Las vivencias infantiles y juveniles como o factores motivacionales y relacionadores

del contexto geográfico, político y social de la Segunda Guerra Mundial en la Trilogía

de Danzing de Gunter Grass.

Al mirar al pasado sin lugar a dudas nos podemos dar cuenta que Gunter Grass nació para
ser artista y así lo comprobamos con sus diversas novelas extraordinarias como son El
Tambor de Hojalata, Años de Perro, El gato y el ratón, Pelando la cebolla, entre otros.

En su vida ya sea para bien o para mal Grass, atravesó uno de los acontecimientos jamás
olvidados por la humanidad y es precisamente la segunda guerra mundial el cual con sus
precedentes y consecuencias ha hecho padecer enormemente al mundo entero donde Grass
no podía ser la excepción.

Y es que tal vez Grass sea uno de los más afectados porque ha tenido que participar en las
filas militares y fue por obligación, como lo hicieron sus contemporáneos, y entre ellos, el
conocido papa Benedicto XVI, y es por ellos que declararía a la prensa cuando le
preguntaron sobre el silencio que había guardado respecto a su servicio en las tropas de Ña
Waffen-ss, que si había callado era porque le apenaba y alega que su silencio por más de
sesenta años es imperdonable. Sin embargo, Grass nos ha mostrado que su arte no es la
guerra sino que sus artes son las letras; es por ello que ha sido defendido por la multitud de
lectores y críticos. Hasta la actualidad, con sus ochenta y seis años, sigue siendo, el centro
de la discusión por todos los intelectuales alemanes.

Sin embargo Gunter Grass no empieza su vida artística como literato sino como escultor.
Después de ser liberado por los americanos en 1946, había ingresado en la escuela de
Bellas Artes de Dusseldorf para seguir cursos de escultura. Luego lo continuaría en Berlín.
Pero no se limitó solo al cultivo escultórico, sino que paralelo a este empieza a crear
poesías y piezas teatrales. Y el punto clave para iniciarse en la carrera literaria fue su unión
al grupo 47, jóvenes asociados informalmente para discutir temas de guerra y posguerra con
la finalidad de reconstruir la Alemania sumida en los escombros. Grass se desenvuelve
magistralmente en este grupo. En 1958 lee los dos primeros capítulos de El tambor hojalata
que estaba en proceso, ante su grupo. Resultado: premiado como el mejor texto. Al otro año
(1959) fue publicado y presentado. Pronto se agotaron de las librerías y a poco tiempo de la
publicación casi todo el mundo conocía a Oscar Matzerath.

Pasaron dos años y sale a luz su segunda novela: El gato y el ratón. Y luego otros dos años
y, Grass había completado la Trilogía de Danzig con otra extensa novela denominada Años
de perro. Con esta trilogía resucita la lengua alemana que lo había matado Hitler con la
segunda guerra mundial. Las tres obras se desarrollan en un mismo escenario (Danzing) y
con su temática de guerra y postguerra. Ese era el compromiso del grupo 47.

Por otro lado, como ya hemos dicho él ha formado parte de la filas hitlerianas y es él quien
ha podido vivir en carne propia la segunda guerra mundial. Entonces por mi mente pasan
millones de preguntas como: ¿Son las vivencias infantiles o juveniles las causas o factores
motivacionales que tiene Gunter Grass para relacionar el contexto geográfico, político y
social de la Segunda Guerra mundial en su Trilogía de Danzing?

Pues si, todo tiene una razón y un porque, pues el autor lo que plasma en sus obras son sus
vivencias precisamente hechos que se han realizado durante la segunda guerra mundial, nos
narra desde su punto de vista lo que él ha vivido, lo que ha sentido durante la guerra y es así
como él lo quiere expresar, mediante sus obras, haciendo una crítica al conflicto militar de
aquel entonces.

Por ello para dar respuestas a esta interrogante desarrollaré mi tesis, finalmente arribaré
a las concusiones pertinentes.

