LECTURA
CREATIVIDAD
ORIGINALIDAD
ORGANIZACION
REDACCION
DESCRIPCION
VELOCIDAD
FLUIDEZ
ENTONACION
LIMPIEZA
ORTOGRAFIA
COMPRENSION
COMPLETA INFORMACION
ORACIONES IMPERSONALES
NOMBRE DEL ALUMNO
RUBRICA
ASIGNATURA: ESPAÑOL PROYECTO: TEXTO EXPOSITIVO FECHA: Semana 6. Del 18 de
5TO GRADO febrero al 01 de marzo de 2019.
APRENDIZAJES
ESPERADOS:
Nivel de desempeño
Nombre del alumno: óptimo aceptable inicial Calificación
ISLAS RODRIGUEZ ERICK GAEL
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LUIS DANIEL BORRAZ MORALES
COLEGIO NAHUI OLLIN
CLAVE 07PPR0559P
ZONA ESCOLAR 027
CICLO ESCOLAR 2018-2019
TERCER BIMESTRE
RUBRICA
ASIGNATURA: ESPAÑOL PROYECTO: Realizar una entrevista para ampliar FECHA: S Semana 6. Del 18 de febrero al 01 de
4 GRADO marzo de 2019.
información.
APRENDIZAJES Comprende el significado de palabras desconocidas mediante el contexto en el que se emplean.
ESPERADOS: Conoce la función y organización del debate.
NIVEL DE DESEMPEÑO
ASPECTO A EVALUAR
OPTIMO ACEPTABLE INICIAL
Comprende el significado de Los alumnos comprenden el Los alumnos comprenden el Los alumnos comprenden el
palabras desconocidas mediante significado de palabras desconocidas significado de palabras desconocidas significado de palabras desconocidas
el contexto en el que se emplean. mediante el contexto que se emplean mediante el contexto que se mediante el contexto que se emplean
de manera correcta. emplean. de manera correcta con ayuda del
docente.
Conoce la función y organización Los alumnos conocen la función y Los alumnos conocen la función y Los alumnos conocen la función y
del debate. organización del debate organización del debate. organización del debate
practicando de manera correcta practicando de manera correcta
sus saberes. sus saberes con ayuda del
docente.
10 9-8 7-6
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LUIS DANIEL BORRAZ MORALES
COLEGIO NAHUI OLLIN
CLAVE 07PPR0559P
ZONA ESCOLAR 027
CICLO ESCOLAR 2018-2019
ASIGNATURA: ESPAÑOL PRODUCTO FINAL: Realizar una entrevista para ampliar FECHA: Semana 6. Del 18 de febrero
ESPAÑOL 4to GRADO información. al 01 de marzo de 2019.
CRITERIOS DE EVALUACION DE PRODUCTO DE TRABAJO
PUNTUACION
CALIFICACION
PRESENTACION CONTENIDO LECTURA
CREATIVIDAD
ORIGINALIDAD
ORGANIZACION
REDACCION
DESCRIPCION
VELOCIDAD
FLUIDEZ
ENTONACION
LIMPIEZA
ORTOGRAFIA
COMPRENSION
COMPLETA INFORMACION
ORACIONES IMPERSONALES
NOMBRE DEL ALUMNO
RUBRICA
ASIGNATURA: ESPAÑOL PROYECTO: FECHA: Semana 6. Del 18 de
4TO GRADO febrero al 01 de marzo de 2019.
APRENDIZAJES
ESPERADOS:
Nivel de desempeño
Nombre del alumno: óptimo aceptable inicial Calificación
CORREA GUILLEN ANA VICTORIA
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LUIS DANIEL BORRAZ MORALES