ÁLGEBRA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA

TAREA 4
GEOMETRÍA ANALÍTICA, SUMATORIA Y PRODUCTORIA

PRESENTADO A:
Jairo Ramos

PRESENTADO POR:
Gina Marcela Gutierrez Turriago

CODIGO: 1024504344

GRUPO:
301301_101

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

BOGOTÁ
NOVIEMBRE DE 2018
INTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo se debe interpretar, información explicita de problemas cotidianos,
traduciéndolos a lenguaje matemático, analizando y planteando la solución de los mismos,
usando la recta, Circunferencia y Elipse, Hipérbola y Parábola Sumatoria y Productoria.
DESARROLLO DE LOS EJERCICIOS

La Recta

1. El administrador de una planta encuentra que el costo total necesario para manufacturar 50
unidades de cierto producto es de $500 y de 100 unidades es de $900. Suponiendo que la
relación entre ambas variables es lineal, encontrar la ecuación que relaciona el costo y la
producción.

Costo de 50 Unidades $500 Costo de 100 Unidades $900

(50,500); (100,900)
y 2  y1
m
x 2  x1
900  500
m
100  50
400
m
500
m8

y  mx  b
b  y  mx
b  900  8(100)
b  900  800
b  100

y  8 x  100 y: costo total

b: Costo fijo (100)
Mx: costo variable (8x)
Geogebra
4. Te asocias con un amigo y pones un negocio para renta de películas en DVD. Observas, al
término del primer mes, que cuando el precio del alquiler es de $ 26 pesos por película, la renta
promedio diaria es de 60 películas, y cuando es de $ 31 pesos, el alquiler disminuye a 30
películas.
a. Escribe un modelo que relacione precio de alquiler y con número de x de videos alquilados
b. Determina la pendiente: ¿Qué significado tiene en este modelo?
c. ¿A partir de qué precio nadie rentaría películas en tu negocio?

X: 26 mes; y: 60 renta promedio.

X: 31 mes por película; y=30 Renta promedio.

Cálculo de la pendiente:
60−30
𝑚 = 26−31 = -6 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏 Calculamos B

𝑦 = −6𝑥 + 𝑏
30 = −6(31) + 𝑏
𝑏 = 216
𝑦 = −6𝑥 + 216

A partir de qué precio dejarían de rentar películas.

Se debe usar la ecuación para determinar en qué momento no se alquilan películas, o sea, y=0
𝑦 = 216 − 6𝑥
0 = 216 − 6𝑥
6𝑥 = 216
𝑥 = 36
A partir de 36 pesos no se alquilaría ninguna película

Geogebra
Circunferencia y Elipse

5. Un servicio sismológico de Cali detectó un sismo con origen en el municipio de Pradera a 5km
este y 3km sur del centro de la ciudad, con un radio de 4km a la redonda. ¿Cuál es la ecuación
de la circunferencia del área afectada? ¿Utilizando esta ecuación, indica si afectó al municipio
de Pradera?
Ecuación de circunferencia:
(𝒙 − 𝒉)𝟐 + (𝒚 − 𝒌)𝟐 = 𝒓𝟐
Ecuación de la circunferencia:
(𝑥 − 5)2 + (𝑦 + 3)2 = 16

Se calcula la distancia para saber si afectó al municipio de Pradera.

𝑑2 = (0 − 5)2 + (0 − (−3))2
𝑑2 = (−5)2 + (3)2
𝑑2 = 25 + 9
𝑑 2 = 34
𝑑 = 5.83 𝑘𝑚. > 4 𝑘𝑚.
Se puede decir que no lo afectó.
Geogebra

6. La órbita de la tierra es una elipse en uno de cuyos focos está el sol. Sabiendo que el semieje
mayor de la elipse es 148,5 millones de kilómetros y que la excentricidad vale 0,017. ¿Hallar la
máxima y mínima distancia de la tierra al sol?

𝑎 = 148,5 𝑘𝑚 ; 𝑒 = 0,017 𝑡𝑒𝑛𝑒𝑚𝑜𝑠

𝑐⁄
𝑒 = 𝑎 𝑐 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑎𝑏𝑠𝑐𝑖𝑠𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑓𝑜𝑐𝑜 𝑦 𝑎 𝑒𝑙 𝑠𝑒𝑚𝑖𝑒𝑗𝑒 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟
𝐶𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑐, 𝑐𝑜𝑛𝑜𝑐𝑖𝑑𝑜𝑠 𝑎 𝑦 𝑒
𝑐 = 0,017 ∗ 148,5
𝑐 = 2.5245 𝑘𝑚 𝑎𝑑𝑒𝑚á𝑠 𝑡𝑒𝑛𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒:
 𝑎2 = 𝑏2 + 𝑐 2 𝑐𝑜𝑛𝑜𝑐𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑎 𝑦 𝑐𝑜𝑛𝑜𝑐𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑐 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑏 𝑠𝑒𝑚𝑖𝑒𝑗𝑒 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟.
148,452 = 𝑏2 + (2.5245)2 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑏 = 148,4285 𝑘𝑚𝑠.

