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Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería Industrial
Curso: Emprendimiento Código: 212024_611
Emprendimiento
Presentado a
Martha Catalina Ospina
AUTOEVALUACIÓN GRUPAL
CUMPLIMIENTO
PASO ACTIVIDAD NO
CUMPLE
CUMPLE
Ingresa al foro de trabajo y saluda a sus
compañeros y hace una pequeña
X
presentación. (se sugiere la creación de
Socialización de la un grupo de WhatsApp).
problemática Se evidencia la selección de los roles por
identificada en su parte de los integrantes del grupo de X
entorno. trabajo.
Los integrantes del grupo identifican y
contextualizan en el foro la problemática
X
en la presentación en PowerPoint para
ser sometida a votación
Revisión de los Explora en el entorno de conocimiento el
contenidos del glosario y los contenidos de las unidades X
curso 1 y 2 del curso.
Identifica
problemáticas en
un contexto El grupo consolida y unifica
determinado y correctamente los problemas propuestos
argumenta a partir y argumentan en términos ingenieriles X
de la ingeniería porque se considera una problemática
porque es susceptible de estudio.
identificada como
una problemática
Encuentra y El grupo representa información de
propone soluciones manera eficaz, clara y sintética de las
para el problema posibles soluciones para el problema X
del contexto seleccionado mediante el uso de una
determinado herramienta de búsqueda de soluciones.
Estructuración del
Las actividades se compilaron en un solo
informe final-Fase 1
documento que cumple con las
(características del X
especificaciones solicitadas
formato, portada,
(características del formato, portada,
contenido,
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería Industrial
Curso: Emprendimiento Código: 212024_611
PUNTOS 2, 3 y 4
Causa que hay que determinar, descubrir, precisar o explicar: Día a día ante la
situación del país por oportunidad laboral la gente ha descuidado el uso adecuado de
la alimentación y su condición físico.
Una dificultad que debe ser superada, identificada, para que posteriormente sea
eliminada o neutralizada: Ante una encuesta se determinó que la gente no está
satisfecha en su condición laboral, tampoco manejan una alimentación balanceada y
las causas que intervienen, oportunidad laboral, demanda, nivel de estudio,
experiencia, etc.
Causa que hay que determinar, descubrir, precisar o explicar: Hoy en día el medio
ambiente sufre de grandes contaminantes uno de ellos son los vehículos de gasolina,
ya que todos los gases que emiten estos coches son perjudiciales para la atmósfera.
Sin embargo, este problema quiere ser mitigado con la incursión de vehículos
eléctricos.
Una dificultad que debe ser superada, identificada, para que posteriormente sea
eliminada o neutralizada:
la movilidad es un factor muy importante en nuestra sociedad, sin embargo, debemos
ayudar a nuestro medio ambiente, realizando una entrevista a usuarios que se
transportan en motos o carros de gasolina hemos encontrado que el temor más grande
a tener un vehículo eléctrico es que la ciudad no cuenta con zonas de recargas
específicas. La creación de pit Stop, daría a los usuarios confianza pues ante cualquier
descarga del vehículo contaríamos con puntos específicos para recargar
Una dificultad que debe ser superada, identificada, para que posteriormente sea
eliminada o neutralizada:
Los factores de riesgo que ponen en peligro vidas humanas la invasión del
espacio público y reubicación de viviendas.
Realidad a satisfacer:
Desempleo en Colombia.
Causa que hay que determinar, descubrir, precisar o explicar: Actualmente el aumento
del desempleo ha ido creciendo, algunas de las razones son falta de una carrera
profesional, edad avanzada o nunca ha tenido un empleo pero la mayoría de estos
sujetos de la población desempleada, saben uno o varios oficios, no obstante les cuesta
trabajo ofrecer sus servicio y no tiene un buen ingreso.
Una dificultad que debe ser superada, identificada, para que posteriormente sea
eliminada o neutralizada: las personas (usuarios y prestadores del servicio) debe saber
manipula la aplicación.
