HOJA DE EJERCICIOS

PROPEDEUTICO DE MATEMATICA
División de polinomios y
Expresiones racionales

1. Encuentre el resultado de las siguientes divisiones de polinomios

8x3 y  18b 7 c 3
a. b.
 2 xy bc 2
2m 2 n  6mn 4 pq 3  8 p 2 q 2  16 pq 5
c. d.
2m 4 pq 2

3a ( x  y )b 2  ( x  y ) x 2  3x  2
e. f.
a( x  y) x2

2 x 3  3x 2  8 x  2 2 x2  5x  7
g. h.
x2  x  2 x 1
3 x 3  19 x 2  16 x  12 x 3  3 x 2  4 x  12
i. j.
3x  2 x2

2. Simplifique las siguientes expresiones

5 x 2  10 xy 4 x 2 y  12 xy  18 x 3 y 3
a. b.
25 x 8 xy 2
x4 4x2  9
c. d.
x  9 x  20
2
2x2  x  3

x3  y3 x2  2x  3
e. f.
x2  y2 x 3  27

x ( x  1)  x( x  4) 4  x2
g. h.
2x  5 x 2  7 x  10

xy  yw  xz  zw
i. xy  yw  xz  zw

3. Efectúe las operaciones y simplifique

5 x2
a. 12 x 4 y
b.
x x2
2

3 1 2x 2x 36
c.  d.   2
x2 2 x x3 x 3 x 9

3( x  3) 2( x  1) x2  2 1 x
e.  2 f.  
x  2 x  8 x  3x  2
2
x  x  2 x 1 x  2
2

16 x 2 5 x 2 1
g.  h.  2 x  3 
y4 4 y2 4 x  10

x 2  7 x  12 1 x  3 2 x 2  10 x
9 i.  j. 
x4 x3 x5 2x  6
10
6 x 2  14 x  12 x3 x2  y 2 4x  4 y
11 k.  2 l. 
6x  4 2 x  2 x  12 8 x 2  16 xy  8 y 2 x y

8x2  8 y 4 2x 4 xy
12 m.  n. 2 xz 
x y 2
8 x  y 2  z

9 y 3 xy 2a  2b a 2  b 2
13 o.  p. 
7 z3 4z 3 a b

14 q.
1
 2
1
r.
x 2
 y2  2


x2  y 2
x  7 x  30 x  7 x  1
2
x 2
 y2  3
x4  y4

x 2  12 x  32 x 2  x  12 8a 3  1 a 1
s.  t. 
x 2  6 x  16 x 2  5 x  24 4a  2a  1  a  1 2
2

x2 y 15a x 1

4 b2 4 x
u. v. w. x4
2 b3 1
x 5 x
1 2 a 1 a 1 1
  1
x. x x2 y. a 1 a 1
z. x 1
1 a 1 a 1 1
2 2  1
x a 1 a 1 x 1

Respuestas a ejercicios seleccionados.

1
1 a. -4x2 c. nm-3n; e. 3b 2 
a
3x
g. 2x – 1 + , cociente: 2x-1 y residuo: 3x
x x2
2

8
i. x2 + 7x + 10 + , cociente: x2 + 7x + 10 y residuo 8
3x  2
x  2y 1 x 2  xy  y 2
2. a. c. e.
5 x5 x y
xw
g. x i.
xw
5 4 5 x 2  2 x  17
3. a. c. e.
12 x y4
x2  x  4 x  2 x  1
20 x 4 x3
g. i. 1 k.
y6 2( x  2)
12 x2  7x 1
m. 2x o. q.
7 xz 2 x 2  7 x  30
x 8 x3 y x2
s. u. w.
x2 8 8
a2 1
y.
2a
UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS
HOJA DE EJERCICIOS 9
PROPEDEUTICO DE MATEMATICA
Porcentajes y Ecuaciones Lineales
PORCENTAJES:
1. Escriba el porcentaje dado como un decimal
a. 33% b. 11.8% c. 500% d. 0.5%

2. Escriba el decimal dado como un porcentaje

a. 0.05 b. 0.416 c. 2.1 d. 15.23

3. Escriba el porcentaje dado como una fracción

1 2
a. 30% b. 7% c. 1 % d. 5 %
3 3

4. Escriba la fracción dada como un porcentaje

3 4 7 4
a. b. c. d.
5 25 6 3

5. ¿Cuánto es el 63% de 522?

6. ¿0.87 es el 236% de qué cantidad?

7. ¿Qué porcentaje de 48, es 360?

8. Aprovechando una descuento del 20%, Juan compró un par de zapatos por los cuales pagó Q
322. ¿Cuál era el precio original de los zapatos?

