FISICA GENERAL

UNIDAD 1 DEL CURSO: MECANICA

PARTE 1

PRESENTADO POR:
DAIANA JASBLEYDY PINZON AGUDELO
Código: 1033715234
LIZETH VIVIANA URREA
Código: 1033705779
CAROLINA UNDA MOTTA
Código 1033691699

GRUPO: 100413_251

TUTOR:
WILMER ISMAEL ANGEL BENAVIDES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD
MARZO 31 DE 2014
 INTRODUCCION

En el siguiente trabajo vamos a practicar los temas vistos en la primera unidad, en donde
pondremos a juego nuestros conocimientos obtenidos en los mismos, con los temas de
vectores, movimientos en uno y de dos dimensiones, medición y leyes de movimiento, etc.,
Tener la capacidad de poder resolver los problemas mediante una pequeña explicación de
cada uno de los temas, crear varias preguntas, indicar que formula sirve para cada uno de los
casos.
 OBJETIVOS

 Analizar y comprender el desarrollo del tema propuesto en la unidad UNO.

 Crear un entorno de trabajo y colaboración para el avance del trabajo solicitado.
 Realizar la búsqueda de información sobre los temas propuestos y mantener un interés de
conocimiento por las diferentes lecciones o temas sugeridos a tratar.
 Desarrollar los diferentes ejercicios propuestos en el trabajo colaborativo.
 Poder aplicar los temas a desarrollar en la cotidianidad de la vida diaria
 Poderla en práctica en cada una de las carreras.
Punto 2 de la Guía: Consolidado

Realizado por: ejercicio tema

Lizeth Urrea 8 movimiento en una dimensión
Carolina Unda 2 Física y medición
Carolina Unda 14 vectores
Daiana Pinzon 21 movimiento en dos dimensiones
Lizeth Urrea 24 leyes del movimiento

TEMA 1: FÍSICA Y MEDICION

PROBLEMA TOMADO:

2. una importante compañía automotriz muestra un molde se su primer automóvil, hecho de

9.35 kg de hierro. Para celebrar sus 100 años en el negocio un trabajador fundirá el molde en
oro a partir del original. ¿Qué masa de oro se necesita para hacer el nuevo modelo?

La masa: es la única que se mide por medio de un patrón. Se ha definido como materia todo
aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio. En el sistema métrico, las unidades
utilizadas para medir la masa normalmente son los gramos, kilogramos o miligramos. Aunque
la unidad fundamental de masa es el kilogramo, el sistema de múltiplos y submúltiplos se
estableció a partir del gramo:

1 Kilogramo (Kg) = 1000 gramos

El volumen

Es la cantidad de espacio que ocupa un cuerpo.

El volumen es una magnitud física derivada. La unidad para medir volúmenes en el Sistema
Internacional es el metro cúbico (m3) que corresponde al espacio que hay en el interior de un
cubo de 1 m de lado. También se utiliza el centímetro cúbico (cm3). Sus equivalencias con el
metro cúbico son:

1 m3 = 1 000 dm3

1 m3 = 1 000 000 cm3

1l = 1 dm3

1 ml= 1 cm3
La densidad

La densidad de una sustancia es el cociente entre la masa y el volumen.

La densidad es una propiedad característica, ya que nos permite identificar distintas

sustancias, se puede calcular de forma directa midiendo, independientemente, la masa y el
volumen de una muestra.

Formulas a desarrollar

Densidad = Masa/Volumen d = m/V

TEMA 2: MOVIMIENTO EN UNA DIMENSIÓN

PROBLEMA TOMADO:

8. En la figura1 se muestra la posición en función del tiempo para cierta partícula que se
mueve a lo largo del eje x.
Encuentre la velocidad promedio en los siguientes intervalos de tiempo.

a) 0 a 2 s,
b) 0 a 4 s,
c) 2 s a 4 s,
d) 4 s a 7 s,
e) 0 a 8 s.

Conceptos y formulas necesarias para desarrollar el problema 8 (movimiento en una

dimensión)

Posición: es la ubicación de un objeto respecto a un punto de referencia

Desplazamiento: el cambio de posición de un objeto en un intervalo de tiempo

∆𝑋 ≡ 𝑥𝑓 − 𝑥𝑖
Distancia: es la longitud de una trayectoria seguida por una partícula

Velocidad promedio: el desplazamiento de la partícula dividido entre el intervalo de tiempo,

durante el que ocurre dicho desplazamiento.