Para entender mejor este ensayo comenzaré hablando un poco de la vida de Günter Grass,
él nació en 1927 en Danzig, hoy Gdansk. Hijo de un tendedero alemán, Willy Grass -
cristiano protestante- y de Hellene Knoff -cristiana católica de origen polaco- se crió en el
seno de una humilde familia al igual que su hermana, tres años menor que él, en Danzig
(actualmente Gdansk, Polonia) en donde sus padres tenían una pequeña bodega junto a su
departamento. Su padre falleció siendo él un niño.

Günter Grass se convirtió voluntariamente, sin ningún esfuerzo, en un joven nazi y se

incorporó a las Juventudes Hitlerianas a los 13 años de edad. Pero también afirma que antes
de creer en el Führer, creía en la mitología católica en forma más o menos pagana. Por lo
que toca a la formación literaria de Günter, su texto incluye un catálogo de los libros que
nutrieron su cerebro niño y adolescente.
La ilustración del niño y del adolescente Günter estuvo delimitada, pues, desde el punto de
vista ideológico, por los dogmas católicos, las consignas fascistas y el liberalismo de todos
los matices; no obstante, ello no impidió a Günter orientarse, dentro del amplio campo del
arte, particularmente en la escultura, el dibujo, la poesía y la música por las vertientes más
progresistas de la época. Günter no tuvo interés en conocer el marxismo.
Günter en su más tierna infancia fue casi un monaguillo católico que pronto evolucionó al
paganismo; de adolescente, un joven nazi que llegó a vestir las rulas cruzadas; como
prisionero de guerra derrotado pensaba como un nacional-demócrata y en la década de
1960 apoyando a Willy Brandt se hizo hacia la socialdemocracia alemana. Sin embargo, en
la obra que comentamos, sin explicaciones teóricas de ningún género, se ha confiado a la
humanidad. Honesto y valeroso, porque con su autocrítica está enfrentando al gran poder de
los premiadores y libreros.

A los quince años llevó por primera vez el uniforme de la Luftwaffe, pero, la percepción
del desmoronamiento moral del nazismo le produjo una cicatriz que, según ha dicho en
numerosas ocasiones “aún no ha cauterizado”.

El joven soldado fue herido y apartado del frente en 1945. Cayó prisionero de los
americanos.

La Segunda Guerra Mundial fue un periodo histórico que marcó la vida pública y artística
de Grass, ya que a los 17 años se unió a las fuerzas alemanas como parte del servicio
militar; herido y hecho prisionero, fue liberado en 1946.

Estudió dibujo y escultura de 1948 a 1956.

En el año 1954 contrajo matrimonio con Anna Margareta Schwartz y tras su divorcio en
1978 volvió a casarse en 1979 con Ute Grunert.

Tras la guerra trabajó en una mina de potasa, fue albañil e incluso formó parte de una banda
de Dixieland, percutía con dedales una tabla de lavar ropa, que llegó a tocar con Luis
Armstrong, hasta que pudo recuperar los estudios y acabar en la academia de artes en
Berlín.

Fue discípulo de Karl Hartung, se enroló en el grupo del 47, donde coincidió con Böll,
Bachmann, Celan, Ezensberg y Hindke, donde llegó a ser aclamado como su líder natural.

Grass Günter se ha manifestado siempre partidario de la “nación cultural”. Para muchos por
su postura en contra de la reunificación alemana, ha sido “un traidor a la patria” y “un
apologeta del terrorismo”.

Y con mucho esfuerzo ha obtenido el premio Príncipe de Asturias de las letras 1999.