9. Compré un vehículo último modelo que me costó Q 140,000. ¿Cuánto pagué de I.V.A.?

ECUACIONES LINEALES:
1. Explique
a. ¿Qué se entiende por solución de una ecuación?
b. ¿Bajo qué condiciones se dice que dos ecuaciones son equivalentes?
2. Plantee una ecuación que
a. no tenga solución
b. tenga solución única
c. tenga infinitas soluciones
3. ¿Cuál es la diferencia entre
a. una expresión y una ecuación?
b. simplificar una expresión y resolver una ecuación?
4. Una ecuación lineal en la variable x es siempre equivalente a la ecuación
ax+b=0, donde a≠ 0.
¿Por qué a no debe tomar el valor cero?
5. La simplificación de una ecuación conduce al siguiente resultado
3x=2x
Si divide ambos lados entre x, obtiene 3=2, lo que indica que la ecuación no
tiene solución. ¿Qué está equivocado en este razonamiento?

6. Determine si el valor dado de la variable, es solución de la ecuación. NO RESUELVA.

 a. 16x–25=55, x=5 b. 16–2x=5, x=6
c. 6–4y=2, y=1.5 d. 5a–2=3a+4 a=3
e. 2x–6=4–3x, x=-2 f. (t–2)(t–4)=21, t=–2
24  r 2x  8
g.  3, r=6 h.  2 x , x=–3
r 7
16  2 x
i. 3(2x–5)+4(3–6x)= –21, x=1 j.  2 x  11 , x=–10
4
k. 3.4=2c–1.4, c=2.3 l. 4.6=11.9–3a, a=2.1
2 7 1
m. d 1  3 , d=10 n.  5 x  0.2 , x=
5 10 10

7. Resuelva las ecuaciones y compruebe la solución

a. 5+4(x+1)=3+4x b. 2+3(x+1)=5x+3
1 3 1 1
c. x  d. x 
5 5 7 4
e. 2x+6–x+2=12 f. 3x+5–2x+3=7
2 4 5
g.  5x   6x   h. 0=4(z-3)+5-2z
9 9 9
i. 2– (4x+1)=1–4x j. 3(x+2)+3=2-(1–3x)
x  2 x 1 x3 x2
k.  3 l.  5
4 5 2 3
y y y y
m.  8 n.  3
6 10 4 7
4 3
ñ. y 8 o.  y6
5 4
x y
p.  7 q.  3
2 4
7 x x 1 x 8( x  2)
r.   s.  
12 4 3 3 5 15
t. 10(x+2)=6(x+1)+18 u. –5(x+2)= –3(x+1) –9
7r  2 1 r 8 x  23 1 5
v.   w.   x
6 2 4 6 3 2
x 1 x  2 x  4 x5 x4 x3
x.    8 y.    ( x  2)
2 3 4 2 3 2

z. aa.

bb. cc.

8. Resuelva las ecuaciones y compruebe la solución:

x 2
a. 6 2x  5  0 b. 1 
2 3
c. 5  2x  4x  2 d. z 2  2z  z  3
e. y  y2 3 f. x x 1  1
9. Resuelva las ecuaciones siguientes para las variables que se indican.
a. ax+by=cz, (A) para x (B) para b
a  rl
b. S , (A) para r (B) para l
1 r
1 1 1
c.   , (A) para x (B) para t
x y t
2 3
d.   1, (A) para x (B) para y
x xy
E
e. I , (A) para R (B) para r
R  nr

10. Traduzca las palabras en símbolos.

a. 18 disminuido por el doble de x.
b. La diferencia de 3a y 2b.
c. El producto de 8 y el doble de x.
d. La mitad de un número x más 7.
e. El cociente de x y la suma de a y b.
f. El cociente cuando la suma de p y q se divide entre la diferencia de p y q
g. El tiempo más cuatro horas.
h. El salario de un empleado menos los impuestos.
i. Cinco veces mi edad dentro de cinco años.
j. La mitad de los empleados más veinticinco.
k. La suma de dos enteros consecutivos.
l. Dos terceras partes de la población de una cárcel.
m. El precio menos el 10 por ciento de descuento.
n. La fracción cuyo numerador es tres unidades menor que cuatro veces el
denominador.
o. La diferencia entre los cuadrados de dos enteros consecutivos pares.

11. Exprese las frases siguientes en forma de ecuaciones

a. La utilidad total (UT) es igual al ingreso total (IT) menos el costo total (CT)
b. El número a supera en 6 unidades al número b
c. El número a es 10 unidades menor que el número b.
d. Cinco es siete unidades menor que cuatro veces cierto número
e. Diecisiete es mayor en cinco unidades que tres veces cierto número
f. Cuatro veces cierto número más tres, es igual a diecinueve.
g. El perímetro y el área de un rectángulo si un lado mide cuatro pies más
que el doble del otro lado.

