CONTENIDOS EJES INDICADORES Recursos para el Estrategia De Evaluación Fecha

ESTRATEGIAS DE INTERACCIÓN SOCIAL DIARIA Aprendizaje

INTEGRADORES Técnica Instrumento

Formar grupos de trabajo y observar video del -Participa en -Mapa mental

Clases de aparato digestivo y su principal función, a fin de -Lenguaje trabajos grupal. Video beam Observación Escala de
oraciones según realizar mapa mental con exposición utilizando -Desarrollo del -Elabora mapa -Cuentos Trabajo grupal Estimación
la intensión del la Canaima. Socializar contenido de la digestión pensamiento. Sopa de letra. Producciones
hablante. mental.
y resolver sopa de letras. Realizar investigación -T.I.C. Investigación. Escritas. Observación

01/06/15 hasta el 05/06/15

División de dos - Investiga y realiza
cifras con y exposición de los derechos humanos y -Trabajo C.R.B.V. Mapa mental.
números nuestra constitución. Explicar a través de liberador y exposición. -Materiales Exposición
naturales. Los esquema clase de oraciones según la intención orientación -Reconoce las clases impresos y Investigación.
derechos del hablante; donde realicen oraciones con vocacional de oraciones. escolares, Lecturas.
humanos y coherencia. Compartir mensajes y lecturas -Valores, -Resuelve división colores, Resolución de
nuestra Canaima ejercicios.

Al 16-05-*14
alusivas al valor obediencia. derechos de dos cifras.
constitución. Realizar practica de ejercicios de división de dos humanos y -Reconoce las lápiz) Prueba escrita
Sistema -Colección Uso de las TIC
cifras. Investigar sobre las efemérides de la cultura de funciones del
digestivo.
semana, realizar ejercicios de estiramiento. paz y vida aparato digestivo bicentenario
Valor obediencia.
Ejercicios de Realizar lectura de la colección bicentenario, - Sigue -Valija
calentamiento. valija didáctica y textos de interés. didáctica
instrucciones y
-Internet
(Lenguaje,
muestra obediencia Pala, rastrillo
matemática, sociales, Durante la semana los niños tendrán media hora de lectura de textos variados al realizar
Naturaleza, deporte, y de la colección bicentenario
valores)
investigaciones.
Mostrar afiche, observar video del -Narra experiencias -Afiche. Conversación.
2- -Video beam. Investigación.
Narración y proceso de digestión (la boca, esófago, Lenguaje de tener mala
-Desarrollo del digestión. -Dibujo. Producciones Escala de
descripción. estomago) donde a través de
Propiedades de la pensamiento. -Dibuja partes del -Tríptico. Escritas. Estimación
adición y
conversación socializada narren y -T.I.C. -Material de Dibujo con
sistema digestivo
sustracción de describan hechos u experiencias -Trabajo provecho. material de
fracciones.
con material -Materiales provecho. Observación
ocurridos al tener mala digestión. liberador y
reusable.
Proceso de la
También realizar dibujo con material de orientación impresos y -Uso de las
digestión. vocacional -Resuelve adición y escolares TIC. Participación
Trabajo con provecho de la boca, esófago, sustracción de Colores, -Trabajo
-Valores,
material de estomago y exponer explicando su fracciones aplicando -Canaima grupal.
derechos

08/06/15 hasta el 12/06/15

provecho
proceso. Explicar y practicar aplicando humanos y la propiedad -Internet. -Lecturas.
Valor humildad.
la propiedad asociativa de fracciones cultura de asociativa. -Colección -Resolución
adición y sustracción. Investigar y paz y vida Conoce las bicentenario de ejercicios.
-Ambiente y funciones de la Valija didáctica Observar
realizar tríptico del valor humildad y de video.
(Lenguaje, matemática, las efemérides de la semana, practicar salud boca, esófago y Interrogatorio.
Naturaleza, arte
kikimbol. Realizar lectura de la estomago.
deporte, valores)
-Investiga y realiza
colección bicentenario, valija didáctica
tríptico
y textos de interés. -Investiga sobre las
Durante la semana los niños tendrán media hora de lectura de textos variados y
efemérides
de la colección bicentenario
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE INTERACCIÓN SOCIAL DIARIA EJES INDICADORES Recursos para Estrategia De Evaluación Fecha
INTEGRADORES el Aprendizaje Instrumento
Técnica

