GUÍA DIDÁCTICA del curso virtual CAPECO

Lectura de planos
 Guía didáctica del Curso virtual CAPECO
El Instituto CAPECO ha implementado una plataforma educativa virtual basada en
entornos virtuales de aprendizaje, con el fin de realizar las actividades de formación
y capacitación en las actividades de construcción civil en modalidad a distancia.

La plataforma CAPECO VIRTUAL será el medio donde se desarrollarán las actividades

de estudio y evaluación de nuestros alumnos, para que esta actividad sea ordenada
y sistematizada de acuerdo a los estándares de calidad se establecen una serie de
parámetros que guían nuestras actividades virtuales.

El objetivo de esta guía es la de servir como material de orientación al estudiante

donde se detallarán como está organizado el curso virtual CAPECO Lectura de
planos: los propósitos del curso, las competencias a desarrollar, características de
su metodología virtual, las unidades de aprendizaje, características de la evaluación
y calendario de actividades.

Consideramos a esta guía didáctica soporte fundamental del estudiante del curso
Lectura de planos esta guía debe ser revisada y comprendida por el estudiante antes
de iniciar su curso virtual para entender la planificación del curso, como se
desarrollará, como serán las actividades de evaluación y cronograma ion de
actividades, así finalmente comprenderá cuál es su rol como estudiante dentro de
esta planificación del curso virtual Lectura de planos.

EQUIPO DE CAPECO VIRTUAL

1. Fundamentación/justificación del curso

El curso está dirigido a estudiantes, maestros de Obra, Capataces, Técnicos en
Construcción, Arquitectos, Ingeniero y/o profesionales dedicados al rubro de la
construcción. Los objetivos del curso Lectura de planos son brindar conocimiento
del lenguaje de símbolos empleados en los planos de una edificación de viviendas
en sus especialidades: Arquitectura, Estructuras, Instalaciones eléctricas e
Instalaciones Sanitarias. Leer e interpretar planos arquitectónicos, estructurales,
eléctricos y sanitarios de una edificación. Conocer normas establecidas en planos
arquitectónicos, estructurales, eléctricos y sanitarios a cada caso según el
Reglamento Nacional de Edificaciones y el Código Nacional Eléctrico

2. Presentación del profesor del curso.

Estimados participantes del curso virtual Lectura de planos, el

Instituto CAPECO presenta a ustedes al docente del curso,
Ingeniera Civil Rocío Otoya Guzmán, quien los acompañara y
apoyara durante el desarrollo académico del curso virtual.

La Ingeniera Otoya se ha desempeñado como Ingeniera

Fotografía del
Residente en diversa obras viales y de edificación y tiene experiencia docente como
docente
profesora de la carrera de Ingeniería Civil en la Universidad Peruana de Ciencias
Aplicadas UPC.

Para comunicarse con el docente use el Foro de consultas la docente, el cual

responderá a las consultas realizadas dentro de las 48 horas como máximo.

3. Objetivos educativos del curso.

Leer e interpretar planos arquitectónicos, estructurales, eléctricos y sanitarios de

una edificación.

Conocer normas establecidas en planos arquitectónicos, estructurales, eléctricos y

sanitarios a cada caso según el Reglamento Nacional de Edificaciones y el Código
Nacional Eléctrico
4. Contenidos del curso.

Para una adecuada comprensión de los contenidos del curso, este se ha

estructurado en Unidades de aprendizaje, las cuales son módulos independientes y
tienen sus propios objetivos y contenidos, te presentamos la estructura de
contenidos según unidades para el Lectura de planos

UNIDADES DE APRENDIZAJE DEL CURSO COSTOS Y PRESUPUESTOS

 Sesión 01: Formatos y Escalas

 Sesión 02: Plano de Ubicación del Proyecto
 Sesión 03: Planos de Especialidad de Arquitectura
 Sesión 04: Planos de la Especialidad de Estructura
 Sesión 05: Planos de Instalaciones Eléctricas
 Sesión 06: Planos de Instalaciones Sanitarias

