UNIVERSIDAD NACIONAL

“ SAN LUIS GONZAGA” DE ICA

SESION DE APRENDIZAJE Nº02

I. DATOS INFORMATIVOS

INSTITUCIÓN : UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUÍS GONZAGA” DE ICA.

COMPONENTE : Pedagogía y Didáctica del área con orientación intercultural.
BLOQUE TEMATICO : Estrategias metodológicas para la convivencia escolar
NIVEL : Educación Secundaria.
ÁMBITO : Provincias: Ica , Chincha, Nazca.
FECHA : 18/08/2012 DURACIÓN: 03 hrs.
ESPECIALISTA : Dorys Morales Silva

II.- PROPÓSITO DE LA SESIÓN :

Determina parámetros de la preparación para la construcción de una cultura de paz y

convivencia escolar progresiva para la participación democrática en la sociedad

III.- SECUENCIA METODOLÓGICA

CONTENIDOS ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO

Se da la bienvenida a los participantes y se les
explica sobre las características del trabajo a
realizar en el bloque temático.
30 min
- A través de la técnica del diálogo, los participantes Papelote
dan a saber sus conocimientos teóricos y puesta en
práctica sobre el rol que desempeñan los
adolescentes en la sociedad a través de las
siguientes interrogantes:
Plumones
¿De qué manera concibes la formación y
participación ciudadana de los adolescentes desde
la escuela?
¿Qué hacemos los docentes del área de formación
ciudadana para estimular o inhibir la participación
Preparación Cinta
ciudadana de los y las adolescentes?
progresiva maskingtape
¿Cuándo y en que espacios pueden los y las chicas
para la
ejercer su ciudadanía?
participación
En tu clase, ¿apoyas el desarrollo de una cultura
democrática
democrática? ¿Cómo?
en la sociedad
-La formadora anotará en un papelote lo más
relevante de los saberes previos de los
participantes y lo mantendrá a un lado de la pizarra Módulos
hasta el final de la clase. Formativos 110min
Leen el módulo en forma individual, analizan y
anotan sus preguntas para ser resueltas en la
ponencia.
- La formadora realiza la ponencia del tema a través
del método Expositivo dialogado, desarrollando
ejemplos y absolviendo las preguntas que se
pudieran generar a partir de la lectura del módulo.
- Los docentes forman grupos de trabajo Proyector
desarrollan la actividad presentada en el módulo a multimedia
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“ SAN LUIS GONZAGA” DE ICA

partir de un problema planteado, realizándolo en un

papelote. 40 min
- Se Socializan los trabajos, dando sugerencias
para mejorarlos

VI. EVALUACIÓN

TÉCNICAS DE INSTRUMENTOS DE
INDICADORES
EVALUACIÓN EVALUACIÓN

 Determina parámetros de la preparación Observación Escala de

para la construcción de una cultura de paz y Sistemática Apreciación
convivencia escolar progresiva para la participación
democrática en la sociedad

. TABLA DE ESPECIFICACIONES PARA EL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

DE LA SESIÒN DE APRENDIZAJE Nº 02

ESCALA DE APRECIACION

INDICADOR DE INDICADOR DE ITEMS Nº DE % PUNTAJ

DESEMPEÑO LOGRO ITEMS E

Es puntual en la entrega de sus

 Determina trabajos
20 % 4 ptos.
parámetros de
la preparación
para la .Es constante en sus tareas
Evalúa la
construcción 20 % 4 ptos.
pertinencia de de una cultura
su práctica de paz y
pedagógica en convivencia .Muestra satisfacción por el trabajo
5 20 % 4 ptos.
relación con el escolar riguroso y bien hecho.
contexto donde progresiva
labora. para la
participación Anima y estimula a la participación
20 % 4 ptos.
de las actividades propuestas
democrática
en la .Tiene iniciativa ante problemas que
sociedad. se plantean. 20 % 4 ptos.

TOTALES 5 100% 20
9
8
7
6
5
4
3
2
1

26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
Items
Fecha:

Docentes Participantes
Es puntual en la entrega de sus
4 trabajos

Es constante en sus tareas

4
4

.Muestra satisfacción por el

ESCALA DE APRECIACION

trabajo riguroso y bien hecho

Anima y estimula a la
4

participación de las actividades

propuestas
UNIVERSIDAD NACIONAL

Tiene iniciativa ante problemas

“ SAN LUIS GONZAGA” DE ICA

que se plantean.

PROMEDIO