La Sílaba es cada fonema o conjunto de fonemas que pronunciamos en una sola

emisión o golpe de voz, cuando decimos una palabra. La sílaba puede estar
conformada por uno o por varios fonemas, que representamos con las vocales y
las consonantes. Ejemplos: Ahora: A – ho – ra. Dodecaedro: do – de – ca – e –
dro. Alicaído: a – li – ca – í – do. otro: o – tro. uno: u – no

El lexema es la raíz de una palabra. Es una unidad léxica, es decir, un

constituyente o sección de una palabra, que contiene una parte o la totalidad del
significado. Los lexemas son la parte de la palabra que contiene el mayor peso de
significación; algunos lexemas se consideran palabras, aunque no en todos los
casos es así. Ejemplos: Alcohol Sol Caracol Cáncer

Se llama gramema a los morfemas que se colocan después de un lexema, los

cuales sirven para completar los lexemas y pueden indicar aspectos como los
siguientes: Género Número Tiempo Modo y Persona Son precisamente los
gramemas los que pueden dar el sentido de tiempo, número y género a las
palabras. Ejemplos: Gat + os = plural de gatos machos. Gat + as = plural de
gatas hembras. Gat + itos = plural de gatos y tamaño. Gat + a = gato hembra. Gat
+ o = gato macho.

Los prefijos y sufijos son elementos gramaticales que modifican el significado

del término que acompañan. Los prefijos se ubican inmediatamente antes de la
palabra que se va a modificar (raíz). Por ejemplo: bipolar, microscopio. Los sufijos
se ubican inmediatamente después de la raíz. Por ejemplo: monarquía, genocidio.

Familia de palabras - Definición

Como hemos visto en la introducción a esta lección, en español las palabras se

relacionan entre sí a través de distintos vínculos semánticos. La familia de
palabras (o también conocida como familia léxica) es un conjunto de distintas
palabras que comparten la misma raíz; es decir, que proceden de una misma
palabra.

El género en el sustantivo: El género puede ser masculino o femenino. Cuando

los sustantivos se refieren a: Seres animados. El género coincide con el sexo de la
persona o del animal que designen. Ejemplo: hermana (femenino).Seres
inanimados. El género es solo una marca gramatical sin significado. Ejemplo: la
muñeca. Los morfemas se usan para distinguir una palabra que puede ser
masculina o femenina.

El número es la propiedad gramatical que tienen las palabras de significar

singularidad o pluralidad en función de su terminación. El número singular denota
una sola persona o cosa. La unidad puede ser individual, genérica o colectiva,
según que denota un solo individuo, un género o especie o una colección

ARTÍCULOS DETERMINADOS:

Sirven para referirse a algo ya conocido e identificado.

- El artículo precede siempre al sustantivo

EL (masculino-singular) LA (femenino-singular)

LOS (masculino-plural) LAS (femenino-plural)

- Delante de nombres femeninos que en singular empiezan por A- o HA- tónica
(acentuada) se usa el artículo MASCULINO.

* Esta norma se aplica también a los Artículos Indeterminados para evitar el

problema de cacofonía entre las palabras

2) ARTÍCULOS INDETERMINADOS:

- Se usan para referirse a algo que pertenece a un grupo más amplio, algo no
conocido y no identificado.

UN (masculino-singular) UNA (femenino-singular)

UNOS (masculino-plural) UNAS (femenino-plural)

sustantivo es la clase de palabras que designan aquello que concebimos como

sustancia[1], es decir, existente en sí. Por ejemplo, mesa, Juan, credulidad, virtud,
idea, dragón, Málaga, Himalaya, Duero, hada designan realidades concretas o
abstractas que concebimos como existentes en sí o posibles de existir y no como
cualidades aplicables a otros entes[2].

1 Clasificación semántica de los sustantivos

Se dividen en dos grupos principales: sustantivos comunes y propios. A su vez, los

comunes se dividen en concretos y abstractos. Y al mismo tiempo, los concretos
se dividen en colectivos e individuales.

1.1 Sustantivos propios

El sustantivo propio o nombre propio es el que distingue o particulariza a cada

individuo de los demás de una misma clase, especie o género. Se aplica a un solo
ser o cosa. Por eso, los sustantivos propios se consideran sustantivos
individuales. Ejemplos: Pedro, Salta, Argentina, Martín, Córdoba, Buenos Aires,
Jorge, Mariana.

1.2 Sustantivos comunes

Llamamos sustantivos comunes a aquellos que indican la clase de objeto a que

pertenece lo designado: niño, juguete, pera. A su vez se dividen en dos
categorías.