Ha sido un hombre político y siempre comprometido por cualquier causa justa, Grass ha
sido objeto de muchos ataques. Lo que nadie discute es su talla de escritor, muchas veces
propuesto y - por razones inexplicables- pospuesto para el Nobel. Pero al fin la academia
sueca aporta el galardón al escritor más crítico con la reunificación alemana, tras premiar el
pasado año al comunista José Saramago y anteriormente a Seamus Heaney y a Darío Fo. La
trayectoria de este galardón parece haber iniciado un nuevo itinerario de reencuentro
directo con la literatura. Y cabe esperar por otra parte que este imprevisto maridaje entre el
Nobel y Grass contribuya por un lado a una reconciliación del escritor con algunos lectores
de su país, y por otro a un mayor entendimiento entre los alemanes del Oeste y del Este.

Como sus novelas tenemos:

El tambor de hojalata, 1959 , El gato y el ratón, 1961 , Años de perro, 1963, Anestesia
local, 1969, El rodaballo, 1977, Encuentro en Telgte, 1979, La ratesa, 1986, Malos
presagios, 1992, Es cuento largo, 1995, Mi siglo, 1999, A paso de cangrejo, 2002, y
muchas más. Pero es precisamente el tambor de hojalata, el gato y el ratón y años de perro
los que conforman la Trilogía de Danzing y pues hablaré de cada una de sus obras y
empezaré por la novela “El Tambor de Hojalata” cuenta la historia que en el territorio de
Alemania, llamado Danzig , en el que Oscar Matzerath , el protagonista , narra su vida por
medio de un diario , encontrándose en un centro de psiquiatría.
Oscar tiene la particularidad de no poder crecer físicamente desde los 3 años, por que
decide simplemente no hacer parte de un mundo superficial de adultos y quiere embotarse
en el mundo que el mismo se procura a su antojo; por ende su madre le promete entregarle
un tambor de hojalata cumplidos los 3 años, dándole al inicio de vida convencional.
El tambor de hojalata es el símbolo y artefacto con el cual lleva sus deseos a su antojo,
controlando así la las personas que vallan en contra, como también el sonido agudo
articulado por su voz, con el poder de romper cualquier objeto de vidrio o material
parecido.
Sin embargo, al no crecer, van pasando los años y madura pese a su estado físico,
obteniendo más capacidad de su personalidad.

Ahora hablaré de que se trata la novela “El gato y el ratón”

Pues esta novela nos muestra la historia del joven Joaquín Mahlke, quien junto con sus
amigos y compañeros intentan llevar una vida normal en ese ambiente enrarecido por la
guerra, que en un principio es tan lejana para ellos. Mahlke, quien tenía una nuez de adán
prominente en su garganta, de la misma manera que un ratón, entra al dragaminas una y
otra vez, trayendo pequeños tesoros a sus compañeros. Sin embargo, el clima jovial y
festivo se ve oscurecido de pronto por el fantasma bélico. A Mahlke no le quedará otra
alternativa que seguir con sus proezas, pero apesadumbradamente condicionado por las
circunstancias, al frente de batalla. La novela refleja, desde una lectura más política, la
participación del autor en las filas de la Waffen SS Nazi, y su incomodidad inicial y culpa
subsiguiente. No vemos todo lo que le pasa a Mahlke. Sólo sabemos que es otra víctima de
la guerra.

Y por último les hablaré de la novela “Años de Perro”

En la primera parte es el propietario minero Brauxel el que da a conocer la incipiente

amistad entre Walter Matern y Eduardo Amsel, ambos nacidos en 1917 (figuras principales,
aunque hay también otros personajes interesantes y bien logrados). El segundo está
presentado en forma de cartas, que Harry Liebeman escribe a su prima Tula, recreando
algunas vivencias del vecindario, los sucesos que fueron cambiando entre los amigos, en la
escuela y en la ciudad. Finalmente, en el tercer capítulo se narra el esfuerzo de Matern por
vengar -en compañía de su perro Pluto- las ofensas recibidas en los años previos, así como
el esfuerzo por desarrollar una nueva vida en la RDA.