∆𝑥
𝑣𝑥,𝑝𝑟𝑜𝑚 ≡
∆𝑡
Rapidez promedio: la distancia total recorrida dividida entre el intervalo de tiempo total
requerido para recorrer dicha distancia

𝑑
𝑣𝑝𝑟𝑜𝑚 ≡
∆𝑡
TEMA 3: VECTORES

PROBLEMA TOMADO:

14. Un avión vuela desde el campo base al lago A, a 280km de distancia en la dirección 20°
al noreste. Después de soltar suministros vuelva al lago B, que ésta a 190km a 30° al noreste
del lago A. Determine gráficamente la distancia y dirección desde el lago B al campo base.

En el estudio de la física con frecuencia se necesita trabajar con cantidades físicas que
tienen propiedades tanto numéricas como direccionales. Las cantidades de esta naturaleza
son cantidades vectoriales.

Un vector es un segmento orientado que va del punto A (origen) al punto B (extremo).

r
𝑦
sin 𝜃 =
𝑟
𝑥
cos 𝜃 =
𝑟
r Y

𝑅 = √𝐴2 𝐵 2 − 2𝐴𝐵 cos 𝜃

X
 TEMA CUATRO (4) Movimiento en dos dimensiones

PROBLEMA TOMADO:

3. Un automóvil viaja hacia el este con una rapidez de 50.0 km/h. Gotas de lluvia caen con una
rapidez constante en vertical respecto de la Tierra. Las trazas de la lluvia en las ventanas laterales
del automóvil forman un ángulo de 60.0° con la vertical. Encuentre la velocidad de la lluvia en
relación con a) el automóvil y b) la Tierra.

Vamos a considerar los siguientes observadores:

Observador O: Observador situado en el andén de la carretera y quieto respecto de ésta.

Observador O′ : Observador situado dentro del coche.

Si orientamos el eje X positivo hacia el Este, la velocidad relativa de O′ respecto de O cuando el

coche se encuentra en marcha se puede expresar como:

𝑉 ⃗⃗⃗⃗1 +𝑉
⃗ =𝑉 ⃗ 𝑜′o {0= -𝑣 ′ sen θ + 𝑉𝑜 ′ o}

–V ′ cosθ =−V

En ese orden de ideas para poder resolver este ejercicio los temas que debemos antes haber
estudiado es tener claro los temas de velocidad sus fórmulas, otra son los vectores de posición y
aceleración.

Es cuando la partícula se mueve tanto horizontal como verticalmente (por así decirlo).
El movimiento de una partícula en dos dimensiones es la trayectoria de la partícula en un plano
(vertical, horizontal, o en cualquier otra dirección del plano).Las variables a las que está sometida la
partícula son dos y por eso se le denomina movimiento en dos dimensiones.

Lanzamiento horizontal

Puede considerarse como la composición de un movimiento rectilíneo uniforme de avance horizontal

y un movimiento de caída libre.
Cuando analizamos el comportamiento de un móvil que sale despedido con cierta velocidad
horizontal, podemos aplicar el principio de independencia de movimientos, es decir, estudiar en forma
independiente el movimiento horizontal (MRU ) del Movimiento vertical (MRUV) teniendo en
consideración que ambos movimientos tienen en común el tiempo.

Vector desplazamiento: ∆𝑟 para una partícula, como la diferencia entre su vector de posición final y
su vector de posición inicial:

∆𝑟 ≡ 𝑟 𝑓 − 𝑟𝑖

La velocidad promedio: 𝑣 prom de una partícula durante el intervalo de tiempo ∆t se define como el
desplazamiento de la partícula dividido entre el intervalo de tiempo:
 ∆𝑟
𝑣 prom ≡
∆t
La Velocidad instantánea: 𝑣 se define como el límite de la velocidad promedio ∆𝑟/∆t conforme ∆t
tiende a cero:

∆𝑟 d𝑟
𝑣 ≡ lim =
∆t→0 ∆t dt

La Aceleración promedio: 𝑎𝑝𝑟𝑜𝑚 de una partícula se define como el cambio en su vector velocidad
instantánea ∆𝑣 dividido por el intervalo de tiempo ∆t durante el que ocurre dicho cambio.

