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FUNDACIÓN COLEGIO SANTA ISABEL DE HUNGRIA

ÁREA : MATEMÁTICAS
ASIGNATURA : ESTADÍSTICA
GRADO : CUARTO
RESPONSABLE : DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
TIEMPO PREVISTO : 20 HORAS

UNIDAD No 4

Cognitivo:
Que el estudiante:

*Que interprete el significado de moda, media y frecuencia


*Que identifique en un conjunto de datos, cual es la moda, la media y la
mediana.

Expresivo.
Que el estudiante:

*Organice datos utilizando tablas o diagramas de barras

Valorativo:

Que el estudiante:
*Que presente de forma organizada sus actividades
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
1. MODA
2. MEDIANA
3. MEDIA O PROMEDIO

INDICADORES DE LOGROS

COGNITIVO:
- Reconoce los conceptos básicos estadísticos.

EXPRESIVO:
- Determina correctamente las medidas de tendencia central.

VALORATIVO

- Participa activamente en clases.


- Es ordenado con sus apuntes.
Los conceptos estadisticos se han trabajado intuitivamente desde la antigüedad.
Las primeras culturas recopilaban datos poblacionales por medio de censos, como
los realizados por los egipcios y por moises (según consta en la biblia), y
empadronamientos, como el efectuado por los romanos en judea, solo apartir del
siglo pasado Adolfo quetelec (1796-1874) creo las reglas o principos con los
cuales se realizaban oobservaciones, con el fin de determinar las leyes que
regulan algunos fenomenos.
La palabra estadistica originada en el latin status, se refiere a las actividades que
desarrollan las instituciones y organizaciones del estado, especialmente las
relacionadas con la descripcion de la situacion economica y politica de los paises.

¿EN QUE SE APLICA?

La estadistica se usa como herramiente de investigacion en todas las ciencias, por


cuanto con ella se describen los conjuntos en estudio y permite, luego, predecir el
comportamiento de los mismos apartir de datos correspondiente a partes de esos
conjuntos.
Tiene gran aplicación cuando se quieren determinar las necesidades de una
poblacion, cuando se desea conocer el rendimiento academico de unos alumnos,
ver como varia la densidad poblacional de un conjunto de paises, saber si un
programa de television tiene gran sintonia o no la tiene, etc. Tambien sirve para
establecer, en muchas ocasiones, actividades para el bienestar de la
comunidades.

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL


 Quico es un joven muy aficionado al fútbol y desea saber el numero de
hinchas que tiene cada equipo profesional en un salón. Después de
preguntar, Quico obtiene los siguientes datos que escribe en una tabla y
representa en un Diagrama de barras ;así:

Equipos No de
hinchas
Nacional 12
Medellín 9
Millos 6
Santa Fe 4
Cali 9
América 10
Otros 5

12
Nacional
10
Medellín
8
Millos
6
Santa Fe
4
Cali
2 Am érica
0 Otros
No de hinchas

¿Cuántos son hinchas del América?


¿Cuál es el equipo que mas hinchas tiene?
¿Cuál es el equipo que menos hinchas tiene?

 P1: El numero de veces que aparece cada


dato se denomina FRECUENCIA.
 P2: El dato que mas se repite se denomina
MODA.

¿Cuál es la frecuencia de Santa Fe?


¿Qué frecuencia obtuvo Cali?
¿Cuál es el equipo que esta de MODA en el salón?
En una calse de 4 de primaria una maestra le pregunto a los niños:
Diganmen algunos nombres de colores.
Ellos respondienron:
Rojo, verde, amarillo, azul, negro, café, anaranjado
La maestra copio los nombres de los colores en el tablero, luego dijo:

“Ahora cada uno digame cual es el color que prefiere de la lista.”


Cuando cada niño decia un color, ella colocaba un cuadrito alfrente de ese
nombre.
La maestra conto las rayitas y escribio ese numero alfrente de cada color.
Estos fueron los resultados:

DATOS NUMERO DE
ESTUDIANTES
ROJO 6
VERDE 4
AMARILLO 8
AZUL 5
NEGRO 3
CAFÉ 2
ANARANJADO 4

Recuerda: la informacion dada por los niños son los


datos.
El numero que te indica cuantos niños prefieren un color
se llama frecuencia

En la tabla.
5 es la frecuencia del dato azul.
8 es la frecuancia del color amarillo
La media de un conjunto de datos es el resultado de dividir la suma de todos los
valores de los datos observados entre el numero total de ellos.

EJEMPLO ILUSTRATIVO

1) Durante los primeros 10 días del mes de octubre se han presentado las
siguientes temperaturas, en la ciudad de Cali, de acuerdo con la tabla siguiente:

Día 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Temperatura en ºc 20 20 22 25 22 25 27 27 28 27

¿Cuál ha sido la temperatura media diaria?

 La MEDIA de este conjunto de datos podemos obtenerla de dos maneras.

¤ La primera es sumando las temperaturas tal y como aparecen en la


tabla y dividiendo esta suma por 10; así:

Media = 20+20+22+25+22+25+27+27+28+27

10

= 243ºc = 24,3ºc
10
¤ La segunda es teniendo en cuenta que como algunas notas se repiten, estas
se pueden agrupar para simplificar la tabla de frecuencias y facilitar el
calculo de la media ;así :

Temperatura Numero
En ºc de días
20 2
22 2
25 2
27 3
28 1
Total 10
Media = 2*20+2*22+2*25+3*27+1*28 =
40+44+50+81+28 = 243ºc = 24,3ºc

10 10 10
 De cualquier manera, la temperatura promedio o temperatura media fue de
24,3 ºc.

