PLAN OPERATIVO DE

ATENCIÓN INTEGRAL
¿Qué es el POAI ?
✓ Herramienta de planeación.
✓ Brújula para la atención.
✓ Articula las acciones de los componentes de
calidad en pro del desarrollo integral y
identificar y gestionar las articulaciones
necesarias para que niñas y niños vivan las
realizaciones.
✓ Involucra diversos actores y sectores.
✓ Permite medir el cumplimiento de las
condiciones de calidad.
 ¿Qué NO es el POAI ?

✓ Documento extenso.
✓ Tesis.
✓ Tratado sin sentido.
✓ Copia del Plan de Desarrollo.
✓ Documento sin Contexto.
El POAI permite:
❖ Estructurar el proceso de atención.
❖ Garantizar un enfoque integrador.
❖ Promocionar los estructurantes de la
atención integral.
❖ Garantizar un proceso de atención que
respondan a las particularidades.
Consideraciones para la construcción
del POAI

Enfoque de
derechos

Mejoramiento Enfoque
continuo diferencial

✓ Todo el equipo
interdisciplinario,
agentes educativas-
os,
Particularidad Construcción
✓ Involucra la familia y
territorial participativa
la participación
activa de niñas,
niños y comunidad.
 1. Diagnóstico situacional
A. Identificación de los
B. Caracterización de D. Caracterización de
sentidos y comprensiones C. Caracterización del territorio
los niños, niñas y la prestación del
sobre infancia , PAI y PDT, de los municipios y
familias usuarias del servicio
desarrollo integral y departamentos
servicio
familia

2. Diseño componentes del POAI

Proceso
pedagógico

Familia,
comunidad Talento
y redes humano

Ambientes
Salud y
educativos y
nutrición
protectores
Administración
y gestión

3. Implementación del POAI

4. Seguimiento y evaluación
 1. Diagnóstico situacional
A. Identificación de los C. Caracterización
B. Caracterización
sentidos y del territorio D. Caracterización
de los niños, niñas
comprensiones sobre PAI y PDT de los de la prestación del
y familias usuarias
infancia , desarrollo municipios y servicio
del servicio
integral y familia departamentos

Encuestas de Percepciones
Mapas mentales /Talleres
• Ficha de
Caracterización
• Escala de Valoración
cualitativa del • Fuentes secundarias
Desarrollo • Ficha de caracterización
• Planes de Etnodesarrollo
(consejos Comunitarios
• Planes de Salvaguarda • Autoevaluación
(Indígenas)
• Planes de Vida (Indígenas)
• Planes del Buen Camino
(Rrom)
• Justicia Propia
Diseño e implementación del POAI

Sentido de cada
Intencionalidades
componente

Estrategias y acciones
ANEXOS DEL POAI (EJEMPLO)
1. COMPONENTE FAMILIA, COMUNIDAD Y REDES:
• Plan de formación y acompañamiento a las familias de la unidad.
• Pacto de Convivencia.

2. COMPONENTE PROCESO PEDAGÓGICO

• Proyecto pedagógico

3. COMPONENTE AMBIENTES EDUCATIVOS Y PROTECTORES

• Protocolo de control de riesgos y manejo de accidentes.
• Plan de Gestión de Riesgos de Emergencias

4. COMPONENTE SALUD Y NUTRICIÓN:

• Planes de intervención
• Plan de Saneamiento Básico.
• Protocolos
Seguimiento y evaluación del POAI

Otras herramientas,
mecanismos y
estrategias que la
UDS defina

• Encuestas
• Reuniones
comunitarias
• DOFA