3- Lenguaje Canaima
-Desarrollo del -Realiza cuento Internet. Observación
La discusión. En grupo realizar breve cuento alusivo al -Video
Problemas pensamiento. alusivo al sistema Mapa mental
sistema digestivo, donde se genere una -T.I.C. C.R.B.V. -Participación Escala de
matemáticos con digestivo.
discusión del final del cuento, luego -Trabajo Video beam -Producciones estimación
números -Participa en
naturales y explicar las funciones del intestino liberador y Colección Escritas
discusión de temas -Lecturas Observación

17/06/15 hasta 21/06/15

decimales. grueso, intestino delgado y el ano con orientación bicentenario
Función del vocacional específicos. Papel bond independientes-
aparato digestivo apoyo de video, así como elaborarlos en - Analiza y resuelve -Prueba de Participación
-Valores, Valija
(intestino material de provecho y exponerlo. Leer derechos problemas didáctica. conocimientos
delgado, grueso y artículos de la C.R.B.V. y debatir. Analizar escritos.
ano) humanos y matemáticos. Diccionario.
y resolver problemas matemáticos con cultura de -Investiga y realiza Rota folios. -Dibujo con
Artículos de la
C.R.B.V. números naturales y decimales. Visitar paz y vida lectura de artículos Pala, rastrillo material de
Valor respeto. -Ambiente y de la C.R.B.V. Rompecabezas provecho
huerto escolar. Investigar sobre las -Trabajo grupal.
ejercicios salud -Elabora mapa
Canaima. efemérides de la semana. Realizar
rompecabezas. Explicar y socializar sobre mental del valor
(Lenguaje, matemática,
el valor respeto y elaborar mapa mental. respeto.
Naturaleza, sociales,
deporte, valores
-Conoce la función
Realizar lectura de la colección del intestino
bicentenario, valija didáctica y textos de grueso y delgado.
interés.
Durante la semana los niños tendrán media hora de lectura de textos variados y de
la colección bicentenario

4- Diccionario Investigar y exponer sobre las Lenguaje -Investiga algunas Canaima

-Desarrollo del enfermedades del Internet. -Participación -Observación
Regla de tres enfermedades que pueden atacar el -Trabajo grupal
Algunas pensamiento. sistema digestivo. Colección
sistema digestivo, elaborar cartel de -T.I.C. bicentenario -Conversación Escala de
enfermedades del -Elabora cartel
normas para su prevención, buscar en el socializada Estimación

24/06/15 hasta 28/06/15

aparato digestivo -Trabajo Papel bond
para prevenir las -Exposición
Canaima diccionario las palabras desconocidas. liberador y Valija
Valor orientación enfermedades del didáctica. -Charlas.
Practicar a través de taller ejercicios de
sinceridad vocacional sistema digestivo. -Material de -Lecturas
regla de tres. Charla del valor sinceridad. -Participa en taller reflexivas
-Valores, provecho.
Realizar lectura de la colección bicentenario, -Carteles
(Lenguaje, matemática, derechos de regla de tres. Diccionario
Naturaleza, deporte, valija didáctica, textos de interés y de las humanos y -Utiliza el
valores)
efemérides de la semana. Regar y limpiar las cultura de diccionario.
plantas en los canteros. Realizar deporte. paz y vida -Participa en charla
-Ambiente y del valor
Durante la semana los niños tendrán media hora de lectura de textos variados y salud
de la colección bicentenario sinceridad