5. Metodología del curso.

El curso virtual Lectura de planos tiene una metodología basada en los entornos
virtuales de aprendizaje y se define como metodología ELEARNING, esta
metodología se caracteriza porque no es necesario la asistencia presencial de los
participantes, su diseños instruccional virtual permite a los participantes una
asistencia asíncrona, es decir pueden participar VIA INTERNET en el momento que
deseen dentro de la semana de desarrollo de cada sesión, puesto que los contenidos
están a disposición de los participantes en todo momento, las 24 horas del día. El
curso virtual Lectura de planos está planificado para que el participante ingrese el
momento que desee para revisar los contenidos de la sesión

Es de importante destacar que el participante será apoyado permanente en la

plataforma por docente del curso, dentro de la plataforma puede solicitar apoyo
académico mediante Foro de consultas al docente del curso.

Cada semana se accede vía internet a una sesión de aprendizaje y al finalizar la

semana se envían mediante la plataforma las actividades de evaluación, si bien el
acceso a los contenidos y apoyo del docente es asíncrono, las actividades de
evaluación de cada sesión de aprendizaje (Cuestionario / Tarea) se deben enviar
como último plazo el día lunes de la siguiente semana y es obligatoria para efectos
de certificación.

6. Evaluación del curso.

Método y criterios de evaluación. Por ser un curso virtual tiene una metodología
adecuada al uso de las Tecnologías de Información, por ello se detallan los
procedimientos y criterios de evaluación en el curso virtual Lectura de planos esa
información funcionará como guía de estudios de la materia o curso.

6.1. Evaluación de proceso

Se evalúan todas las sesiones de estudio mediante las actividades de evaluación en

línea planificadas previamente por el docente del curso:

Participación en foros calificados. - En los foros se evalúa respuestas que incorporen

aspectos cognitivos, procedimentales y actitudinales; aplicación del conocimiento a
su realidad identificando su participación en ellas; propuestas de escenarios y
hechos en donde aparezcan situaciones que expliquen el conocimiento
desarrollado.

Cuestionario de evaluación. – El alumno responde mediante la plataforma

preguntas mediante un cuestionario de evaluación sobre los temas desarrollados en
la sesión, su calificación es automática mediante la plataforma.

Tareas. - El alumno envía archivos con trabajos o ejercicios que previamente son
planteados por el docente, estos trabajos son evaluados por el docente en la
semana siguiente de haber sido enviados los trabajos por la plataforma virtual.

Participación en la sesión Zoom. - El alumno participa una vez a la semana en

reuniones virtuales con el docente del curso, en esta reunión el alumno puede
recibir asesoría en línea conversando con el docente sobre el desarrollo de los
contenidos de la semana.
6.2. Evaluación de salida.

En la última semana de evaluación el docente realiza la evaluación final consistente

en una tarea aplicativa, donde considerará un 50 % de las sesiones desarrolladas
anteriormente de tal manera que esta evaluación final se pueda contrastar con los
resultados de la prueba de entrada para verificar el incremento en el aprendizaje.

Los a partir de los días miércoles de la siguiente semana los participantes pueden
verificar sus notas obtenidas en el enlace mis calificaciones en sus cursos virtuales.

6.3. Calificación final del curso

Las sesiones de aprendizaje están programadas para que el alumno le dedique al

menos 4 horas semanales de estudio, en estas horas de estudio el alumno no
necesariamente tiene que estar conectado a internet. La calificación está basada en
la entrega de trabajos por sesiones mediante la herramienta tarea o las respuestas
en los cuestionarios programados

La participación del alumno es registrada por la plataforma virtual, sin embargo, ésta
no es equivalente a la asistencia de un curso convencional, dado que en el virtual el
participante tiene la opción de descargar los contenidos en un archivo, minimizando
así su actividad en la plataforma. El participante deberá resolver como mínimo el
75% de las actividades de evaluación programadas para considerar válido su
promedio final.