1.2.1 Sustantivos comunes abstractos

Los sustantivos comunes abstractos son los que representan cosas que no
podemos sentir con nuestros cinco sentidos. Ejemplos: amor, libertad, hermosura,
fealdad.

1.2.2 Sustantivos comunes concretos

El sustantivo común es concreto el nombre con el cual se designa a todo aquello

que te rodea, y que además puede ser tangible de alguna manera. Puede ser un
lápiz, un televisor, un mueble, etc.
Su contrario es el sustantivo común es concreto abstracto. Al mismo tiempo se
dividen en dos categorías.

1.2.3 Sustantivos comunes concretos individuales

El sustantivo individual es aquel que designa una persona, un animal, un objeto o

una idea en tanto unidad, es decir, que se puede “singularizar” y “pluralizar”. Por
ejemplo, una mesa. Podemos tener una mesa o diez mesas. O un gato. O un
amigo. O un soldado. Todas esas cosas pueden expresar en singular y plural en
tanto que las podemos entender como unidades individuales.

1.2.4 Sustantivos comunes concretos colectivos

▶ Artículo principal: Nombre colectivo

Un sustantivo colectivo hace referencia a un elemento que porta en sí mismo la

idea de una colectividad, cuando está formado por una pluralidad de unidades

Los adjetivos

se clasifican en numerales, demostrativos, determinativos, calificativos, posesivos,

indefinidos, exclamativos, relacionales, interrogativos y múltiplos. Un adjetivo es
una palabra que se emplea dentro de una oración para referirse a un atributo
respecto al sujeto que por lo general se ubica en el propio predicado, o bien se
coloca como una palabra intermedia entre el sustantivo y el predicado en sí.

Tipos de Adjetivo

Numerales.

Son los que se utilizan con frecuencia para enumerar el sustantivo o bien el sujeto,
es decir, estos se emplean con el fin de agregarle una categorización en números,
pueden emplearse de forma cardinal o bien de en sentido numeral genérico.

Demostrativos.

Sirven para entablar relaciones entre la persona o bien sujeto a que refiere la
oración y el predicado, o lo que es igual, funciona como una palabra que entabla
un vínculo entre quien realiza la acción y la acción y contexto entre el cual se lleva
a cabo.
Determinativos.

Para su uso, es menester que se emplee otro adjetivo dentro del contexto para
que puedan tener lógica y coherencia, demostrando en la mayoría de los casos un
sentido de pertenencia o bien un vínculo de posesión, veamos en qué consisten,
por medio de un ejemplo.

Calificativos.

Tal cual su nombre lo indica, se trata de aquellos adjetivos que se emplean para
detonar una característica en específico del sujeto, con el fin de que respecto al
mismo se pueda entablar un rasgo o categorización en sí.

Posesivos.
Establecen un sentido de posesión, suelen utilizarse con regularidad para hacer
señalamientos respecto a una persona y las posesiones que esta pueda detentar,
su uso obedece a la relación que debe establecerse entre dos sustantivos o bien
entre el sujeto y el predicado. Los más frecuentes, son los que se usan por igual
como pronombres demostrativos, es decir, mí, míos, mías, tuyo, tuyos, nuestros.
Por ejemplo, Los perros son míos, así que no los toques. Aquellos árboles son
nuestros, así que los frutos que salgan de ellos, nos pertenecen.

Indefinidos.

Son considerados por muchos como una subespecie o bien subtipo de los
adjetivos numerales, y se corresponden con unas palabras que sirven para
cuantificar o bien brindar una cantidad en específico para el sujeto o bien para el
sustantivo al cual se refieren. Un ejemplo de esto podemos verlo en las
siguientes oraciones: Ayer recogimos bastantes manzanas del árbol de Doña
Teresa.

Exclamativos.

Se utilizan con frecuencia para las oraciones exclamativas donde la mayoría de

las veces se haya en contexto, es por ello, que su uso se restringe con
exclusividad a las mismas. Ejemplo 1: Juan, corre, ¡Mira cuantas hojas han caído
hoy!

Relacionales.

Tal cual se puede apreciar en su denominación, son aquellos conforme a los

cuales, se establece un vínculo estrecho entre el sujeto y el predicado, o bien
entre dos sustantivos que se encuentren en una misma oración. Por ejemplo:
Pásame la cuchara de batir la mezcla. Sírvete el consomé en un plato de sopa.
Tráeme para acá el cuchillo de cocina para cortar el pavo.

Interrogativos.

