PEC INFORME 2019

Orientaciones para el trabajo con el artículo

Artículo

Colom, R., Aluja-Fabregat y García-López, O. (2002). Tendencias de emparejamiento selectivo

en inteligencia, dureza de carácter, extraversión e inestabilidad emocional. Psicothema, V.14,
154-158

El presente artículo analiza la hipótesis del emparejamiento selectivo frente a lo que podríamos
denominar emparejamiento al azar. Para ello se toman en cuenta variables de inteligencia y
personalidad (concretamente, la dureza de carácter, la extraversión y la inestabilidad emocional).
También resulta interesante las repercusiones que los resultados pueden suponer de cara a la
estratificación social de generaciones venideras.

NOTA IMPORTANTE: Aunque no se pide una memorización pormenorizada de los resultados

que aparecen en las tablas, es importante conocer los principales resultados del estudio, la
metodología utilizada y los límites que presenta dicho trabajo.

Preguntas relevantes que deben trabajarse en la lectura:

1. ¿Cuáles son los principales constructos manejados en este artículo?

2. ¿Bajo qué perspectivas es factible concebir las tendencias de emparejamiento?

3. Partiendo del test utilizado para evaluar la inteligencia ¿Cómo entendemos dicho
concepto?

4. ¿Cuáles son los principales resultados obtenidos en esta investigación?

5. Las tendencias al emparejamiento ¿están influidas por la inteligencia?

6. ¿Qué relación existe entre las variables personalidad estudiadas y las tendencias al
emparejamiento?

7. ¿Qué metodología se ha utilizado en el presente estudio?

8. ¿Cuáles son las variables independientes y dependientes de la investigación?

9. ¿Cuántos grupos de parejas se tienen en cuenta en el presente estudio?

10. ¿Cómo influye la diferencia entre grupos en las variables estudiadas?

11. ¿Cuáles son las principales limitaciones del presente estudio?

12. ¿Qué repercusiones sociales pueden tener los resultados aportados desde la presente
investigación?