Colegio San Viator

Colegio de Calidad en Clave de Evangelización

GUIÓN DE CLASES SALIDA PEDAGÓGICA

Nivel: CUARTO MEDIO Curso: MÓDULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

Fecha: 13 de Septiembre de 2019

Horario 15:00 a 16:30 horas
Lugar: Tercer Juzgado de letras
Título de la unidad de aprendizaje: El Estado de derecho en Chile: elementos y mecanismos para
la organización del régimen democrático
Tiempo: 180 minutos

Objetivos específicos de la clase: Comprender y analizar el funcionamiento del sistema judicial en Chile

Objetivos transversales:
 Comprender y aplicar vocabulario específico.
 Comprender e interpretar información legal y jurídica acerca del sistema político y judicial en
Chile.
 Utilizar fuentes diversas para indagar sobre el sistema político y judicial en Chile.
 Comunicar los resultados de análisis e indagaciones, de manera sintética y organizada,
justificando una posición propia y seleccionando un formato de comunicación que considere
las características de la información y de la audiencia.
 Demostrar interés por conocer la realidad y utilizar el conocimiento.
 Valorar la vida en sociedad como una dimensión esencial del crecimiento de la persona.
 Ejercer plenamente los derechos y deberes personales que demanda la vida en comunidad.
 Desarrollar la perseverancia, el rigor, la flexibilidad, la originalidad y la aceptación de consejos
y críticas.

Contenidos: El poder judicial y sus elementos

Momento Narración de la interacción Medios y recursos

Inicio El profesor entrega las indicaciones necesarias para llevar a cabo esta Guía de trabajo
actividad; los contenidos , objetivos y las actividades

Desarrollo El curso asiste a una charla , previamente acordada, en tercer juzgado de

letras de Ovalle , en donde conocen las dependencias , luego asisten a charlas
entregadas por profesionales de esa institución en donde tienen las instancias
de compartir y formular preguntas e inquietudes.
Cierre En la otra clase , se reúnen en grupo de dos personas para elaborar el guion
metodológico entregado con anterioridad
Profesor Samuel Guillermo Bruna Tapia
Responsable