RESPUESTAS A EJERCICIOS SELECCIONADOS DE PORCENTAJES:

1. a. 0.33 c. 5
2. a. 5% c. 210%

3 17
3. a. d.
10 300

4. a. 60% c. 116.67%

5. 328.86
6. 0.37

7. 750%

8. Q 402.50

9. Q 15,000

RESPUESTAS A EJERCICIOS SELECCIONADOS DE ECUACIONES LINEALES:

6. a. si c. no e. no g. si i. si
k. no m. no
4
7. a. no tiene solución c. x e. x=4
5
7
g. x i. infinitas soluciones k. x=6
9
m. y=30 ñ. y=10 p. x  14
10
r. x=1 t. x=1 v. r
11
 122
x. x= 13 z. bb.

31 7 49
8 a. x c. x e. y
2 2 36

S a a  S (1  r )
9. b. A. r B. l
S l r
3 3
d. A. x  2 B. y
y x2

x
10. a. 18-2x c. 8(2x) e.
ab
g. t: el tiempo, t+4 i. e: mi edad actual, 5(e+5)
k. n: un entero, n+(n+1) m. p: el precio, p-0.10p
o. 2n: el entero menor (2n para garantizar que sea par),  2n  2   2n  2  2

11. a. UT=IT–CT c. a  b  10 e. x: cierto número, 17=3x+5

g. a: un lado, 2a+4: otro lado, p=2a+2(2a+4) y A= a(2a+4)

HOJA DE EJERCICIOS 10
1. Explique:
a. ¿Por qué la ecuación x2 +6=0 no tiene solución real?
b. ¿Por qué la ecuación (x+1)2 +3=0 no tiene solución real?
c. ¿Qué puede decir de A si la ecuación x2 =A no tiene solución?
d. ¿Qué puede decir de A si la ecuación x2 =A tiene exactamente una solución?
e. ¿Qué puede decir de A si la ecuación x2 =A tiene dos soluciones?

2. Resuelva utilizando factorización.

a. x2 – 7x + 6 = 0 b. x2 – x – 2 = 0
c. x2 – 3x – 40 = 0 d. x2 – 2x + 1 = 0
e. x2 + 7x – 60 = 0 f. x2 – 3x – 28 = 0
g. 2x2 + 7x + 6 = 0 h. x2 – 16x – 36 = 0
 i. 2x2 – 13x – 7 = 0 j. 3x2 – 11x + 6 = 0
k. 3x2 – 13x – 10 = 0 l. 12x2 – 21x – 6 = 0
m. 12 + 5x – 2x2 = 0 n. 3x2 – 13x – 10 = 0

3. Encuentre el término faltante para hacer de la expresión un cuadrado perfecto.

a. x2 + 18x + b. x2 + 2x +
2
c. x – 16x + d. x2 – 4x +
e. x2 + 7x + f. x2 + 9x +
g. x2 – 3x + h. x2 – 7x +
2
i. x +x+ j. x2 – x +

4. Escriba en la posición del cuadro, el término faltante para hacer de la expresión un cuadrado perfecto y al
lado derecho el cuadrado perfecto resultante.
a. x2+4x+ = ( )2 b. x2+6x+ = ( )2
2 2 2
c. x +3x+ =( ) d. x +9x+ = ( )2
e. x2–6x+ = ( )2 f. x2–24x+ = ( )2
g. x2–5x+ = ( )2 h. x2–11x+ = ( )2
3 5
i. x2– x+ = ( )2 j. x2– x+ = ( )2
2 2
5. Utilice completación del cuadrado para resolver las ecuaciones
a. x2 + 2x + 7 = 0 b. x2 + 4x + 1 = 0
c. x2 + x – 1 = 0 d. x2 + 2x – 1 = 0
2
e. x + 3x – 1= 0 f. x2 – 3x – 4 = 0
g. x2 – 3x – 3 = 0 h. x2 – 3x – 1 = 0
2
i. 4x + 4x – 3 = 0 j. 2x2 + 10x – 1 = 0
2
k. 4x – 16x = 15 l. 25x2 – 25x = –6
m. 4x2 – 7 = 4x n. 2x2 – 18 = – 9x
2
o. 2x + 1 = 4x p. 2x2 + 3 = 6x
q. (x + 3)(x – 2) = –4 r. (x + 4)(x – 1) = –6
s. 2x(x + 5) – 1 = 0 t. 2x(x – 4) = 2(9 – 8x) – x

6. Escriba la ecuación dada en la forma estándar ax 2 +bx+c=0; luego resuélvala con la fórmula cuadrática.
a. x2 + 3x + 2 = 0 b. x2 + 4x + 3 = 0
c. x2 + x – 2 = 0 d. x2 + x – 6=0
2
e. 2x + x – 2 = 0 f. 2x2 + 7x + 3 = 0
g. 3x2 + x = 2 h. 3x2 + 2x = 5
2
i. 2x + 7x = – 6 j. 2x2 – 7x = – 6
2
k. 7x = 12x – 5 l. –5x2 = 16x + 8
m. 5x2 = 11x – 4 n. 7x2 = 12x – 3
x2 x  3 x2 x  3
o.   p.  
5 2 10 7 2 4
x2 3x 1 x2 x 3
q.   r.  
2 4 8 10 5 2
x2 x 1 x2 x 1
s.   t.  
8 4 8 3 3 12
u. 6x = 4x2 + 1 v. 6x = 9x2 – 4
w. 3x = 1 – 3x2 x. 3x = 2x2 – 5
y. 6x(x + 5) = (x + 15)2 z. (x – 4)2 = 4x(x – 2)