CIERRE DE PROYECTO: DRAMATIZACION

 Indicadores: PIC: República Bolivariana de Venezuela Caracterización Pedagógica:
-Reconoce las clases de oraciones. Hacia una convivencia Ministerio del poder popular para la educación En quinto 5to grado sección “A”, con una
E.B.N. “General Ezequiel Zamora II”
- Investiga y realiza exposición. armónica para la Municipio Caroní – Edo. Bolívar.
matrícula de 39 estudiantes con edades
- Sigue instrucciones y muestra obediencia al realizar construcción de la paz Año Escolar 2014 – 2015 comprendidas entre 10, 11 y 12 años de edad;
investigaciones. 5to grado sección “A” se realizara el proyecto de aula de acuerdo a
-Utiliza el diccionario. Inicio: 01de Junio 2015.
Técnicas: Culmina: 29 de Junio del 2015 las necesidades de los niños y niñas, donde
-Participa en trabajos grupal. Participación. V: 16 H: 23 T: 39 manifestaron la necesidad por conocer parte
-Elabora mapa mental de tema específicos. -Producciones Escritas. de nuestro cuerpo específicamente por saber
-Resuelve división de dos cifras. -Exposición.
-Mapa mental. todo lo relacionado con el aparato digestivo de
-Resuelve adición y sustracción de fracciones -Tríptico.
aplicando la propiedad asociativa.
los seres humano, cómo funciona el sistema
-Dibujos. Evaluación: Instrumentos:
- Analiza y resuelve problemas matemáticos. -Charla, taller -Escala de digestivo (boca, esófago, estómago,
.
-Participa en taller de regla de tres. -Uso de las TIC estimación intestinos) la forma como los alimentos
-Lecturas independientes -Observación se transforman y cuáles son las enfermedades
-Reconoce las funciones del aparato digestivo -Resolución de problemas -Participación
-Narra experiencias de tener mala digestión. matemático.- que atacan el sistema digestivo. Y es a partir
-Dibuja partes del sistema digestivo con material -Trabajo grupal de las preguntas tales como: ¿por qué
reusable. debemos comer de todo? ¿La comida cómo se
Conoce las funciones de las partes del sistema
digestivo. CONOZCO MI SISTEMA revuelve? ¿La comida se vuelve al estómago o
no? Para la selección del nombre del proyecto
-Realiza cuento alusivo al sistema digestivo.
se realizo a través de lluvia de ideas ,
-Investiga y realiza lectura de artículos de la C.R.B.V.
-Investiga algunas enfermedades del sistema digestivo.
quedando seleccionado CONOZCO EL
-Investiga y realiza tríptico SISTEMA DIGESTIVO durante el desarrollo se
-Investiga sobre las efemérides harán investigaciones en buscadores de
-Elabora cartel para prevenir las enfermedades del internet, enciclopedias, videos, charlas, mapa
sistema digestivo. mental, sopa de letras, cuentos, vivencias,
-Participa en charla del valor sinceridad entre otros; utilizando estrategias y contenidos
que desarrollen la comprensión lectora,
análisis de textos, donde desarrollen y
apliquen los procesos lógicos matemáticos,
AREAS DE dándole uso a la Canaima, la colección
CONOCIMIENTOS
. DIGESTIVO bicentenario, la valija didáctica y la
incorporación de los padres y representantes
Clases de oraciones según la intensión del hablante. en el proceso de aprendizaje; rescatando los
Narración y descripción. valores de la obediencia, humildad, respeto,
La discusión.
Diccionario sinceridad.
División de dos cifras con números naturales Eje integrador:
Propiedad asociativa de adición y sustracción de fracciones. -Lenguaje y comunicación
Problemas matemáticos con números naturales y decimales. -Ambiente y Salud Integral
Propósito General:
Regla de tres. Independencia, soberanía y Despertar en los estudiantes del grado 5°, un deseo de
Artículos de la C.R.B.V. defensa integral de la exploración y conocimiento de su cuerpo Utilizando las TIC
Los derechos humanos y nuestra constitución. como herramientas pedagógica para dar a conocer las
Algunas enfermedades del aparato digestivo
nación.
Sistema digestivo. -Trabajo liberador y funciones básicas y el proceso de transformación de los
Proceso de la digestión. orientación vocacional alimentos del aparato digestivos, donde realicen trabajo grupal
Función del aparato digestivo (intestino delgado, grueso y ano) -Valores, derechos a través de investigaciones, mapa mental, lectura de cuento,
Valor obediencia, humildad, respeto, sinceridad. humanos y cultura de paz poniendo en práctica los valores de obediencia, humildad,
Ejercicios de calentamiento y vida
Trabajo con material de provecho
respeto, sinceridad, tomando en cuenta basamentos legales
Valor humildad. como. LOE art. 43.. C.R.B.V. Artículos 102, 103
-Valores de obediencia, responsabilidad, sinceridad, respeto y
compromiso