𝑣 𝑓 − 𝑣 𝑖 ∆𝑣
⃗⃗⃗ prom ≡
𝑎 =
𝑡𝑓 − 𝑡𝑖 ∆t

La aceleración instantánea: 𝑎 se define como el valor límite de la proporción ∆𝑣 /∆t conforme ∆t

tiende a cero.

∆𝑣 d𝑣
⃗⃗⃗ ≡ lim
𝑎 =
∆t→0 ∆t dt
TEMA CINCO (5) Leyes del movimiento

PROBLEMA TOMADO:

24. Un automóvil viaja a 50.0 mi/h en una autopista. a) Si el coeficiente de fricción estática entre
camino y llantas en un día lluvioso es 0.100, ¿cuál es la distancia mínima en la que el automóvil se
detendrá? b) ¿Cuál es la distancia de frenado cuando la superficie está seca y 𝜇s = 0.600?

Primera Ley

Todo cuerpo persevera en su estado de reposo o de movimiento uniforme y en línea recta, salvo en
cuanto mude su estado obligado por fuerzas exteriores.

Segunda Ley

El cambio del movimiento es proporcional a la fuerza motriz imprimida y se efectúa según la línea
recta en dirección de la cual se imprime dicha fuerza.

Tercera Ley
A toda acción se opone siempre una reacción contraria e igual; es decir: que las acciones entre dos
cuerpos son siempre iguales entre sí y dirigidas en sentido contrario.

N
..... ............... ..... ↑
........... ____←f_███_________
..... ............... ......↓
W = mg

Σ Fv = 0

N -- W = 0
N=W
N = mg

Fuerza de fricción:

f = μ. N

f = (0,1) m g

Segunda Ley de Newton

Fr = m x a
f=mxa
(0,1) m g = m x a

Punto 3 de la guía: Realizar una presentación con un problema del consolidado. (Ver Adjunto del
Power Point)

Punto 4 de la guía: Continuando con la solución a los problemas, escoger el segundo problema de los
5 que seleccionó el grupo, el grupo deberá usar su propia inventiva y proponer un problema similar
(puede ser un ejercicio con una temática similar, cambiar valores iniciales, etc, apoyarse con el tutor).
Los estudiantes deben dar solución al problema creado y entregar los pasos detallados de dicha
solución, la solución iría en el mismo documento del resumen grupal.

TEMA 4 MOVIMIENTO EN DOS DIMENSIONES

21. Un automóvil viaja hacia el este con una rapidez de 70 km/h. Gotas de lluvia caen con una
rapidez constante en vertical respecto de la Tierra. Las trazas de la lluvia en las ventanas
laterales del automóvil forman un ángulo de 45° con la vertical. Encuentre la velocidad de la
lluvia en relación con :
a) el automóvil = 𝟗𝟖. 𝟗𝒌𝒎/𝒉

b) la Tierra = 𝟕𝟎𝒌𝒎/𝒉

V= lluvia h= velocidad con que cae la lluvia (45°)

45°
°
v= 70km/h

cv = cateto vertical = velocidad de la lluvia respecto de la tierra

ch = cateto horizontal = velocidad del auto = 70 km/h
h = hipotenusa = velocidad con que ven caer la lluvia (forma 45°)

𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒
hipotenusa =
sin 45°
70𝑘𝑚/ℎ
ℎ= = 𝟗𝟖. 𝟗𝒌𝒎/𝒉
sin 45°

𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙

tan 45° = =
𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑣𝑒𝑟𝑡𝑖𝑐𝑎𝑙

70𝑘𝑚/ℎ
𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑣𝑒𝑟𝑡𝑖𝑐𝑎𝑙 = = 𝟕𝟎𝒌𝒎/𝒉
𝑡𝑎𝑛45°
Punto 5 de la guía: Continuando con la solución a los problemas, escoger el tercer problema
de los 5 que seleccionó el grupo; el grupo entrega la solución detallada a este problema, dicha
solución debe ir en el mismo documento del resumen grupal.
VECTORES
14. un avión vuela desde el campo base al lago A, a 280km de distancia en la dirección 20°
al noreste. Después de soltar suministros vuelva al lago B, que ésta a 190km a 30° al noreste
del lago A. Determine gráficamente la distancia y dirección desde el lago B al campo base.
Y