Máxima distancia de la tierra al sol:𝑑𝑚𝑎𝑥 = 2𝑎 − (𝑎 − 𝑐)

= 2 ∗ (148,5) − (148,5 − 2.5245)
𝑑𝑚𝑎𝑥 = 151,0245 𝐾𝑚.
Distancia Mínima de la tierra al sol: 𝑑𝑚𝑖𝑛 = 𝑎 − 𝑐 = 148,5 − 2.5245
𝒅𝒎𝒊𝒏 = 𝟏𝟒𝟓. 𝟗𝟕𝟓𝟓 𝑲𝒎.
Geogebra

Ejercicio 3: Hipérbola y Parábola

9. La estación guardacostas B se encuentra situada 400 Km, al este de la estación A. Un barco

navega 100 Km al norte de la línea que une A y B. Desde ambas estaciones se envían señales de
radio simultáneamente a una velocidad de 290.000 Km/seg. Si la señal enviada desde A llega al
barco 0’001 segundo antes que la enviada desde B, localiza la posición del barco. ¿A qué
distancia está de cada una de las estaciones?

Teniendo en cuenta las características de las secciones cónicas, la hipérbola tiene una
característica que nos puede ayudar en la solución del problema, la cual es:
|𝑑(𝐶, 𝐴) − 𝑑(𝐶, 𝐵)| = 2𝑎 (1)
Donde d(C, A) y d(C, B) es la distancia de un punto genérico C de la hipérbola al foco A, y la
distancia del punto al foco B respectivamente, y donde 2a es una constante.
De acuerdo con lo anterior se tiene

Teniendo en cuenta la ecuación

𝑥
𝑣=
𝑡

Vamos a definir a tA y tB como el tiempo en que tarda en llegar la señal de radio al barco a los
respectivos puntos A y B, dado que dA y dB son las distancias que hay del barco a los puntos A y
B, y recordando que en el problema nos indican que v= 290000 Km/s, tenemos
𝑑𝐴 = 𝑣 ∙ 𝑡𝐴 → 𝑑𝐴 = 290000 ∙ 𝑡𝐴
𝑑𝐵 = 𝑣 ∙ 𝑡𝐵 → 𝑑𝐵 = 290000 ∙ 𝑡𝐵
Teniendo presente la ecuación (1), tenemos
𝑑𝐵 − 𝑑𝐴 = 290000𝑡𝐵 − 290000𝑡𝐴
𝑑𝐵 − 𝑑𝐴
= 𝑡𝐵 − 𝑡𝐴
290000
Recordando que la señal enviada desde A llega al barco 0’001 segundo antes que la enviada
desde B.
𝑡𝐴 = 𝑡𝐵 − 0.001
Entonces, tenemos
𝑑𝐵 − 𝑑𝐴
= 𝑡𝐵 − (𝑡𝐵 − 0.001)
290000
𝑑𝐵 − 𝑑𝐴 = 0.001(290000)
𝑑𝐵 − 𝑑𝐴 = 290 𝐾𝑚
| ( ) ( )|
Sabiendo 𝑑 𝐶, 𝐴 − 𝑑 𝐶, 𝐵 = 2𝑎, entonces
|𝑑𝐵 − 𝑑𝐴 | = 2𝑎
290 𝐾𝑚
𝑎= = 145 𝐾𝑚
2

Para hallar el valor de b, tomamos la ecuación 𝑏 = √𝑐 2 − 𝑎2 , c es el valor del centro al foco,

por lo tanto c=200.
𝑏 = √(200)2 − (145)2

𝑏2 = (200)2 − (145)2 = 18975

Ecuación de la hipérbola con centro en el origen es:
𝑥2 𝑦 2
− =1
𝑎2 𝑏2

𝑥2 𝑦2
− =1
21025 18975
El punto C (X,100)
Reemplazamos y=100 en la ecuación anterior.
𝑥2 (100)2
− =1
21025 18975

2
(100)2
𝑥 = (1 + ) ∙ 21025
18975

𝑥 2 = 32105.37
𝑥 ≈ 179.18 𝐾𝑚
Las coordenadas del barco son: (-179.19, 100)
Ahora vamos a hallar las distancias que hay desde Las estaciones hasta el barco, utilizando el
teorema de Pitágoras.

𝒅𝑨 = √(𝟐𝟎. 𝟖𝟐)𝟐 + (𝟏𝟎𝟎)𝟐 ≈ 102.14 𝐾𝑚

𝑑𝐵 = √(379.18)2 + (100)2 ≈ 392.14 𝐾𝑚

10. Un túnel con arco parabólico en la carretera Cali – Buenaventura, tiene una altura máxima
en su centro de 6,4 metros en su centro y su anchura al nivel del suelo es de 5,6 metros.
a) ¿A qué distancia del punto más bajo del cable se ubica el foco? (Distancia Focal)
Tomamos la ecuación de la parábola vertical,
(𝑥 − ℎ)2 = 4𝑝(𝑦 − 𝑘)
Vértice (ℎ, 𝑘)
𝑥 2 = 4𝑝(𝑦 − 𝑘)
Reemplazando por el vértice de la parábola (0, 6.4)
𝑥 2 = 4𝑝(𝑦 − 6.4)
Reemplazamos en la ecuación anterior por cualquier número que este sobre la parábola
diferente del vértice, para este caso vamos a remplazar por el punto (2.82, 0)
2.82 = 4𝑝(0 − 6.4)
2.82 7.84
𝑝= =− ≈ −0.31
4(−6.4) 25.6