El promedio final del curso será obtenido de la siguiente manera:

PS = Promedio de las sesiones

ES = Evaluación de salida (práctica)

Calificación Final = PS + ES
2
7. Certificación del curso Lectura de planos.

Para acceder a la certificación el participante deberá resolver como mínimo el 75%

de las actividades de evaluación programadas y haber enviado mediante la
plataforma virtual su evaluación de salida, los certificados se obtienen de acuerdo
al siguiente cuadro:

Calificación final Obtiene

0 a 10 Desaprobado
11 a 13 Certificado de participación
14 a 20 Certificado de aprobación
(incluye nota en la certificación)

Los certificados son entregados en el local principal del Instituto CAPECO después
de 2 semanas de haber culminado el curso virtual, lo puede recoger el participante
u otra persona autorizada mediante correo electrónico por el participante y que
presente una copia del DNI del participante.

8. Indicaciones particulares sobre la tutoría en el curso.

8.1. Docente del curso

El docente el curso Lectura de planos es el Ing. Rocío Otoya quien junto con los
responsables de Capeco Virtual han diseñado el curso virtual, es el responsable del
seguimiento y calificación de las tareas enviadas por los participantes, realizar la
retroalimentación y apoyar académicamente mediante los foros de consulta a los
participantes durante el desarrollo del curso virtual.

La principal herramienta de comunicación de los participantes con el docente es el

Foro de consultas al docente donde se expresan los comentarios y/o consultas de
los participantes, el docente del curso responderá los foros de consulta dentro de
las 48 horas.

8.2. Soporte Virtual CAPECO

Es la responsable del apoyo técnico y administrativo a los participantes del curso, es

la persona con quien puede comunicarse el participante en el caso de presentarse
cualquier dificultad técnica y/o administrativa durante y después del desarrollo del
curso.

Las herramientas de comunicación con la Soporte Virtual CAPECO es mediante

correo electrónico y medios telefónicos, para este curso virtual la Soporte Virtual
CAPECO asignada es la Srta. Sarita Sanchez email: ssanchez@capeco.edu.pe,
Teléfono: (01)7580150 anexo 116

9. Sesiones de aprendizaje del curso Lectura de planos

El curso virtual Lectura de planos tiene un desarrollo modular consta de sesiones de

aprendizaje independientes las cuales se desarrollan mediante el siguiente
cronograma de actividades:

9.1. Inicio de las sesiones martes de cada semana de estudio

Los días martes de cada semana se dan inicio a las actividades de la semana, los
alumnos tendrán acceso a la documentación del curso, actividades de evaluación y
foros de consulta al docente, los alumnos pueden ingresar en cualquier momento
para acceder a los contenidos de la semana y conocer las actividades de evaluación.

Se les recuerda que no se evalúa la permanencia en el sistema, se consideran las

actividades de evaluación, el participante puede ingresar, descargar la información,
realizar sus trabajos en otras PC sin internet y luego ingresar para enviar los trabajos
solicitados.

9.2. Envió de las tareas y/o cuestionarios de evaluación de la sesión

Las tareas y/o cuestionarios de evaluación de la sesión estarán abiertas durante

toda la semana hasta el día lunes 23:00 horas de la siguiente semana, el participante
deberá considerar enviar sus trabajos dentro de un plazo prudencial para evitar
problemas de acceso a última hora, para resolver el cuestionario y enviar tareas
puede guiarse del manual del Campus Virtual CAPECO para el participante que se
está disponible en el aula virtual CAPECO.

9.3. Calificación de las tareas y/o cuestionarios enviados en las

sesiones pasadas

En cuanto a los cuestionarios estos tienen calificación automática por lo que el

participante puede verificar sus notas obtenidas al momento de terminar el
cuestionario (enlace mis calificaciones).

Las tareas son revisadas por el docente del curso a partir del martes hasta el viernes
de la semana siguiente, desde el viernes de cada semana el participante puede
verificar sus notas obtenidas en las tareas enviadas en la sesión pasada (enlace mis
calificaciones) y realizar las consultas u observaciones mediante el Foro de consultas
al docente.