R R A

A 20° 30°

B B X

Aplique = 𝑅 2 = 𝐴2 + 𝐵 2 − 2𝐴𝐵 cos 𝜃 de la ley de cosenos para encontrar R

Sustituya valores numéricos y advierta que 𝜃 = 30° − 20° = 10°

𝑅 = √𝐴2 𝐵 2 − 2𝐴𝐵 cos 𝜃

LEY DE SENOS
sin 𝛽 sin 𝜃
=
𝐵 𝑅

𝑅 = √(280)2 (190)2 − 2 − (280)(190) cos 10°

𝑹 = 𝟗𝟖, 𝟓𝟕𝒌𝒎

190𝑘𝑚
sin 𝛽 = sin 10° = 0,3347
98,57𝑘𝑚

𝜷 = 𝟏𝟗, 𝟑°

El avión se desplaza 98,57km a 19.3° hacia el noroeste.

Punto 6 de la guía: Continuando con la solución a los problemas, escoger el cuatro problema
de los 5 que seleccionó el grupo, dar solución a este problema y crear un cuestionario de tres
preguntas de opción múltiple con única respuesta, marcando la respuesta correcta claro. Este
cuestionario debe ir en el mismo documento del resumen grupal.

En la figura1 se muestra la posición en función del tiempo para cierta partícula que se mueve
a lo largo del eje x.

Encuentre la velocidad promedio en los siguientes intervalos de tiempo.

a) 0 a 2 s,
b) 0 a 4 s,
c) 2 s a 4 s,

a) 0 a 2 s,
𝑥𝑖 = 0 𝑥𝑓 = 10

𝑡𝑖 = 0 𝑡𝑓 = 2
𝑥𝑓− 𝑥𝑖
𝑥 − 𝑥𝑖 = (𝑡 − 𝑡𝑖)
𝑡𝑓 − 𝑡𝑖

10 − 0
𝑥−0= (𝑡 − 0)
2−0
10
𝑥= (𝑡 − 0)
2
𝒙 = 𝟓𝒕
b) 0 a 4 s,

𝑥𝑖 = 0 𝑥𝑓 = 5

𝑡𝑖 = 0 𝑡𝑓 = 4
𝑥𝑓− 𝑥𝑖
𝑥 − 𝑥𝑖 = (𝑡 − 𝑡𝑖)
𝑡𝑓 − 𝑡𝑖

5−0
𝑥−0= (𝑡 − 0)
4−0
5
𝑥= (𝑡 − 0)
4
𝟓
𝒙= 𝒕
𝟒

c) 2 s a 4 s,

𝑥𝑖 = 10 𝑥𝑓 = 5

𝑡𝑖 = 2 𝑡𝑓 = 4
𝑥𝑓− 𝑥𝑖
𝑥 − 𝑥𝑖 = (𝑡 − 𝑡𝑖)
𝑡𝑓 − 𝑡𝑖

5 − 10 (𝑡 − 2)
𝑥 − 10 =
4−2 1
−5 (𝑡 − 2)
𝑥 − 10 =
2 1
−5
𝑥= (𝑡 − 2) + 10
2
−5 10
𝑥= 𝑡 + + 10
2 2
−5
𝑥= 𝑡 + 5 + 10
2
−𝟓
𝒙= 𝒕 + 𝟏𝟓
𝟐
 −5
𝑥(𝑡) = 𝑡 + 15
2
−5
𝑥(2) = (2) + 15
2
𝒙(𝟐) = 𝟏𝟎

−5
𝑥(4) = (4) + 15
2
𝒙(𝟒) = 𝟓

5
𝑑(− 2𝑡 + 15)
𝑉=
𝑑𝑓

−𝟓
𝑽=
𝟐

Cuestionario:

1. Como se describe un movimiento?

a. el cambio de un objeto a partir de la velocidad

b. un objeto que tiene magnitud y dirección
c. el cambio de posición de un objeto respecto a un plano
d. un objeto en estado de reposo

2. cuál de las siguientes ecuaciones son incorrectas.

