RECONOCIMIENTO DEL CURSO

ACTIVIDAD Nº 2

PRESENTADO POR:
YURANY VERA MARTINEZ CODIGO: 1102359309

MODULO ACADÉMICO
MATERIALES INDUSTRIALES

GRUPO VIRTUAL 256599-36

PRESENTADO A:
EDWIN BLASNILO RUA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD -

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGÍA E INGENIERIA
PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL
CEAD BUCARAMANGA
AGOSTO DE 2014
 TABLA DE CONTENIDO

Pág.

INTRODUCCIÓN

OBJETIVOS

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA
 INTRODUCCIÓN

Con la realización del siguiente trabajo se pretende adquirir los conocimientos que se
necesitan para la realización de las actividades del curso de Materiales Industriales y
los compromisos que se deben adquirir.

Sabiendo que el modulo o curso de Materiales Industriales se desarrollara por medio

virtual, es importante que el estudiante asuma una disciplina de estudio autónoma,
apoyándose en la revisión de fuentes de información y cumpliendo con las diferentes
actividades en las fechas estipuladas.
 OBJETIVO GENERAL

 Dar cumplimiento con la actividad número dos (2) Reconocimiento del Curso de
Materiales Industriales, de la actividad individual y grupal, los numerales dos (2)
hasta el cinco (5).

OBJETIVO ESPECIFICO

 Adquirir el conocimiento y compromisos necesarios para desarrollar las

actividades de estudio del curso de Materiales Industriales a lo largo del
semestre.
CONTENIDOS DEL CURSO
 CAJA DE HERRAMIENTAS

ESTRATEGIA DEFINICIÓN APLICACIÓN AUTOR

 Establecer relaciones entre conceptos
Representación sintética que
 Desarrollar la habilidad para clasificar y establecer
permite organizar, clasificando
1. Cuadro Sinóptico jerarquía
de manera lógica los conceptos
 Organizar el pensamiento
y sus relaciones.
 Facilitar la comprensión de un tema
Es una representación gráfica
de los posibles resultados del
experimento, el cual consta una  Se utiliza para determinar todos los posibles
2. Diagrama de Árbol serie de pasos, donde cada uno resultados de un experimento aleatorio.
de los pasos tiene un número  Se utiliza en los problemas de conteo y probabilidad
finito de maneras de ser llevado
a cabo.
Son esquemas organizados que
relacionan palabras o frases
3. Diagrama Radial
dentro de un proceso
informativo.
4. Mapas Cognitivos
5. Mapas Cognitivos
de nubes
6. Mapas Cognitivos
de Cajas
7. Mapas
Conceptuales
8. QQQ
9. Resumen
10. Síntesis
Es una estrategia que permite  Permite desarrollar la habilidad de comparar, lo que
11. Cuadro identificar las semejanzas y constituye la base para la emisión de juicios de valor
Comparativo diferencias de dos o más  Facilitar el procesamiento de datos, lo cual antecede
objetos o hechos. a la habilidad de clasificar y categorizar información
  Ayuda a organizar el pensamiento
12. Preguntas
Literales
 Llegar a determinar que a simple vista no se pueden
Es una estrategia que permite determinar
13. Matriz de hacer distinciones detalladas de  Agrupar en clases determinadas o no, dependiendo Walberto Roca
Clasificación las características de algún tipo el interés del trabajo que se esté desarrollando. Bechara
de información específica.  Es muy útil en el análisis datos cualitativos
(hermenéutica)
14. Ensayo
 Extraer conclusiones
Es una estrategia que sirve  Identificar elementos de comparación
15. Matriz de para extraer conclusiones a  Identificar semejanzas y diferencias entre otros
Inducción partir de fragmentos de conceptos, temas o hechos.
información.  Desarrollar el pensamiento crítico: analizar y emitir
juicios.
16. Roles de Grupo
Colaborativo
17. Normas APA
18. Software-Mapa
Conceptual
19. Netiqueta Virtual
UNAD
20.Modelo
Gunaeardena
CONCLUSIONES
 BIBLIOGRAFIA

 Plataforma de la UNAD, modulo Ingeniería Industrial.