Todo había comenzado con una gran amistad entre Matern y Amsel, este ultimo mitad
judío, por el lado paterno. Su padre Alberto era un exitoso comerciante, quien leía el libro
Sexo y carácter, con el que Otto Weininger quería probar que las mujeres no tenían alma, al
igual que los judíos. Por su parte el pequeño Eddi, golpeado en el colegio, encontró en
Walter Matern a un defensor y a un amigo, y pronto se volvieron inseparables: Amsel, niño
brillante, creativo, gran dibujante y experto fabricante de espantajos para el campo; Walter,
deportista de excepción, actor, muy exitoso con las mujeres. Con los años y la nueva
situación alemana, Amsel se obsesiono con los uniformes de las SA hitlerianas, quiso
poseerlos (no podía al no ser ni poder ser miembro de ellas), aunque se limitó a dibujarlos,
comprarlos e incluso a fabricar figuras con su habitual talento. Walter, por su parte, se
postuló a las SA, para favorecer a su amigo con los uniformes y sin ocultar en su ficha que
había sido comunista.

Amsel fue atacado por una tropa de nueve miembros de las SA, que le volaron sus 32
dientes; mientras Matern fue parte de los que invadieron Polonia el 1 de septiembre de
1939. En laocasión aparecen algunos aspectos anecdóticos interesantes: Walter había
nacido un 20 de abril, al igual que Hitler; el perro que lo acompañaba con el nombre de
Pluto había sido el Príncipe, perro favorito del mismísimo Fuhrer. Sin embargo, la
confesión de Matern, pública y democrática, no secreta y sacramental como se especifica,
depara una sorpresa dramática: uno de los nueve SA que atacaron a Amsel había sido el
propio Matern, quien lo golpeó con la mayor violencia, aunque lo seguía recordando como
a su mejor amigo. "Golpes, eso es lo que le repartíamos al chueta. Todos en el hocico". Así
había terminado la amistad "inseparable".

También es importante mencionar las características de la Segunda Guerra Mundial, la

guerra relámpago (tanques y cazas, penetración en profundidad y artillería para aniquilar
bolsas de resistencia), las batallas aéreas (batalla de Inglaterra) y aeronavales (Midway), los
desembarcos anfibios (Normandía, Guadalcanal, IwoJima. Okinawa), la guerra total (guerra
submarina – batalla del Atlántico - contra todo tipo de barcos, bombardeos aéreos sobre
ciudades, bombas atómicas lanzadas sobre ciudades), novedades técnicas (rádar, sónar,
cazas y bombarderos, submarinos modernos, artillería de precisión, cohetes-bomba, energía
a partir de la fisión nuclear, que catapultó al mundo a una nueva era nuclear).

Escenario bélico planetario (Europa, Norte de África, Extremo Oriente, Pacífico).

En realidad, se trató de dos guerras superpuestas: La guerra en Europa y Rusia contra

Alemania y la guerra en el Extremo Oriente y el Pacífico contra Japón. Japón y Alemania
nunca colaboraron (hubiera sido muy fácil hacerlo contra la URSS), y la URSS sólo en los
últimos días de la Segunda Guerra Mundial (y por oportunismo) declaró la guerra a Japón
(el resultado: la división de Corea en dos Estados, con una Corea del Norte que aún sigue
siendo foco de perturbación internacional).

La segunda guerra mundial trajo como consecuencias una elevada mortandad (55 millones
de muertos, más de 20 millones de los cuales eran soviéticos, casi 6 millones de polacos 1 y
más de 5 millones, alemanes; más de 13 millones de chinos, más de 2 millones de
japoneses), millones de heridos, mutilados, desplazados. Enorme destrucción material
(ciudades enteras arrasadas, infraestructuras destruidas, etc). El Plan Marshall (Estados
Unidos) se promoverá desde 1947 para la reconstrucción de Europa Occidental.

Ruptura entre los aliados occidentales y la URSS (dos modelos socioeconómicos y

políticos inconciliables y ansias imperialistas por ambos bandos). Se inicia la guerra fría, la
carrera de armamentos (arsenales nucleares, misiles de largo alcance, bomba H, etc), la
disuasión nuclear y la política de bloques, a la vez que se intenta la rehabilitación de los
vencidos (especialmente por parte de Estados Unidos y Gran Bretaña).