1
a. 𝐻 = ℎ0 + 𝑣0 𝑡 − 2 𝑔𝑡 2

𝟏
b. 𝑽𝒇 = 𝒗𝟎 + 𝟐 𝒈. 𝒕

c. 𝑉𝑓 = 𝑣0 + 𝑔. 𝑡
𝟏
d. 𝑯 = 𝒉𝟎 + 𝒗𝟎 𝒕 + 𝟐 𝒈
3. respecto al ejercicio anterior

Cuál es la velocidad promedio para el punto

 0 a 8 s.

a. 0
b. 8
c. 1
d. 10

4. Indique de las siguientes unidades cual es la cantidad más pequeña, teniendo en cuenta
que se deben pasar los datos a la misma unidad de medida

1. 6,5x106 mg,
2. 6,3 x 109 ug.
3. 0,0045 kg,
4. 34 g
5. 8,3 x 10-7 Gg, Cantidad más pequeña

Punto 7 de la guía: Un automóvil viaja a 50.0 mi/h en una autopista a) si el coeficiente de

fricción estática entre camino y llantas en un día lluvioso es 0.100, ¿cuál es la distancia mínima
en la que el automóvil se detendrá? b) ¿cuál es la distancia de frenado cuando la superficie
esta seca y Us=0.600?

Antes de resolver el problema, vamos a convertir la velocidad de 50 mi /hora a m /s:

millas 1609 m 1 hora

50 ---------- x ------------ x ----------- = 22,35 m /s
hora 1 milla 3600 s

Mientras el automóvil está en contacto con la pista, actúa sobre él su peso y la fuerza de
rozamiento ( f ).
 N
↑
____←f_███_________
↓
W = mg

Por equilibrio vertical:

Σ Fv = 0
N -- W = 0
N=W
N = mg

CUANDO EL DÍA ES LLUVIOSO.-

a) Cálculo de la Fuerza de fricción:

f = μ. N
f = (0,1) m g

b) Aplicamos la Segunda Ley de Newton y considerando que la fuerza de rozamiento actúa

en el frenado

Fr = m x a

f=mxa
( 0,1 ) m g = m x a

simplificamos
a = ( 0,1 ) g
a = ( 0,1 ) ( 9,8 )
a = 0,98 m /s2 --→ aceleración de frenado

c) Vamos a calcular la distancia que precisa para frenar

DATOS
velocidad inicial = Vo = 22,35 m /s
velocidad final= Vf = 0 ?
aceleración de frenado = a = -- 0,98 m /s2
distancia para detenerse = e = ?

Aplicamos .............. ( Vf )*2 -- ( Vo )*2 = 2 . a . e

reemplazando valores :
( 0 ) -- ( 22,35 )*2 = 2 ( -- 0.98 ) ( e )
-- 499,52 = -- 1.96 e
e = 254,86 metros

CUANDO LA SUPERFICIE ESTÁ SECA .-

a) Cálculo de la Fuerza de fricción :

f=μ.N
f = (0,6) m g

b) Aplicamos la Segunda Ley de Newton y considerando que la fuerza de rozamiento actúa

en el frenado.
Fr = m x a
f=mxa
( 0,6 ) m g = m x a

simplificando
a = ( 0,6 ) g
a = ( 0,6 ) ( 9,8 )
a = 5,88 m /s2 --→ aceleración de frenado

c) Vamos a calcular la distancia que precisa para frenar ....

DATOS
velocidad inicial = Vo = 22,35 m /s
velocidad final = Vf = 0
aceleración de frenado= a = -- 5,88 m /s2
distancia para detenerse= e=?

Aplicaremos:

(Vf)*2 -- (Vo)*2 = 2.a.e

reemplazando valores:
(0) -- (22,35)*2 = 2 (-- 5,88) (e)
-- 499,52 = -- 11,76 e

e = 42,5 metros
 CONCLUSIONES

 El desarrollo del trabajo nos permitió la comprensión de los diferentes temas planteados mediante
los ejercicios propuestos en la guía de trabajo.

 Las actividades planteadas no se desarrollan a cabalidad porque es muy complejo el que todo el
grupo realice los aportes en el momento indicado.
 BIBIOGRAFIA

Serway, R. A., & Jewett Jr., J. W. (2008), (pp 1-12). Física para ciencias e ingenierías Vol. 1
(p. 723).

Este es un video donde explican cómo utilizar la fórmula. http://youtu.be/aUW6dPPyqCQ