La distancia del foco desde el punto más bajo del cable se ubica:
6.4 − 0.31 ≈ 6.09

b) Escriba la ecuación del perfil parabólico de acuerdo con el bosquejo realizado

𝑥 2 = 4𝑝(𝑦 − 𝑘)
2
𝑥 = 4(−0.31)(𝑦 − 6.4)

𝑥 2 = −1.24(𝑦 − 6.4)

𝑥 2 + 1.24𝑦 − 7.94 = 0

c) ¿A qué distancia del centro la altura del túnel es de 4 metros?

𝑦=4
𝑥 2 = −1.24(𝑦 − 6.4)
𝑥 2 = −1.24(4 − 6.4)
𝑥 2 = 2.98
𝑥 ≈ 1.72
Ejercicio 4: Sumatoria

13. Una empresa tiene 6 sedes en cada una de 5 ciudades, la producción se realiza en una única
ciudad y todas las sedes piden su producto estrella desde esta ciudad. En la tabla se muestran
los productos pedidos por cada sede para un mes.
ciudad(i)\Sede (j) 1 2 3 4 5 6
1 63 56 65 43 69 90
2 50 51 58 57 90 86
3 111 80 70 91 66 106
4 62 72 52 82 62 51
5 115 102 44 45 70 78

a) El número total de productos solicitados en la ciudad 4, se representa por:

6

D
j 1
4j

62+72+52+82+62+51=381
Utilice la definición de sumatoria para calcular este número de productos.
 b) Según los resultados de un estudio, las sedes número 1 son las que más venden entre
todas las ciudades. Represente en notación de sumatorias, el número de productos
solicitados por todas las sucursales número 1
5

∑ 𝑠𝑒𝑑𝑒 1
𝑖=1

15. En una institución educativa hay 6 cursos, denominados del 1 al 6. Para cada uno de los
cuales hay 5 secciones de estudiantes.

Curso (i) /sección (j) 1 2 3 4 5

1 30 25 22 42 31
2 31 23 36 20 37
3 34 30 34 31 27
4 25 34 28 20 31
5 23 20 35 36 26
6 23 25 29 39 33

a) Usando la notación de sumatorias, el número total de estudiantes del curso 2 es:

5

n
j 1
2j

Encuentre el número total de estudiantes para este curso, aplicando la definición de sumatoria.

42+20+31+20+36+39=188

b) Identifique la notación de sumatorias que representa al número total de estudiantes

que pertenecen a la sección 4

∑ 𝑐𝑢𝑟𝑠𝑜 2
𝑗=1

Ejercicio 5: Productoria
17. Una fábrica de juguetes, la cual es responsable de producir la muñeca de moda, ha diseñado
un kit de guardarropa para esta muñeca, el cual está compuesto de tres vestidos: un azul, un
gris y un negro; así como también de dos pares de zapatos: un par de color rojo y un par de color
amarillo. ¿Cuántas formas de organizar la ropa para esta muñeca se puede lograr con este kit de
guardarropa?

RTA/ tres vestidos: dos pares de zapatos = 5

¿Cuántas formas de organizar la ropa para esta muñeca se puede lograr con este kit de
guardarropa? 20

18. Una permutación es un arreglo donde los elementos que lo integran y su orden no
importa. Considere el siguiente conjunto: {a, b, c, d}.
¿Cuántas permutaciones de tres elementos pueden obtenerse de este conjunto?

RTA/ 24

(A, b, c, d) cuatro elementos. Grupos de 3

CONCLUSIÓN

Las ecuaciones sirven, para resolver cualquier tipo de problemas, ya sean matemáticos de la
vida diaria o en cualquier rama de una ciencia. Aprendimos a determina desarrollar los
ejercicios propuestos en el curso como lo son, la recta, Circunferencia y Elipse, Hipérbola y
Parábola Sumatoria y Productoria.
BIBLIOGRAFÍA

 Ortiz, C. F. J. (2014). Matemáticas 3 (2a. ed.). México, D.F., MX: Larousse - Grupo
Editorial Patria. Páginas 48 – 82.

 Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 285 – 299.
 Ortiz, C. F. J. (2014). Matemáticas 3 (2a. ed.). México, D.F., MX: Larousse - Grupo
Editorial Patria. Páginas 93 – 103, 130 - 140.

 Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 300 - 303.
 Ortiz, C. F. J. (2014). Matemáticas 3 (2a. ed.). México, D.F., MX: Larousse - Grupo
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 Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:

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 Mesa, O. J., & González, P. L. (2009). Propiedades de las sumatorias. Córdoba, AR: El Cid
Editor | apuntes. Páginas 1 – 9

 Martínez, B. C. (2011). Estadística básica aplicada (4a.ed.). Bogotá, CO: Ecoe Ediciones.
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 Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:

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 Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:

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