Identifique a una persona del contexto, afectada por la problemática y realice una
entrevista de 5 o 10 preguntas con el fin de que obtenga insumos para describir dicha
problemática e identificar si existe oportunidad de negocio (En la guía de actividades
puede apoyarse con ejemplos de preguntas, o también tiene libertad de hacer otras
preguntas). El resultado de este ejercicio debe compartirlo en el foro de trabajo
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Ca
Un mercado virtual para los residuos es una excelente idea para incursionar en los
negocios ecológicos.
Una dificultad que debe ser superada, identificada, para que posteriormente sea
eliminada o neutralizada:
Identifique a una persona del contexto, afectada por la problemática y realice una
entrevista de 5 o 10 preguntas con el fin de que obtenga insumos para describir dicha
problemática e identificar si existe oportunidad de negocio (En la guía de actividades
puede apoyarse con ejemplos de preguntas, o también tiene libertad de hacer otras
preguntas). El resultado de este ejercicio debe compartirlo en el foro de trabajo
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PUNTO 5
En grupo deberán someter a evaluación los problemas planteados y seleccionar el que
más constituye una oportunidad de negocio, el cual deberá ser publicado y consolidado
en el foro de aprendizaje colaborativo en el siguiente formato:
Problema
Problema Problema Problema Problema
estudiante
estudiante 2 estudiante 3 estudiante 4 estudiante 5
1
residuos
Problema
El orden plásticos,
identificado Bienestar y Desempleo
Contaminación social y de metálicos,
salud en
Ambiental seguridad vidrios,
mental Colombia
industrial papel y
cartón
Voto
Estudiante 1:
Yuli Patricia 4 5 3 2 1
Ballesteros
García
Voto
Estudiante 2:
3 4 2 1 5
Edgar Andrés
Sánchez
Voto
Estudiante 3:
Andrea
2 4 1 5
Natalia
Higuera
Castellanos 3
Voto
Estudiante 4:
Diana 3 4 2 4 3
Carolina
Salinas
Voto
Estudiante 5:
1 2 5 4 3
John Jairo
Zúñiga
TOTAL 13 19 15 12 17
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PUNTO 6
Una vez seleccionada la problemática a solucionar por parte del grupo, leer y analizar las
diferentes herramientas creativas para la generación de ideas, que se proponen en la
siguiente referencia del Entorno de Conocimiento:
Mahon, N., & Olga, H. (2012). Capítulo 3. Herramientas creativas para generar ideas. En
Ideación: cómo generar grandes ideas publicitarias (76-124). Barcelona: Editorial
Gustavo Gili.
Nombre del Estudiante Herramienta creativa
seleccionada
Yuli Patricia Ballesteros García Scamper
Edgar Andrés Sánchez Mapa mental
Andrea Natalia Higuera Castellanos La técnica de las consecuencias
Diana Salinas Brainstorming (lluvia de ideas)
John Zúñiga Cuadro sinóptico
Herramienta seleccionada por el grupo
PUNTO 7
Individualmente cada estudiante selecciona una de las herramientas creativas estudiadas
y a partir de ahí debe proponer una idea de negocio, para dar solución a la problemática
especificando lo siguiente:
• ¿Qué producto o servicio venderá su negocio?
• ¿A quién le venderá su negocio?
• ¿Cómo venderá su negocio sus productos o servicios?
• ¿Qué necesidad de sus clientes atenderá su negocio?
Participante 1: Yuli Patricia Ballesteros García
¿Qué producto o servicio venderá su negocio? Programa de Manejo de desechos
industriales y domestico
¿A quién le venderá su negocio?
• Persona adulta
• Universidades y colegios
• Empresas de más impacto en la contaminación ambiental
Mapa Mental
Con las empresas que están promocionando los autos y motos eléctricas, como
soporte para el cuidado y uso correcto de las baterías para un óptimo rendimiento.
PUNTO 8
Una vez que cada estudiante haya publicado su idea de negocio para dar solución a la
problemática, el grupo deberá seleccionar una de ellas mediante una votación en la cual
cada estudiante debe argumentar su elección y consolidar los resultados en el siguiente
cuadro:
Elección grupal de la idea de negocio
Número de votos: 2
Número de votos: 0
Conclusiones
Gili.
[Película].
y gestión. .
Negocios.