Alessandro Chica 2017215015 Grupo:1

Relación sujeto-objeto
La relación entre sujeto y objeto que las diferentes matrices epistémicas establecen y
determinan el modo de plantear un juicio crítico de la realidad, por ello se hace
necesario acercarse a los conceptos de los componentes de dicha relación. El sujeto,
entendiendo a este como el elemento de la relación que, en su acto de conocer, recibe
las imágenes del mundo, las procesa, las analiza y explica a través del lenguaje y
genera un juicio. La noción de sujeto se puede entender en dos dimensiones, amplio y
estricto. En sentido amplio se entiende al sujeto como al hombre en su entera
naturaleza, sentidos, facultades, todo lo que compone al hombre en su conjunto.
En el sentido estricto , la noción de sujeto no se entiende como al hombre en su entera
naturaleza, sino que se hace referencia al mundo interior del hombre, es decir, al
centro del ser del hombre al que se le imputan los actos intelectuales y la conciencia,
por lo tanto si el sujeto es lo que subyace al hombre, es decir, lo que se considera su
ser más íntimo y profundo, el objeto, el otro elemento que compone esta relación, se
puede entender, como lo que yace ante esa intimidad del hombre o está ante ella de
modo que pueda ser conocido. Entonces se puede decir que el sujeto goza de dos
sentidos, amplio y estricto.
En sentido más amplio, el objeto de conocimiento en su conjunto es el mundo
exterior, este está dotado de una existencia independiente del pensamiento del
hombre. El objeto, no es el fenómeno parte del mundo exterior conocidos, sino lo que
hay de intangible en eso capaz de ser percibido y captado en el acto de conocimiento.
Por lo tanto, se puede afirmar que la relación sujeto y objeto está constituida por el
acto cognoscitivo, de allí que esta relación surge como un problema epistemológico,
por lo tanto se dan diferentes respuestas a dichos problemas, pues las lógicas
diferentes de concebir la relación dan origen a distintas formas de entendimiento de
ésta, así mismo la critica que se basa en ésta relación, en tanto se entiende al sujeto
como quien establece la crítica y a la sociedad se le otorga la categoría de objeto. El
proceso del conocimiento humano tiene tres etapas, las cuales presentan las fases por
las cuales el ser humano reacciona a sus impulsos de investigación demostrando que la
realidad es todo lo que existe, el proceso del conocimiento inicia al entrar en contacto
los órganos de los sentidos con el mundo exterior, esto quiere decir que desde el
momento que nos relacionamos y percibimos nuestro entorno inicia nuestro proceso
de conocimiento al hacer una correlación entre lo que es ser el sujeto y objeto.