 En 1723 nace Adam
EDAD MODERNA
Línea de tiempo
EDAD MEDIA
EDAD ANTIGUA
En la edad antigua la  Economía como
economía era de forma leyes morales
rural, ya que se basaba en la  Derecho canónico
agricultura el trabajo  Valor de cambio
provenía de esclavos, la  Condena de la
propiedad de la tierra se usura
obtenía mediante herencia  El comercio debía
o a cambio de méritos o ser ventaja para las
favores de los reyes, dos partes.
faraones, emperadores o
quienes estuvieran en el
poder.
Siglo V – XV
3000 A.C.
En la edad media la
economía tuvo un
carácter casi
exclusivamente agrícola. A
partir del siglo XI
empezaron a renacer los
mercados, los centros
urbanos y el comercio
internacional.
Smith
Mercantilismo: establecía  El comercio exterior
que la propiedad era más importante
económica se alcanzaba que el interior
fomentando la agricultura y  La industria era la
la industria, a fin de actividad más
aumentar las exportaciones importante
y restringir las  Juan Bodino publica un
importaciones para tratado de moneda en
acumular de este modo oro los tres libros de la
demás metales preciosos el república. Monopolios
mayor exponente de la negativos, teoría
riqueza de las naciones por cualitativa del dinero
aquellas épocas.
siglo XVI - XVIII
ESCUELA CLASICA
 Libro la riqueza de las naciones
 Revolución industrial
 El estado no debe intervenir en el libre comercio
 David Ricardo escribió “principios de economía
política y tributación” y propone la de hierro y los
salarios
Marx y Engels
publican “la historia
de todas las
sociedades existentes
es la historia de la
lucha de las clases de
unos cuantos
propietarios y los
oprimidos”
Socialismo científico.
EDAD CONTEMPORANEA
 Keynes publica teorías generales sobre el empleo, el
MARXISMO interés y el comercio. 1936
 1940 tratado de “como pagar la deuda” desarrollo
Doctrina y teoría económica
concepto “bache inflacionista” proponen prestamos
basada en la obra de Karl
forzosos
Marx y sus seguidores. Dos
 1942 fundación del banco mundial
ideologías y movimientos el
 1945 fundación FMI
socialismo y el comunismo.
 1968 garret Hardin “la tragedia de los comunes”
 1970 fuerte crisis se cuestiona la escuela

1867

1868 1930 1932 siglo XVIII - XIX

Engels publica “el Keynes “tratado sobre el Final política de las
capital” (el origen de dinero” gran depresión doctrinas de Lais
la riqueza es el
trabajo)
NEOCLASICA

Se imprime un nuevo giro en la economía

abandonando las limitaciones de la oferta para Se crea el sistema de comercio
centrarse en la interpretación de las preferencias de mundial (Smith)
los consumidores en términos psicológicos.
Y las políticas monetarias
 Informe Brundtland “nuestro futuro común” restrictivas, las políticas fiscales
desarrollo sostenibles futuro asegurado. restrictivas.
 México se incorpora al GATT
La privatización
 Se institucionaliza la sociedad internacional de
economía ecológica ISEE La globalización

1932 – 1994 SIGLO XXI

JHON STEVEN HERNANDEZ HERRERA
CÓDIGO: 152004116
CONTADURÍA PUBLICA (NOCTURNA)
TERCER SEMESTRE

LOS DIEZ PRINCIPIOS DE LA ECONOMÍA

APLICADOS A LA COTIDIANIDAD DE MI VIDA

1. PRINCIPIO 1: Las Personas Enfrentan Disyuntivas.

Todos los días en la mañana al levantarme me enfrento con dos decisiones importantes, la primera si levantarme de la
cama y bañarme para ir a trabajar o la segunda, si me quedo acostado en la cama durmiendo y seguir disfrutando del frio
de la mañana arrunchadito en mi cama. Claro está que tomo siempre la primera decisión ya que esta me proporcionara un
ingreso y un sustento tanto económico como estabilidad laboral.

2. PRINCIPIO 2: El Costo De Una Cosa Es Aquello A Lo Que Se Renuncia Para Obtenerla.

Hace unos años tome la decisión de ir a trabajar, el beneficio será la remuneración económica que obtendré por horas de
trabajo una buena na estabilidad económica e incluso poder ahorrar para ir de vacaciones cada año ahora el costo de tomar
esta decisión es no poder dedicarles tiempo a mis estudios profesionales e ir a la universidad y poder enriquecerme
intelectualmente ya que eso me generaría grandes horas dedicados al estudio.