2)Las estaturas de las personas que conforman dos grupos A y B son las
siguientes:

Grupo A: 1,40m ; 1,56 m ;1,60 m.


Grupo B: 1,35 m;1,52 m; 1,47 m; 1,70 m.

¿Cuál de los dos grupos es mas alto?

 Notemos que si sumamos las estaturas de cada grupo no obtendremos la


respuesta correcta, ya que el número de personas de cada grupo es distinto.
 Para resolver el problema podemos lo siguiente:

- Calcular la suma de las estaturas de cada grupo.

- Dividir esta suma por el número de personas de cada grupo.

Grupo A: 1,40 m + 1,56 m +1,60 m = 4,56 = 1,52 m


3 3

1,35 m + 1,52 m +1,47 m +1,70m 6,04m


Grupo B: = = 1,51 m
4 4

 Estos resultados podemos entenderlos como si todas las personas del grupo
A midieran 1,52 m cada una y las personas del grupo B midieran 1,51 m
cada una.
 Decimos que 1,52 m es la medida aritmética o promedio del grupo A y
1,51m es la media aritmética o promedio del grupo B, por lo tanto, en
promedio, el grupo A es mas alto que el grupo B.

Es el valor que ocurre con mayor frecuencia. Por ejemplo, en la serie de


valores:1,3,5,5,6,6,7,7,7,8,8,9,10; la moda es 7 por ser el valor que tiene mayor
frecuencia.
La moda puede considerarse como el valor mas representativo o típico de una
serie de valores, en el sentido de que ocurre mas comúnmente.

ACTIVIDAD

1) La siguiente tabla expresa la edad (en años) de un grupo de alumnos:


Edad en años Número de
alumnos
14 2
12 3
16 1
18 2
15 5
13 4
10 3

¿ Cual es la edad de moda?


¿Cuál es la edad media de los alumnos?
¿Es la edad media mayor o menor que la edad de moda?

2) En una clase de idiomas las notas obtenidas por los 12 alumnos han sido:

7, 6, 6, 8, 5, 6, 10, 9, 5, 8, 5, 1

¿Cuál fue la nota de moda en el grupo.?


¿Cuál fue la nota media del grupo.?

Se define como el valor que divide una distribución de datos ordenados en dos
mitades, o sea, aquel que deja por arriba igual numero de términos que por
debajo de el. En otras palabras, la mediana es el valor del termino del medio.

ACTIVIDAD

1) La siguiente lista de numeros corresponde a las edades de los alumnos de una


clase:

15, 13, 16, 18, 15, 11, 10, 18, 16, 12, 16, 15, 12, 13, 14

Si ordenamos estos datos de menor a mayor nos queda:

10, 11, 12, 12, 13, 13, 14, 15, 15, 15, 16, 16, 16, 18, 18

7 edades 7 edades

El valor central de la nueva lista ordenada es 15,:Este valor es la MEDIANA de las


edades consideradas.

2) Si en la clase tuviéramos un numero par de alumnos y las edades fueran:

11, 13, 15, 16, 18, 10, 13, 16, 12, 16, 13, 16, 17, 14, 18, 18

¿Cuál seria la mediana?

Para responder la pregunta, ordenamos la lista de menor a mayor; así:

10, 11, 12, 13, 13, 14, 15, 16, 16, 16, 16, 17, 18, 18, 18,

7 edades 7 edades
En este caso, son dos los valores centrales; 15, 16. Por lo tanto, la MEDIANA será
el promedio de los valores; es decir

15 + 16
MEDIANA = = 15,5
2

*La MEDIANA de una lista de numeros que


están ordenados de menor a mayor es el valor
que ocupa la posición central.

*Si la posición central la ocupan dos valores,


entonces la mediana es el promedio de esos dos
valores.

 Observa de nuevo la lista de las edades de los alumnos de la clase:

15, 13, 16, 18, 15, 11, 10, 18, 16, 12, 16, 16, 12, 13, 14

¿Cual es la frecuencia de la edad 15 años?


¿Cuál es la frecuencia de la edad 12 años?

ACTIVIDAD

1) Felipe obtuvo en el periodo anterior las siguientes notas en sociales:


6, 8, 7, 4, 9,

¿Cuál fue su nota media?

2) La siguiente tabla expresa las estaturas de un grupo de amigos que van de


paseo:

Estatura en Numero de
metros amigos
1,60 3
1,65 2
1,70 1
1,73 4
1,75 5
1,80 2
1,85 1

¿Cuál es la estatura media de los amigos?


¿Cuál es la estatura de MODA?
¿Cómo es la estatura de MODA con respecto a la estatura media?
3) Los puntajes obtenidos después de tirar un dado 20 veces fueron los siguientes:

2, 6, 5, 2, 2, 4, 3, 1, 2, 5, 6, 4, 2, 3, 4, 3, 6, 4, 2, 1,

¿ Cual es el puntaje de moda?


¿Cuál es la media?
¿Cuál es la mediana?

4) Durante los últimos 15 días del mes de mayo, las temperaturas máximas
registradas, en grados centígrados ºc, fueron las siguientes.

23, 26, 28, 25, 26, 24, 27, 28, 30, 26, 24, 27, 28, 29, 25,

¿Cuál es la moda?
¿Halla la media?
Halla la mediana.

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