RINCONES SEPTIEMBRE EN EL PERIODO DE ADAPTACION

Habéis escuchado hablar del Método Montessori? ¡Seguro que sí! Esta corriente
pedagójica se centra en las necesidades e inquietudes del niño, acompañándolo en sus
procesos de aprendizajes con experiencias multi sensoriales. En pocas palabras, se trata
de aprender a través de la experimentación y el juego,

LETRAS

MATEMATICAS

- Ensartar distintas cosa

- s
-

- Otro instrumento que involucra el sentido del tacto es la caja

de arena (también se puede hacer con sal, harina, arroz, etc). Los peques tienen
que reproducir sobre la arena los números que ven en la tarjeta, usando los dedos.
También se puede completar la actividad con judías o canicas.
 - Una vez que los peques reconocen los números, llega
el momento de aprender a contar. En este caso podemos realizar actividades que
además ayudan a afinar la motricidad, como estos árbolitos. Debemos preparar
tarjetas en forma de copa de árbol, con frutos pegados del 1 hasta el número que
queramos (para empezar hasta 10). Luego escribimos los mismos números en las
pinzas, para que los niños puedan unir cada copa con su tronco.

- De a poquito las actividades se hacen más

complejas, ahora es el turno de aprender a contar los números más grandes. Para
ello se pueden utilizar las llamadas tablas de Seguin, o una versión casera de ellas
como ésta que vemos en la imagen. Se trata de tablas alargadas que permiten
trabajar los números del 11 al 99. La primera tabla tiene escrito el número 10
nueve veces, y además tarjetas del 1 al 9 para ir colocando sobre los ceros,
formando de este modo los números del 1 al 19. La segunda tabla de Seguin (del
20 al 99) se comienza a utilizar para que los peques aprendan el concepto de
decena y centena, y se suele usar combinada con otros materiales, por lo que lo
dejaremos para otra ocasión.

PLASTICA

NATURALEZA

JUEGO SIMBOLICO