3. PRINCIPIO 3: Las Personas Racionales Piensan En Términos Marginales.

Cuando entramos en escases de agua por todo Villavicencio debido a las reparaciones que se están implementando en el
acueducto del municipio, yo no me pongo a pensar, “y ahora solo me bañare día de por medio para ahorrar más el agua”
al contrario mejor pienso y llego a la conclusión de que puedo ahorrar más el agua bañándome una vez al día con poca
agua y solamente antes de irme para la universidad.
 4. PRINCIPIO 4: Las Personas Responden A Los Incentivos.
Yo hacía un tiempo recién había acabado mi bachillerato por lo tanto ya tenía que entrar al año siguiente a la universidad,
ya pasados semestre y medio estudiando decidí renunciar a mi carrera y trabajar, así que decidí visitar a un tío que vivía
en Arauca el cual no conocía, después de dos meses trabajando me di cuenta que la vida laboral sin un estudio profesional
es más dura ya que no te pagan tanto como quisieras recibir tan solo un mínimo y ya agregándole a eso que el tío al cual
yo anhelaba conocer tanto me estaba dando un trato de lo peor, algo que yo nunca viví cuando vivía con mis padres, al ver
esa situación y cansado de eso decidí renunciar y volver a mi pueblo natal con mis padres les pedí perdón por a ver sido
tan rebelde y ala ves tan tonto. En fin, ellos me perdonaron, pero con la condición de que trabajar y pagara mis estudios
esta vez por mi cuenta, así que acepte y me dejaron vivir en su casa sin ningún problema. Ya después del tiempo y que mi
padre volvía a confiar en mi decidió incentivarme aún más en mis estudios así que el decidió seguirme pagando la carrera
con la condición de que me esforzara esta vez mas y que él me sostendría económicamente durante el resto de la carrera
profesional, y me dijo espero que esta vez no me vuelva a fallar. Y pues hasta el momento con la ayuda de DIOS no le he
fallado.

5. PRINCIPIO 5: El Comercio Puede Mejorar El Bienestar De Todos.

Una vez en mi pueblo natal ose en Inírida hubo unos escases de comida de víveres productos de la canasta familiar y de
más, debido al poco tránsito aéreo por parte de los aviones de carga pesada como los DC3 ya que en ese entonces
transitaban solo una vez cada semana y como es de obvias razones esto no daba abasto para satisfacer las necesidades
de todo un pueblo y municipios aledaños a sí que las cosas y víveres se pusieron más caros. Al ver esta situación los
campesinos del pueblo empezaron a producir más productos de la región como es el plátano, la yuca, el aguacate, el
mañoco, la papaya, el banano, entre otros. Así contribuyendo al comercio de la región.

6. PRINCIPIO 6: Los Mercados Normalmente Son Un Buen Mecanismo Para Organizar La Actividad Económica.

Hace un tiempo vendía postres de tres leches a 4000 mil pesos cada uno al comienzo los vendía todos y antes no me
dabas abasto para mis clientes ya que me demandaban más de lo que producía, ya después con el tiempo me llego más
competencia al mercado de los postres, ahora los vendían de otros sabores y más económicos ósea a 3000 mil pesos, al
ver yo esa situación decidí usar una estrategia de mercado que ya venía pensando, pues decidí vender mis postres en una
presentación más pequeña, más económicos ósea a 2000 mil pesos y de diferentes sabores pero manteniendo mi fórmula
original a base de tres eches. Así pude durante ese tiempo ser más competitivo en el mercado de los postres.

7. PRINCIPIO 7: El Gobierno Puede Mejorar Algunas Veces Los Resultados Del Mercado.
Hace un tiempo estuve a cargo de una fama (carnicería) lo normal, habría que tener todos los permisos en ley con él
autoridades competentes para poder vender la carne, ya que hay personas que sacrificaban su ganado en las fincas y
luego lo traían al pueblo para venderlo clandestinamente en las carnicerías pues ante esta situación el gobierno tomo más
control de hecho y por eso nos exigían antes de vender la carne, que esta fuera sacrificada con el debido procedimiento y
bajo los estrictos regímenes de seguridad por parte del ICA y las sornas sanitarias pertinentes y ejercían un mejor control
en los puestos de embarque y en las entradas aledañas al pueblo, para así asegurar que no se estuviera entrando carne
ilegal y no afectar a las famas que si tenían todos sus papeles en regla.

8. PRINCIPIO 8: El Nivel De Vida De Un País Depende De La Capacidad Que Tenga Para Producir Bienes Y
Servicios.
Un claro ejemplo a este principio se podría centrar en la situación por la cual está pasando el país de Venezuela frente a
un gobierno que no hace más si no tomar malas decocciones así llevando a ese país a la quiebra nacional. Por lo tanto, no
son productivos, ni eficientes, ni eficaces. Debido a esto muchos venezolanos han tenido que parcharse hacia otros países
fronterizos a encontrar nuevas oportunidades de vida.

9. PRINCIPIO 9: Cuando El Gobierno Imprime Demasiado Dinero Los Precios Se Incrementan.

En el 2012 en Villavicencio el pasaje de bus costaba 800 pesos, eso quiere decir que en ese entonces yo podía salir de
casa y llevar un solo billete de 2000 mil pesos porque sabía que me alcanzaría para el pasaje de ida y de venida. Ahora en
la actualidad y con la inflación encima cada año fue subiendo hasta tal punto de pagar por un pasaje de bus por el valor de
1.850 pesos. Esto es un claro caso de cómo el gobierno al imprimir tanto dinero hace que suba la inflación en un país.

10. PRINCIPIO 10: La Sociedad Enfrenta A Corto Plazo Una Disyuntiva Entre Inflación Y Desempleo.
Hace unos días mirando las noticias del medio días. Un economista comentaba que en Colombia se puede observar que
a tasas de inflación relativamente altas se han presentado menores tasas de desempleo, pero a medida que ha disminuido
el crecimiento de los precios, el desempleo ha aumentado considerablemente. Cuando los gobiernos buscan reducir la
inflación generalmente acuden a las medidas que logren disminuir la demanda agregada, a lo cual las empresas responden
con una disminución de la producción y como consecuencia se acude a la disminución de personal así aumentando el
desempleo.