Al igual que los exclamativos, estos tienen lugar en oraciones que se emplean
para realizar interrogantes, con el fin de establecer una relación al final entre el
sujeto y el predicado. Por ejemplo: ¿Cuántos billetes gastaste ayer en el bingo?
¿Saliste con Paula durante tu adolescencia?

Múltiplos.

Son considerados por muchos como una subespecie de los numerales, ya que
indican una categorización en números del sujeto o bien de un sustantivo,
conforme al cual se brinda un número en específico para estos. Veamos en unas
oraciones de ejemplos como se utilizan: Pablo comió el triple de carne de la que
comió Sebastián. Otro ejemplo: Angustia es una mujer cuya cintura mide el doble
de su cabeza.

Qué es Pronombre:

Se conoce como pronombre a la clase de palabra cuya función es sustituir al

sustantivo, adjetivo o adverbio. Los pronombres se encuentran presente en todas
las lenguas del mundo, con la finalidad de indicar la persona del discurso o situar
en el tiempo y espacio, sin utilizar el nombre, lo que permite una lectura fluida por
motivo del uso innecesario de los sustantivos.

preposición

Las preposiciones son elementos gramaticales invariables de la oración, que se

utilizan para establecer relación entre las palabras de un discurso, siendo una de
esas palabras el núcleo de la preposición, y la otra palabra, subordinada a la
anterior, el término de la preposición. La primera palabra es por lo general un
sustantivo, un adjetivo o un verbo, y menos frecuentemente, un adverbio, un
pronombre y en raras ocasiones una interjección; la segunda es un sustantivo.
Ejemplos: “el gorro de lana”, “malo para la navegación”, “se extiende hasta las
montañas”.

Conjunción

Son elementos que unen o establecen un nexo entre elementos lingüísticos que
son agrupados para formar unidades más amplias. En otras palabras, una
conjunción es capaz de unir dos oraciones, con la finalidad de construir una
tercera con total sentido y complementación lógica. La conjunción puede ser una
palabra o un conjunto de ellas, que pueden unir palabras, sintagmas,
proposiciones (oraciones simples) y frases.

Qué son Signos de puntuación:

Los signos de puntuación son señales o marcas gráficas que permiten al redactor
estructurar un discurso escrito, al tiempo que le permite al lector identificar las
inflexiones del texto, es decir, el modo de entonación y las pausas necesarias que
facilitan su comprensión.

un verbo es la clase de palabra que puede modificarse para concordar con la

persona, el número, el tiempo, el modo y el aspecto que posea el sujeto del cual
habla. Con origen en el término latino verbum, el verbo es el elemento de una
oración que da la pauta de existencia y describe una acción o estado que influye al
sujeto. Se trata del núcleo de una estructura que puede marcar la división del
sujeto y el predicado.

Formas verbales. Se llama forma verbal a cada una de las realizaciones de un

mismo verbo.La serie ordenada de éstas lleva el nombre de conjugación. Cada
forma verbal mantiene el morfema lexemático o raíz (que encierra el significado
léxico del verbo) y el resto (formantes constitutivos y facultativos) cambia según se
expresa número, persona, tiempo, modo y aspecto. Cada forma verbal tiene
significados gramaticales propios.

Accidentes gramaticales

Se denomina así en la gramática tradicional a la modificación que las palabras

variables de la oración presentan en su forma para expresar las diferentes
categorías gramaticales. Entonces, los accidentes gramaticales se refieren a los
cambios que sufre una palabra en cuanto a su género y a su número . Los
accidentes permiten que exista concordancia entre las partes variables de la
oración.

El adverbio
Un adverbio es una parte de la oración que complementa a un verbo, un adjetivo,
otros adverbios e incluso oraciones. Los adverbios expresan circunstancias, como
pueden ser modo, lugar, tiempo, cantidad, afirmación, duda, etc., respondiendo a
preguntas como ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿cómo?, ¿de qué manera?, entre otras.
Esta función es llamada función adverbial, y puede ser llevada a cabo por palabras
aisladas (adverbios) o por grupos de dos o más palabras (locuciones adverbiales).

Clases de adverbios con ejemplos

Adverbios de Tiempo. Expresan información sobre el momento en que se realiza

la acción del verbo: Ahora, antes, mañana, tarde, mientras, aún, recién, cuándo,
jamás, después, anoche, luego, siempre, ya, ayer, anteayer, entonces, temprano,
todavía, hoy, antenoche, pronto, nunca.

Ahora vamos.
Anoche soñé contigo.
Recién escribí la carta.