7. Resuelva cada una de las siguientes ecuaciones con el método de su elección.

a. x2 = 144 b. x2 –17 = 0
2
c. x –2x = –1 d. x2 +4x = –4
e. x2 –x–1 = 0 f. y2 – y = 0
g. y2 +5y –6 = 0 h. 3z2 + 1 = z
2
i. 5y = 6y – 1 j. (z + 2)(z + 4) = 8
8
k. (y – 3)(y + 4) = 18 l. y2 = 1– y
3
3 1 2 1 1
m. x2 = x+1 n. x – x=
2 2 2 4
Respuestas a ejercicios seleccionados.

2. a. x=6 o x=1 c. x=8 o x= –5 e. x= –12 o x=5

g. x= –3/2 o x= –2 i. x=7 o x   1/2 k. x= –2/3 o x=5
m. x= –3/2 o x=4

49 9
3. a. 81 c. 64 e. g.
4 4
i. 1/4

2
9  3
e. 9,  x  3
2
4. a. 4, (x+2)2 c. , x  g.
4  2
2
9  3
, x - 
16  4
2
i. 9/16,  x  
3

 4 

1 5 3 13 3 21
5. a. no hay solución real c.   e.   g. 
2 2 2 2 2 2
1 3 1
i. ,- k. 2 
31
m.  2 o.
2 2 2
2
1
2
q. 1,2 s. 53 3
2 2

 1  17
6. a. -1,-2 c. 1, 2 e.
4
g.
2
3
, 1

3
,2
5 11  41 3
i. k. 1, m. o. ,
2 7 10 2

3 5 3 5
1 q. s. -1 u.
4 4

 3  21
w. y.  3 5
6

7. b.  17 d. -2 f. 0,1 h.  
1 1 3
j. -6,0 l. -3, n.
3 2

HOJA DE EJERCICIOS 11
PROPEDEUTICO DE MATEMATICA
Problemas que se resuelven utilizando ecuaciones

1. Traduzca las palabras en símbolos.

a. 18 disminuido por el doble de x.
b. La diferencia de 3a y 2b.
c. El producto de 8 y el doble de x.
d. La mitad de un número x más 7.
e. El cociente de x y la suma de a y b.
f. El cociente cuando la suma de p y q se divide entre la diferencia de p y q
g. El tiempo más cuatro horas.
h. El salario de un empleado menos los impuestos.
i. Cinco veces mi edad dentro de cinco años.
j. La mitad de los empleados más veinticinco.
k. La suma de dos enteros consecutivos.
 l. Dos terceras partes de la población de una cárcel.
m. El precio menos el 10 por ciento de descuento.
n. La fracción cuyo numerador es tres unidades menor que cuatro veces el denominador.
o. La diferencia entre los cuadrados de dos enteros consecutivos pares.

2. Exprese las frases siguientes en forma de ecuaciones

a. La utilidad total (UT) es igual al ingreso total (IT) menos el costo total (CT)
b. El número a supera en 6 unidades al número b
c. El número a es 10 unidades menor que el número b.
d. Cinco es siete unidades menor que cuatro veces cierto número
e. Diecisiete es mayor en cinco unidades que tres veces cierto número
f. Cuatro veces cierto número más tres, es igual a diecinueve.
g. El perímetro y el área de un rectángulo si un lado mide cuatro pies más que el doble del otro lado.

Para resolver problemas de aplicación, usted puede usar los siguientes 6 pasos:
(L) Lea el problema hasta comprenderlo bien, busque lo que es necesario encontrar (la incógnita)
(E) Elija una variable para representar esta incógnita
(P) Piense en un plan que le ayude a escribir una ecuación.
(P) Plantee su ecuación. Pasar del lenguaje verbal al algebraico
(U) Utilice el algebra para resolver la ecuación
(V) Verifique la solución de la ecuación en el problema

