Lima, 16 de Abril del 2016

SRA. SUB-DIRECTORA C.E.P. DIOCESANO EL

BUEN PASTOR
PROFESORA

De mi consideración:
Por medio de la presente carta que le hago llegar, tengo a
bien dirigirme a Ud. a fin de dar respuesta a su misiva de
fecha 13 de abril del 2016, por el cual me informan de que se
me ha abierto un proceso de investigación en razón a las
acusaciones vertidas por los padres de familia del 1er grado
de primaria “D”, al cual debo manifestar lo siguiente
1. Que, soy docente con una amplia experiencia y que los
años que vengo laborando en el Centro Educativo
Parroquial Diocesano “EL BUEN PASTOR”, en el mismo que
no he tenido dificultad alguna respecto a las labores
que cumplo como docente, y que durante más de 8 años
tiempo no ha habido queja alguna respecto a la
conducción de mis clases que cumplo como docente además
de ello que pese a la supervisión del Ministerio de
Educación que es en forma constante a la Institución de
parte de ellos, no ha recibido la institución queja
alguna sobre mi desempeño, por lo que me causa extrañeza
de que se me atribuya incapacidad para dirigir una
clase, lo cual niego tajantemente por cuanto siempre he
cumplido con mi labor conforme a los lineamientos que me
franquea la ley y es más acogiéndome al reglamento
interno de nuestra institución. Que respecto a las
agresiones físicas invocadas, esta devienen como
producto del maltrato específicamente de dos alumnos que
son hiperactivos de 6 años de edad y que como producto
de su propia hiperactividad tienen ansiedad y no logran
estar quietos por más de 15 minutos, causando desorden y
agresión a sus compañeros y poniendo conocimiento a su
despacho y al área de psicología manifestando además que
cuento con 35 alumnos a mi cargo sin contar con un
auxiliar que me apoye.
2. Que, respecto al desempeño académico debo manifestar que
un derecho constitucional, es el uso de 1 hora de
lactancia la misma que la tome desde el 05 Abril del
2015 y continuo hasta el 05 de Abril del 2016;
recortándose de esta manera mi tiempo pero, pese a ello
he cumplido con revisar los cuadernos de los niños de
 manera continua y pese al inicio del año no todos los
alumnos empezaron el año escolar al mismo nivel
académico, sin embargo se entregó la prueba de entrada a
la sub-dirección académica, donde se puede verificar la
diversificación de caracteres de índole psicológico en
el área de coordinación motora, fina y gruesa.
Observándose de esta manera las incorrectas posturas
corporales y posturas de dedo, etc., hechos que han sido
derivados en su debido tiempo al departamento de
psicología con el antelado dialogo respectivo con sus
señores padres a quienes se les ha hecho firmar una
carta de compromiso respecto al problema específico de
cada uno de sus hijos, comprometiéndose a colaborar con
el desarrollo de sus menores. Que debo hacer hincapié
que he realizado la supervisión y/o trabajos de
desempeño de los alumnos además de actuar como consejera
docente en favor de los mismos a fin de que su desempeño
sea mucho mejor cada día, por lo que no acepto el dicho
de que los padres de familia manifiesten de que no haya
hecho la supervisión de los cuadernos y/o libros y que
respecto a RV no se ha iniciado el avance por acuerdo de
grado y que por el momento solo era posible el trabajo
de libro HUELLAS, el cual si se ha contemplado para
trabajar durante el bimestre y el libro de RM solo se
revisó hasta la mitad de alumnos .
3. Que, respecto a la deficiencia en mi conducta de que
llego tarde a mis clases esto no es verdad ya que no es
parte de mi forma de trabajar, ya que siempre he tratado
de cumplir conforme a los lineamientos de la Institución
Educativa, en todo caso basta ver el estado de ingreso y
faltas de inasistencias que puedan probar efectivamente
la deficiencia de mi conducta, lo cual no es verdad,
porque hasta enferma he ido a trabajar, llegando 6
minutos tarde pudiendo ver faltado a mi labor de trabajo
por descanso médico.
4. Que, durante el tiempo que vengo laborando en la
institución siempre he dado todo el esfuerzo a fin de
que los alumnos tengan un mayor rendimiento académico y
un buen comportamiento y no es verdad de que permita el
maltrato de algunos alumnos y mucho menos hacer
comentarios a otros padres de familia respecto al
comportamiento del alumnado, en todo caso tendría que
previamente comunicar a los padres sobre el rendimiento
académico y el comportamiento de sus hijos, como se ha
venido realizando hasta la fecha de mi suspensión.
5. Que, por otra parte se alega a esta carta que castigo a
los alumnos que se demoran en copiar en el cuaderno y
 que tome algunas represalias con el propósito de
retenerlos en clase, hechos que no se ajustan a la
verdad.
6. Que, respecto a los cambios de ubicación en clase, esta
se acordó en el acuerdo que suscribieron en la primera
reunión de padres de familia con la finalidad de apoyar
a los niños con dificultades académicas y disciplinarias
y si esta se ha realizado lo he hecho con justificación
propia a fin de que entre alumnos de una misma carpeta
no tengan motivo alguno para crear indisciplina y
mejorar un mayor rendimiento académico, lo que en el
fondo siempre he deseado es que haya una buena y
correcta conducta de los alumnos respetándose entre sí.
Esperando su atención en forma oportuna, en bienestar de la
educación.
Atentamente,

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DNI N°