Adverbios de Lugar. Expresan información sobre el lugar donde se realiza la

acción del verbo: Acá, arriba, encima, afuera, adonde, aquí, cerca, abajo, junto,
allende, allí, allá, lejos, fuera, delante, enfrente, alrededor, atrás, dondequiera,
dónde, ahí, dentro, detrás, debajo, donde.

Mi primo trabaja lejos.

Estamos acá.
Corrimos adentro para no mojarnos.

Adverbios de Cantidad. Expresan información sobre la cantidad que implica la

acción del verbo: Mucho, casi, menos, harto, demasiado, mitad, más, excepto,
salvo, cuanto, poco, tanto, algo, sólo bastante, medio, además, tan, muy, nada.

Tiene demasiado dinero para gastar.

Estaba bastante enamorado.
Regresó muy cansado.

Adverbios de Modo. Expresan información sobre la manera en que se realiza la

acción del verbo: Bien, mal, despacio, como, cómo, cual, cuál, apenas, aprisa,
adrede, así.

Juan corrió despacio.

Lo hizo adrede.
La obra de teatro estuvo bien.

Adverbios de Afirmación. Expresan certeza sobre la acción del verbo: Sí, cierto,
verdaderamente, realmente, ciertamente, seguramente, también.

Ciertamente, tienes razón.

Seguramente regresará hasta las seis de la tarde.
Realmente quiero pasar el resto de mi vida contigo.

Adverbios de Negación. Expresan negación sobre la acción del verbo: No, nada,
tampoco, nunca, jamás.
Tampoco fuimos al cine ayer.
No olvidaré tu comportamiento.
Jamás pensé que te conquistaría.

Adverbios de Duda. Expresan duda sobre la acción del verbo: Quizá, acaso, tal
vez.

Quizá salgamos el fin de semana.

Tal vez suban los precios.
Acaso solucionará los problemas.

La acentuación que implica, ya sea la colocación del acento ortográfico en la

vocal que corresponda o el realce de una sílaba que nos lleva a pronunciarla con
un mayor énfasis en relación al resto de las que la acompañan, constituye una de
las acciones más importantes que se haya dentro de la órbita de la gramática y
como tal es importantísima para el satisfactorio uso de la lengua en cuestión.

Sílaba tónica

La sílaba tónica, también llamada sílaba acentuada, es aquella que presenta

mayor prominencia fonética en una palabra. En este sentido, coincide siempre con
el acento prosódico de la palabra.

Por ejemplo: Buscar Ideal Acné Nevera Independencia Fénix Legítimo

Sílaba átona

La sílaba átona, también conocida como sílaba inacentuada, es toda aquella

sílaba sobre la que no recae el acento prosódico de una palabra, es decir, toda
aquella sílaba distinta a la sílaba tónica de una palabra. Así, en las siguientes
palabras, son sílabas atonas aquellas destacadas en negritas.

Por ejemplo: Amistad Enfrentar Expansión Relevo Detrimento Apuro

Las palabras agudas son aquellas cuya sílaba tónica es la última, según la
clasificación de las palabras de acuerdo a dónde están acentuadas. Por ejemplo:
ca-fé, li-món, ra-tón, be-bé. La palabras agudas tienen una sonoridad muy
particular, y tienden a crear ritmos en las frases, por lo que suelen emplearse en la
poesía y en las canciones, como parte de las rimas

Las palabras graves o palabras llanas son aquellas cuya sílaba tónica es la
penúltima, según la clasificación de las palabras de acuerdo a dónde se ubica la
sílaba tónica (esto es, la que se pronuncia con más énfasis). Por ejemplo: fácil,
rana, cocina.

Se llaman palabras esdrújulas cuando la sílaba tónica o acento de intensidad se

encuentra ubicada en la antepenúltma sílaba. Siempre llevan tilde o acento
ortográfico. Comúmente me preguntan sobre las excepciones en las palabras
esdrújulas y existen algunas, se conforman por adverbios derivados de un
sustantivo que terminan en mente. Ejemplos: Antígona Anaxágoras ópalo héroe

las palabras sobresdrújulas son aquellas en las que el acento se encuentra en

sílaba la anterior a la antepenúltima, es decir, que sería la cuarta empezando
desde el final. Por ejemplo. dé-bil-men-te, re-pí-te-me-lo. Las palabras
sobresdrújulas siempre tendrán como mínimo cuatro sílabas. En la mayoría de las
veces, estas palabras surgen de la composición de una raíz cargada de
significación propia

clases de oraciones

Según el número de verbos que la forma, la oración puede ser:

Simple: formada por un único verbo en forma personal → ellos trajeron dulces.