3. Plantee la ecuación que resuelve cada problema y encuentre la solución al problema.

a. La suma de tres números consecutivos impares es 249. Encuentre los enteros
b. Tres menos que 4 veces un número es lo mismo que el número incrementado por 9. Encuentre el
número.
c. Un hombre tiene 7 años más que su esposa. Hace 10 años tenía el doble de la edad de ella. ¿Cuántos
años tiene ahora?
d. Un padre es tres veces mayor que su hijo. En doce años tendrá el doble de la edad de su vástago. ¿Qué
edad tienen el padre e hijo ahora?
e. En una clase de matemática para Administración, hay 52 estudiantes. El número de varones es 7 más
que el doble de las mujeres. Determine el número de mujeres en el salón.
f. Si come una rebanada de una pizza de champiñones de 16 pulgadas y un pedazo de chocolate de 10
onzas, consume 530 calorías. Si el pedazo de chocolate tiene 70 calorías más que la pizza, ¿Cuántas
calorías hay en cada alimento?
g. Un estudiante tiene Q1.60, constituidos por números iguales de monedas de 5, 10 y 25 centavos,
¿Cuántas monedas de cada tipo tiene?
h. Yo tengo el doble de monedas de diez centavos en mi bolsillo que de monedas de veinticinco centavos.
Si tuviera 4 monedas menos de diez centavos y tres monedas mas de veinticinco centavos, tendría
Q2.60 ¿Cuántas monedas de diez centavos y de veinticinco centavos tengo?
i. Un tendero mezcla 40 libras de una marca de café que se vende a Q8 la libra con cierta cantidad de
café que se vende a Q12 la libra. Si la mezcla debe venderse a Q10 la libra. ¿Cuántas libras de café de
Q12 deben emplearse?
j. En una obra se les cobró a los niños Q0.75 y a los adultos Q1.50. Se vendieron 400 boletos menos de
adultos que de niños. Si la recaudación total alcanzó Q3000. ¿Cuántos boletos de cada admisión se
vendieron?
k. ¿Cuántas libras de nuez de Q0.60 y cuántas de Q0.50 deben mezclarse para constituir 120 libras que se
vendan a Q0.55 cada una?
l. Supongamos que desea rentar un automóvil que cuesta $30 por día, más $0.15 por cada milla
recorrida. Escriba una ecuación para el costo C basada en el recorrido de m millas.
m. ¿Cuántas millas tiene que recorrer de modo que el costo C de la tarifa por millas, en el problema
anterior, sea el mismo que la tarifa todo incluido, que es de $40 por día?
n. Si planeara viajar 300 millas durante la semana, ¿contrataría la tarifa por milla o la tarifa todo-incluido,
dadas en los dos problemas anteriores?
o. El ganador de la lotería nacional quiere invertir su premio de Q100,000 en dos inversiones, al 8% y al
10% ¿Cuánto debería invertir en cada una de ellas si desea obtener ingresos anuales de Q8500?
p. Una vendedora gana Q600 por mes mas una comisión de 10% de las ventas que haga. Descubre que en
promedio, le toma 11/2 horas realizar ventas por un valor de Q100. ¿Cuántas horas deberá trabajar en
promedio cada mes para que sus ingresos sean de Q2000?
q. Un empresario ha determinado que producir cierto tipo de reloj le cuesta Q4.20 en materiales y mano
de obra y que además tiene costos adicionales semanales de Q960. ¿Cuántos relojes deberá hacer y
vender cada semana si desea una utilidad semanal de Q3000, si cada reloj lo puede vender a Q15.00?
r. Una persona invierte el doble de la cantidad que destina al 8%, al 5 %. Su ingreso total anual por las
dos inversiones es de Q840. ¿Cuánto invirtió a cada tas?
s. El ingreso mensual de una guardería por el cuidado de x niños, está dado por 450x y sus costos
mensuales están dados por 380x+3500. ¿Cuántos niños necesita cuidar mensualmente para llegar al
punto de equilibrio (Es decir para que sus ingresos igualen sus costos?
 4. Para cada uno de los siguientes problemas, defina la variable que le ayudará a la solución, plantee la
ecuación y resuelva. La ecuación que se plantee podría no ser cuadrática. No olvide verificar su
resultado en el problema.

a. Una malla de alambre se colocará alrededor de un terreno rectangular de modo que el área cercada sea
de 800 pies2 y el largo del terreno sea el doble de su ancho. ¿Cuántos pies de malla se utilizarán?
b. El perímetro de un rectángulo es de 200 pies y su largo es tres veces el ancho. Determine las
dimensiones del rectángulo.
c. Una vieja receta de la abuela para preparar un buen aceite para el acabado de muebles de madera
contiene 2 partes de aceite de linaza y 1 parte de trementina. Si usted necesita preparar una pinta (16
onzas líquidas) de este aceite, ¿cuántas onzas líquidas de trementina se necesitan?
d. Un terreno rectangular de 4×8m se usa como jardín. Se decide poner una vereda en toda la orilla
interior de modo que 12m2 del terreno se dejan para flores ¿Cuál debe ser el ancho de la vereda?
e. Una compañía de refinación de, maíz produce gluten de maíz para alimento de ganado, con un costo
variable de Q76 por tonelada. Si los costos fijos son Q110,000 por mes y el alimento se vende en Q126
por tonelada, ¿Cuántas toneladas deben venderse para que la compañía tenga una utilidad mensual de
Q540,000?
f. La directiva de una compañía quiere saber cuántas unidades de su producto necesita vender para
obtener una utilidad de Q100,000. Para este caso se cuenta con a siguiente información: precio de
venta por unidad, Q20; costo variable por unidad, Q15; costo fijo total, Q600,000. A partir de estos
datos determine las unidades que deben venderse.
g. Usted es el asesor financiero de una compañía que posee un edificio con 50 oficinas. Cada una puede
rentarse en Q400 semanales. Sin embargo, por cada incremento de Q20 semanales se quedarán dos
vacantes sin posibilidad de que sean ocupadas. La compañía quiere obtener un total de Q20,240
semanales de rentas del edificio. Se le pide determinar la renta que debe cobrarse por cada oficina.
¿Cuál es su respuesta a sus asesorados?

