Esc.

Preparatoria no°6 del estado 26/09/16

Nombre del alumno: Alfredo Ulises Jiménez López

Profesora: Ana Bertha González Córdova

Introducción a las ciencias sociales

1°F

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas

Bloque 1: Tipos de conocimientos

EJERCICIO 1.- Investiga en 3 fuentes confiables (libros o internet) la definición de

conocimiento.

El conocimiento suele entenderse como:

1. Hechos o información adquiridos por una persona a través de la experiencia o la

educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto referente a la realidad.

2. Lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a un campo determinado

o a la totalidad del universo.

3. Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o situación.

4. Representa toda certidumbre cognitiva mensurable según la respuesta a «¿por

qué?», «¿cómo?», «¿cuándo?» y «¿dónde?».

es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento

EL CONOCIMIENTO

El conocer es un hecho primario, espontáneo e instintivo, y por ello no puede ser

definido estrictamente. Se podría describir como un ponerse en contacto con el
ser, con el mundo y con el yo; también podríamos decir que es un proceso en el
que están vinculados estrechamente las operaciones y procedimientos mentales,
subjetivos, con las operaciones y formas de actividad objetivas prácticas,
aplicadas a los objetos. El conocer se caracteriza como una presencia del objeto
frente al objeto: el sujeto se posesiona en cierta forma del objeto, lo capta y lo
hace suyo, reproduciéndolo de tal manera que responda lo más fielmente posible
a la realidad misma del objeto. Por medio de esta reproducción, se tiene la
imagen, no física como seria una fotografía, sino psíquica, cognoscible,
intencional. http://html.rincondelvago.com/el-conocimiento_1.html
El conocimiento es un conjunto de representaciones abstractas que se almacenan
mediante la experiencia o la adquisición de conocimientos o a través de la
observación. En el sentido más extenso que se trata de la tenencia de variados
datos interrelacionados que al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor
cualitativo.

El conocimiento es la disciplina que se encarga de considerar su validez y la

expresión que se identifica como la epistemología que es la rama de la filosofía
donde el objetivo de estudio son los conocimientos científicos que no solo debe
ser válido y consistente desde el punto de vista lógico, pero además debe
comprobado mediante el método científico o experimental.
http://conceptodefinicion.de/conocimiento/

EJERCICO 2.- Investiga los cinco tipos de conocimientos. En hojas blancas

escribirás los tipos de conocimientos, su definición, 3 de sus características,
competencias que nos permiten desarrollar y relación con tu vida cotidiana.

1. Conocimiento intuitivo.

Es aquel conocimiento que utilizamos en nuestra vida cotidiana y nos permite

acceder al mundo que nos rodea, de forma inmediata a través de la experiencia,
ordenando en hechos particulares, es decir, tratando de relacionarla con algún
evento o experiencia que hallamos vivido y se relacione con lo que estamos
apreciando.

Características: Nos permite acceder al mundo, nos dice en una forma inmediata
en la que nosotros lo experimentamos, esos eventos nos lo relaciona con un
suceso que vivimos.

Competencia: Nos permite resolver problemas, reaccionar a estímulos, nuevos

obstáculos y situaciones inéditas. ¿Que relación tiene en mi vida cotidiana? Que
me da conocimiento a mi mismo de una forma en la que yo ya lo haya
experimentado de forma de recuerdo.
2. Conocimiento religioso

Es aquel que nos permite sentir confianza, certidumbre o fe respecto a algo que
no se puede comprobar.

Se basa en un tipo de creencia que no se puede demostrar de forma real, pero

permite llevar a cabo determinadas acciones.

Características: sentir confianza, basarse en un tipo de creencia que no se puede

comprobar de forma real (fe), certeza

Competencia: sentir confianza para actuar y relacionarse con los demás ¿Qué
relación tiene con mi vida cotidiana? Que debo de tener fe porque soy de la iglesia
y creo en eso aunque no lo puedo ver, sentir pero se que existe.

3. Conocimiento empírico

El conocimiento empírico se refiere al saber que se adquiere por medio de la

experiencia, percepción, repetición o investigación. Este tipo de saber se interesa
por lo que existe y sucede, no se interesa en lo abstracto.

Es la experiencia que se tiene del medio natural, se produce a través de nuestros

sentidos y de la manera en cómo se percibe la realidad.

Características: nos da una característica que por medio de la experiencia

podemos hacerlo y ya tener el conocimiento, por investigar una información y por
repetir algo que quieras aprender.

Competencias: Aprender a escribir. El conocimiento de idiomas solo es posible si

se los practica de manera escrita y además si se escucha a personas hablando.
Reconocer el color de las cosas. Es por medio de la experiencia y aprendizaje
inconsciente que nos han inculcado nuestros padres. Aprender a caminar o andar
en bicicleta, manejar un vehículo, etc. ¿Cómo se relaciona en mi vida cotidiana?
Cuando aprendo a escribir mejor mejorando mi escritura y mi hablar, etc.
4. Conocimiento filosófico

A través de la historia de la humanidad, la necesidad por conocer lo que es el

hombre, el mundo, el origen de la vida y saber hacia dónde nos dirigimos ha sido
una gran inquietud. Las respuestas se han ido acumulando y han surgido muchas
más preguntas.

Es aquel razonamiento puro que no ha pasado por un proceso de praxis o

experimentación metodológica para probarlo como cierto.

Características: es lo que se puede comprobar en varios casos, saber si es cierto

o falso y es el proceso en el que nunca se ha visto una pregunta o inquietud.

Competencias: Todos somos filósofos en alguna parte de nuestras vidas, en cierto

momento, desde escribir una carta de amor, una canción; hasta una larga reseña
de lo que es la vida. El pensamiento filosófico no se limita a opiniones ni
argumentos comprobables o sometidos a un análisis metodológico. ¿Cómo se
relaciona en mi vida cotidiana? Que tengo algo filosófico que me ayude a
comprobarlo.

5. Conocimiento científico

Es apoyado por una suposición y su comprobación, que siguió un método riguroso

y que sus conclusiones son objetivas, esto es, independientemente de la voluntad
o subjetividad de las personas que participan en el proceso de investigación. El
conocimiento científico se apoya de la investigación, analizar, buscar una
explicación factible, reconocer y recorrer un camino para llegar a largas
conclusiones.

Características: ya tiene una base o fuente, es apoyado por una investigación y ya

tiene donde validar una explicación factible.

Competencias: Observar detalladamente un fenómeno, generar una teoría y

buscar una explicación mediante un análisis. Poner a prueba esa teoría y
comprobar los resultados. La tierra gira en torno al sol. Los antibióticos atacan
efectivamente las enfermedades ¿Qué relación tiene en mi vida cotidiana? Que
toda la investigación que me puede ayudar a comprobar y brindar una fuente
efectiva y verdadera.

Bibliografía:

http://conceptodefinicion.de/conocimiento/

http://html.rincondelvago.com/el-conocimiento_1.html

es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento

http://www.gestiopolis.com/conocimientos-intuitivo-religioso-empirico-filosofico-y-
cientifico-definicion-caracteristicas-y-relevancia/