Compuesta: formada por varios verbos en forma personal. Cada una de las
oraciones que la forman se denomina proposición.

Coordinada: sus proposiciones son independientes sintácticamente.

Copulativa: une información → Juan lee y Pedro escribe.

Adversativa: una proposición corrige la otra → estudia, pero no aprueba.

Disyuntiva: presenta dos opciones → o sales o entras.

Distributiva: distribuye las acciones → ya ríe ya llora.

Explicativa: una proposición explica la otra → llegó puntual, o sea, a las 6.

Consecutiva: expresa consecuencia → pienso, luego existo.

Yuxtapuesta: sus proposiciones están separadas por comas → Elena barre, Jose
limpia platos, María ordena el salón.

Subordinada: una de sus proposiciones depende sintácticamente de la otra

llamada proposición principal:

Adverbial: funciona como adverbio → lo hice cuando me dijiste.

Sustantiva: funciona como sustantivo → me gusta que vengas.

Adjetiva: funciona como adjetivo → el libro que me dejó es bueno.

Según su estructura la oración puede ser:

Unimembre: no es divisible en sujeto y predicado → hasta mañana.

Bimembre: aquella que tiene dos miembros (sujeto y predicado):

Averbial: no posee verbo → Alemania, campeona del mundial de fútbol.

Verbal: posee verbo → Pedro recogió a María en su casa.

Según la forma del sujeto la oración puede ser:

Impersonal: no posee ningún sujeto implícito o explícito → hace calor.

Personal: existe un sujeto explícito o implícito → el niño juega a la pelota.

Pasiva: el sujeto recibe la acción del verbo → el libro es leido por Jaime.

Activa: el sujeto realiza la acción del verbo → Jaime lee el libro.

Según el tipo de verbo:

Copulativa o Atributiva: posee un verbo copulativo → Eva está contenta.

Predicativa: posee un verbo predicativo → escribí una carta.

Transitiva: posee un verbo transitivo → Juan lee un libro.

Intransitiva: posee un verbo intransitivo → el perro ladra.

Reflexiva: posee un verbo reflexivo → Juan se vistió.

Recíproca: posen un verbo recíproco → Ana y Teresa se saludan.

Según la actitud del hablante la oración puede ser:

Enunciativa o Declarativa: informa de un modo objetivo → Julio baila.

Exhortativa o Imperativa: expresa consejo, ruego o mandato → ven aquí.

Exclamativa: expresa sentimientos y emociones → ¡qué frío hace hoy!

Interrogativa: solicita información → ¿qué pone en ese letrero?

Dubitativa: expresa probabilidad o suposición → puede que mienta.

Optativa o Desiderativa: expresa deseo → ojalá puedas ven

Los sinónimos son dos o más palabras que se escriben diferente pero expresan
lo mismo o casi lo mismo. Por ejemplo: elevar/subir, veloz/rápido. La sinonimia se
da entre palabras con suficiente relación de similitud en su significado, como para
que pueda reemplazarse la una por la otra.

los antónimos son aquellas palabras cuyos significados son opuestos entre sí.
Por ejemplo: luz – oscuridad. Las palabras antónimas pueden ser sustantivos
(comienzo – final), adjetivos (limpio – sucio), verbos (comprar – vender) o
adverbios (rápido – lento)

Las palabras homónimas son aquellas que tienen igual grafía o escritura, pero
que aluden a cosas distintas. Por ejemplo: llama (animal) y llama (presente del
verbo “llamar”). Son términos con orígenes o etimologías diferentes, que, por
algún motivo, han asumido idéntico nombre o “significante”, manteniendo
“significados” distintos.

Las palabras homófonas son aquellas que si bien suenan igual, se escriben
diferente y tienen distinto significado. Ejemplos: “hay” y “ahí“, “echo” y “hecho“,
“abría” y “habría“.

Las palabras homógrafas son aquellas que tienen más de un significado o

definición. Como pueden generar ambigüedad, es necesario ubicarlas en su
contexto para saber cuál de sus definiciones se está utilizando. Los diccionarios
incluyen todos los significados de las palabras homógrafas.

Por ejemplo: vino (de bebida) y vino (de venir)

río (de agua) y río (de reír) También conocidas como polisémicas, estas palabras
se escriben exactamente igual, no como las homófonas, que suenan igual, pero se
escriben diferente (por ejemplo ojear y ojear; ahí, ay y hay o vaya y valla).