h. Una compañía está diseñando un empaque para su producto. Una parte del empaque será una caja
abierta fabricada a partir de una pieza cuadrada de aluminio, de la que se cortará un cuadrado de 2
pulgadas de cada esquina para así doblar hacia arriba los lados. La caja es para contener 50 pulg 3.
¿Cuáles son las dimensiones de la pieza cuadrada de aluminio que debe utilizarse?
i. Una compañía de dulces fabrica una popular barra de forma rectangular con 10 cm de largo, por 5 cm
de ancho y 2 cm de grosor. A causa de un incremento en los costos, la compañía ha decidido reducir el
volumen de la barra en un drástico 28%, el grosor no va a cambiar, pero el largo y el ancho se
reducirán en la misma cantidad. ¿Cuál será el largo y el ancho de la nueva barra?
j. Un saldo compensatorio se refiere a aquella práctica en la cual un banco requiere a quien solicita un
crédito, mantenga en depósito una cierta parte de un préstamo durante el plazo del mismo. Por
ejemplo, si una compañía obtiene un préstamo de Q100,000, el cual requiere de una saldo
compensatorio del 20%, tendría que dejar Q20,000 en depósito y usar sólo Q80,000. Para satisfacer los
gastos de renovación de sus herramientas la empresa que usted dirige, necesita Q95,000. El banco, con
el que no han tenido tratos previos, requiere de un saldo compensatorio del 15%. Aproximando a la
unidad de millar en quetzales más cercana, diga, ¿Cuál debe ser el monto total del préstamo para
obtener los fondos necesarios?
k. Una compañía fraccionadota compra una parcela en $7200. Después de vender todo, excepto 20 acres,
con una ganancia de $30 por acre sobre su costo original, el costo total de la parcela se recuperó.
¿Cuántos acres se vendieron?
l. El margen de utilidad de una compañía es su ingreso neto dividido entre sus ventas totales. El margen
de utilidad en cierta compañía aumentó en 0.02 con respecto al año anterior. El año anterior vendió su
producto en Q3.00 cada uno y tuvo un ingreso neto de Q4500. Este año incrementó el precio de su
producto en Q0.50 por unidad, vendió 200 más y tuvo un ingreso neto de Q7140. La compañía nunca
ha tenido un margen de utilidad mayor que 0.15. ¿Cuántos de sus productos vendió la compañía el año
pasado y cuántos vendió este año?
m. Una compañía fabrica los productos A y B. El costo de producir cada unidad de A es Q2 más que el de
B. Los costos de producción de A y B son Q1500 y Q1000, respectivamente, y se hacen 25 unidades
más de A que de B. ¿Cuántas unidades de cada producto se fabrican?

Respuestas a ejercicios seleccionados.

x
1. a. 18-2x c. 8(2x) e.
ab
g. t: el tiempo, t+4 i. e: mi edad actual, 5(e+5) k.
n: un entero, n+(n+1) m. p: el precio, p-0.10p
2n: el entero menor (2n para garantizar que sea par),  2n    2n  2 
2 2
o.
2. a. UT=IT–CT c. a  b  10 e. x: cierto número, 17=3x+5
g. a: un lado, 2a+4: otro lado, p=2a+2(2a+4) y A= a(2a+4)

3. a 81, 83 y 85 c. 24 años e. 15 mujeres g.

4 monedas de cada tipo i. 40 libras k. 60 libras
m. 66.7 millas aprox o. Q75,000 al 8% y 25,000 al 10% q.
367 relojes s. 50 niños.

4. a. 120 pies c. 5 1/3 d. 1 m f. 140,000

g. Q440 o Q460 i. 9 cm de largo y 4 cm de ancho
m. 125 unidades de A y 100 de B, o bien 150 unidades de A y 125 de B.

UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS
HOJA DE EJERCICIOS 12
PROPEDEUTICO DE MATEMATICA
Desigualdades

1. Llene los espacios en blanco con > o < de modo que la proposición resultante sea verdadera.
a. 5 7 b. –2 –1 c. –4 –5
1 1
d. –3 e. –4 5 f.  3
3 3

2. Escriba usando notación de intervalos.

 4 
a.  x  R  4  v  4 b.  z  R  z  9
 3 
 1
c.  a  R  8.74  a d. b  R b  
 2
 12 25 
e.  w  R  21  w  7 f. y  R  y 
 11 3

3. Calcule el resultado de las siguientes operaciones de intervalos.

  11 
a.   8,5    3,6 b.   ,     2,  
 5 
c.   21,0   d.  5,9    2,8
e.   ,2    4,   f.   ,2    2,  
g.  7,      ,1 h.   3,     9 ,  
2 

i.   ,5   9,   j.   ,1    3 ,1

 5 
3 
k.   ,7.9    ,9.7  l.  ,6   
4 
   9 
m.  5,     1,     21,    n.    8,7    ,       9,2 
  2 

o.   3,10     ,  1    6,   

 2  
 3 
p.    ,     ,6     2,4 
 4 
 1  3 
q.   ,      ,     ,1 
 2   4 
  7   1 
r.  ,       3,    
 5   2 

4. Explique.
a. Las semejanzas y diferencias entre los procedimientos para resolver ecuaciones y
desigualdades.
b. A medida que resuelve una desigualdad, ¿Cuándo tiene que cambiar el sentido de la
desigualdad?
c. Un estudiante escribió “2<x<–5” para indicar que x estaba entre 2 y -5. ¿Por qué está
equivocado.
d. Escriba los pasos que emplearía para resolver la desigualdad -3x<15.

5. Resuelva cada desigualdad, dé su respuesta en notación de intervalo y represéntela en forma

geométrica sobre la recta de los números reales.
a. 3x > 12 b. 4x–13 ≤ 7 c. –4x ≥ 2
d. 5–7s > 3 e. 3 < 2y+3 f. 2x–3 ≤ 4+7x
g. 3(2–3x) > 4(1–4x) h. 2(3x – 2) > 3(2x–1) i. x+2 < 3 –x
5 9y 1
j. x < 40 k. ≤ 2y–1 l. 4x-1 ≥
6 4
4(x-2) + 7
1  t 3t  7 1
m.  n. 2x+13 ≥ x–4 o.
2 3 2
2 5
r r
3 6
y y y
p.   y q. 0.1(0.03x + 4) ≥ 0.02x + 0.434
2 3 5
8a  11 7  2a
r.  s. 2(r – 5) – 8 ≤ 7 – 3(r + 2)
2 3

6. Resuelva las siguientes desigualdades y dé su respuesta en notación de intervalo.

a. 1 < 8a < 12 b. 12 < –6t < 24 c. –9 ≤ 2b ≤ –2
d. –1 < – 4s < 1 e. – 5 < 3x < 11 f. 8 > 5r > 3
g. – 6< 7z – 9 < – 4 h. –7 < 3y + 5 < 5 i. 15 < 8 – 3t < 25
j. 5x – 1 < 7x + 8 < 20 k. 5 < 2w + 6 < 11 l. –13 ≤ 6 – 7c ≤ –4

7. Resuelva los siguientes problemas.

a. Cada mes del año pasado una compañía tuvo utilidades mayores que Q37,000, pero
menores que Q53,000. Si s representa los ingresos totales del año, describa S utilizando desigualdades.
b. Una estudiante tiene Q360 para gastar en un unas bocinas y algunos discos compactos.
Si ella compra unas bocinas que cuestan Q219 y el costo de los discos es de Q18.95 cada uno, determine
el mayor número de discos que ella puede comprar.
c. Una compañía fabrica un producto que tiene un precio unitario de venta de Q20 y un
costo unitario de Q15. Si los costos fijos son de Q600,000, determine el número mínimo de unidades que
deben venderse para que la compañía tenga utilidades.
d. Una fábrica de camisetas produce N camisetas con un costo de mano de obra total (en
dólares) de 1.2N y un costo total por material de 0.3N. Los gastos generales para la planta son de $6,000.
Si cada camiseta se vende en $3, ¿Cuántas camisetas deben venderse para que la compañía obtenga
utilidades?
e. El costo unitario de publicación de una revista es de Q0.65. Cada una se vende al
distribuidor en Q0.60, y la cantidad que se recibe por publicidad es el 10% de la cantidad recibida por
todas las revistas vendidas arriba de las 10,000. Encuentre el menor número de revistas que pueden
publicarse sin pérdida, esto es, que utilidad sea mayor o igual a cero. (Suponga que toda la emisión se
venderá)
 f. Una compañía invierte Q30,000 de sus fondos excedentes a dos tasas de interés anual: 5
y 6 ¾ %. Desea un rendimiento anual que no sea menor al 6 ½ %. ¿Cuál es la cantidad mínima que debe
invertir a la tasa de 6 ¾ %?
g. Actualmente, un fabricante tiene 2,500 unidades de un producto en inventario. Hoy el
precio unitario del producto es de Q4 por unidad. El próximo mes el precio por unidad se incrementará en
Q0.50. El fabricante quiere que el ingreso total recibido por la venta de las 2,500 unidades no sea menor
que Q10,750. ¿Cuál es el número máximo de unidades que pueden venderse este mes?
h. A los pintores con frecuencia se les paga por hora o por obra terminada. El salario que
reciben puede afectar la velocidad de trabajo. Por ejemplo, suponga que unos pintores pueden trabajar por
Q8.50 la hora, o por Q300 más Q3 por cada hora por debajo de 40, si completan el trabajo en menos de
40 horas. Suponga que el trabajo les toma t horas. Si t ≥ 40, claramente el sueldo por hora es mejor. Si t <
40, ¿para qué valores de t el salario por hora es mejor?
i. La razón de la prueba de ácido (o razón rápida) de un negocio es el cociente entre la
liquidez de sus activos –efectivo y valores más cuentas por cobrar – y sus obligaciones actuales. La
mínima razón para que una compañía tenga unas finanzas sólidas es alrededor de 1.0, peor, por lo común,
esto varía un poco de industria a industria. Si una compañía tiene Q450,000 en efectivo y valores, y tiene
Q398,000 en obligaciones actuales. ¿Cuánto necesita tener en cuentas por cobrar para mantener la razón
en o por arriba de 1.3?

8. Resuelva las desigualdades

a. x  10  6 b. z  12  8 c. x  13  2.5
d. z4 9 e. 3a  7  9 f.
3z    4  6
g. b  4  10 h. 6 x  11  5 i. 4z  1  2
8
j. 6  10 z 
5

9. Resuelva los siguientes problemas.

a. Encuentre todos los números enteros cuya distancia al 5 sea menor o igual a 2.
b. El dueño de una fábrica debe entregar a uno de sus compradores 1,700 tubos metálicos
cuyo costo de fabricación es Q3.75 cada uno. Cada tubo será vendido en Q4.10. Como únicamente tiene
1,200 piezas listas para entregar, decide comprar las piezas faltantes a otra fábrica, que se las ofrece a
Q3.75 cada una. Al recibir los tubos, observa que no todos tienen el mismo tamaño. Le habla al
comprador y le explica la falla, y este último le dice: solicité que cada uno midiera 17 cm., pero si la
diferencia no excede 3mm, está bien. ¿Qué medida pueden tener los tubos? ¿Cuál será la ganancia si
entrega los 1,700 tubos?
c. Sofía pide a Ramón que se encargue de vender el sillón de la sala que ya no ocupará y le
dice: Aunque creo que su valor es mayor, considero que un precio justo sería Q900. Ponle el precio que
consideres, después llega a un acuerdo de tal manera que la diferencia entre el precio en el que lo vendas
y el que yo te sugiero no sea mayor a Q36. ¿En cuanto debe vender Ramón el sillón?

10. Resuelva las desigualdades:

a. x2  x  6  0 b. x 2  2x  5  3 c.
 
x 2x  3  5 d. 6x  8  x 2 e. 2
25 x  9  0 f.
x 4  5 x 2  36 g. 4 2
x  15x  16 h. 3 2
x  2x  4x  8  0

i. 2 x 3  3x 2  2 x  3  0 j.
x 2

 1  x  3
0 k.
2
x 9
x2  x
0
x 2  2x
x2 x 1
l. 2
0 m. 2 n.
x  3 x  10 2x  3
1 3

x  2 x 1

Respuestas a ejercicios seleccionados:

1. a. 5  7 c.  4  5 e.  4  5

2. a.   4, 4  c.   8.74,   e.   21, 7 
3. a.   3,5  c. Ø e.   ,   g. Ø
i. Ø k.   ,9.7  m.  21,   o.    ,  
q.   ,1
4
5. a.  4,    ∞

1 / 2
c.   ,1 / 2  ∞

0
e.  0,    ∞

2 / 7
g.   2 / 7,    ∞

0.13
i.   ,0.13  ∞

5
k.   ,5  ∞

17 / 9
m. 17 / 9,    ∞

0
o.  0,    ∞

2
q.   ,2  ∞

19 / 5
s.   ,19 / 5  ∞

1 3  2   5 11  3 5
6. a.  ,  c.  ,1 e.   ,  g.  , 
8 2  9   3 3 7 7
 17 7 
i.   ,  k.   ,5
 3 3

7. a. 37,000  s  53,000
c. Deben venderse más de 120,000 unidades (por lo menos, 120,001)
e. Deben publicarse y venderse 60,000 revistas o más
g. El número máximo de unidades que deben venderse este mes es 1000
i. Las cuentas por cobrar deberán ser mayores o iguales a Q 67,400
  16  2 
8. a.  4,16 c. 10.5,15.5 e.   ,   3 ,
 3   
 3 1
g.   6,14  i.   , 
 4 4

9. a.  3,7 c. 864,936

 5  3 3
10. a.   2,3 c.   ,   1,   e.   ,  g.
 2  5 5

  1,1 i.   ,1  1, 3  k.   ,2  1,   m.

 2