Alemania queda dividida en dos Estados y Berlín partida por la mitad (bloqueo de Berlín,
1948-49, muro de Berlín, 1961).

Europa Occidental entra dentro de la esfera de influencia de los Estados Unidos2 (OTAN,
1949), reforzándose la democracia y un capitalismo dentro de la llamada economía mixta
de mercado (el Estado tendrá un importante papel socioecónomico). La mayor parte de
Europa Central y Oriental entra dentro de la esfera de influencia soviética (COMECON,
1949, Pacto de Varsovia, 1955), imponiéndose regímenes totalitarios socialistas.

Cambios fronterizos: Alemania diezmada territorialmente (en provecho de Polonia, que

perderá sus provincias orientales en beneficio de la URSS) y dividida en dos Estados. Italia
pierde Istria. Japón es ocupado militarmente (hasta 1951) y reducido a las 4 islas
principales y algunos rosarios de islas menores. La URSS amplía su territorio (había
incorporado en 1940, por la fuerza, los Estados bálticos y la Carelia finlandesa), a expensas
de Alemania (Kaliningrado) y Polonia, incorporando también la Rutenia eslovaca y
Moldavia. La mayor parte de Europa Oriental (y la RDA y Hungría) es satelizada por la
URSS: El ejército rojo no se desmoviliza y propicia la formación de repúblicas populares
(La Yugoslavia de Tito, también socializada pero al margen de la satelización, y Albania
más tarde, serán las excepciones dentro del nuevo orbe socialista europeo). Dobrudja
meridional regresa a Bulgaria definitivamente (cesión de 1940 confirmada en 1947).

Nacimiento de la ONU (Organización de las Naciones Unidas) con sede en Nueva York. La
decisión se tomó en la Conferencia Dumbarton Oaks (Washington DC, agosto de 1944),
donde se acordó también la creación del Consejo de Seguridad de la ONU con 5 miembros
permanentes con derecho de veto (los futuros vencedores de la Segunda Guerra Mundial).

Y por último tenemos diversos contextos como:

En el contexto histórico, siglo XX hubo un desequilibrio desmesurado político y social se

alteró, en ocasiones mediante violentos cataclismos (como lo terribles años de la primera
guerra mundial como 1914-1918), y en otros planos mediantes cambios diferentes como la
promoción económica social y política de la mujer

Dándose también la inevitable situación de un movimiento obrero contra la burguesía.

Ya que en 1939-1945 inicia conflicto militar de gran magnitud llamada la segunda guerra
mundial
La guerra fría: se le conoce como el enfrentamiento ideológico que tuvo lugar entre el siglo
XX desde 1945 hasta el fin de la unión soviética que ocurrió entre 1989 con la caída del
muro de Berlín.
Capitalismo: es el orden social que resulta de libertad economía en la disposición y
usufructo de la propiedad privada sobre el capital como herramienta de producción.
Aspectos como: la revoluciones y el movimiento de ilustración influye e directamente en la
salud de la población y es cuando las personas empiezan a preocuparse mas por sus
condiciones de vida e higiene personal; se comienza hablar del derecho a la salud y de la
asistencia sanitaria.
Surgieron transformaciones políticas ideológicas (revolución liberal nacionalismo,
totalitarismo) así como las mutaciones del mapa político mundial y las mayores guerras
conicidad por la humanidad
Globalización el mundo ingresado a un proceso de globalización económica q se vio
drenado abruptamente por la primera guerra mundial y la depresión económica a fines de
los años 20; al finalizar el siglo la humanidad vuelve a vivir un proceso de globalización
impulsado también por el comercio y apoyado fuerte mente en la innovación tecnológica de
las comunicaciones.
Los críticos del proceso afirma q la globalización esta profundizando las desigualdades en
el planeta y sus riesgos son muy grandes para la humanidad.
En el contexto geográfico, al ser derrotada, Alemania pierde gran parte de su territorio en
Europa y todas sus colonias en África y el Océano Pacífico. Alemania se divide en dos
nuevos estados independientes (Occidental o Federal y Oriental). La capital Berlín,
se divide en 4 sectores de control (estadonidense, inglés, francés y ruso).
Al ser derrotada, Italia pierde sus poseciones en África (Somalia, Eritrea y Libia).
Vencido, Japón pierde sus posesiones en China, Islas Kuriles y archipielagos del Pacífico.
Algunas colonias aliadas consiguen poco después de la SGM su independencia de Gran
Bretaña, Francia y Holanda.
Ejemplo: En la novela El Tambor de Hojalata:

Identificamos como escenario principal a Danzing, ciudad importante en la obra al igual

donde Gunter Grass nació.
También podemos resaltar que los sucesos relatados en la obra, están relacionados con la
Segunda Guerra Mundial para ello presento el estudio en el contexto político, social y
geográfico.

Ejemplo: En la novela El gato y el Ratón:

En esta obra tenemos como escenarios Alemania y Polonia. En el contexto real de la vida
de Gunter Grass, su padre era de origen alemán y su madre polaca; así lo podemos
afirmar a través de la biografía del autor.

Ejemplo: En la novela Años de Perro

“… Y el Vístula se llevó río abajo los ratones católicos del país polaco…” (pág.
20).

Nuevamente visualizamos el lugar de nacimiento de su madre, Hellene Knoff -cristiana

católica de origen polaco y en la obra lo identificamos también en este país.

“… Dime – dice Matern desde la silla extensible , por encima del perro atravesado
a us pies y através del vahos de las remolachas -, ¿Qué ha sido alfin de Amsel?, Si,
hombre , ya sabes ,aquel de las figuras cómicas , al que vosotros curtisteis en el
Steffensweg , pues es allí donde vivía…” (pág. 415).

Esta era una ciudad de Alemania, lugar de nacimiento de su padre alemán, Willy Grass,
cristiano protestante.

En el contexto político: el nacimiento de países socialistas , Regímenes militares en

Latinoamérica, Establecimiento de la ONU y elaboración de los DDHH, Reconocimiento
de los derechos de la mujer y los niños, Caída del bloque comunista y el muro de Berlín, La
expansión del socialismo soviético en Europa y otras partes del mundo, se enfrenta al
Capitalismo-democrático en lo que se conoce como la Guerra Fría (1945-1991), El choque
del capitalismo y socialismo da origen al Pacto de Varsovia y la OTAN como grupos
militares antagónicos, Los países ocupados por los soviéticos se vuelven satélites de Moscú
y viven una era de terror, atraso económico y aislacionismo, Los genocidios dieron pie a
nuevas legislaciones internacionales que condenan esta práctica y algunos otros crímenes
de guerra experimentados entre 1939 y 1945.

Ejemplo: En la novela El Tambor de Hojalata:

Al realizar la lectura de esta obra nos damos cuenta que el autor hace que su personaje
Oscar se relacione con su propio padre y lo podemos corroborar en las siguientes citas
textuales:

El papá de Oscar se fue a la Guerra, en la obra así como en la realidad de la vida, el

autor también se enroló en las filas hitlerianas.

“…Y yo por mi parte empecé a tocar el tambor”. (Pág. 45). Oscar tocaba el
tambor y esto lo podemos relacionar directamente como un sonido onomatopéyico,
es el sonido de los tambores, que significa la anunciación de la Guerra al igual que
en la obra.

Ejemplo: En la novela El Gato y Ratón:

“…Nos despedimos apresuradamente luego que Malke hubo contestado apenas y

de mala gana mis preguntas acerca de las luchas de guerrilleros en la Landa de
Tuchel…” (143).

En efecto , mientras que en la realidad se llevaba a cabo la Segunda Guerra Mundial con
toda su problemática en la obra El Gato y El Ratón se desarrollaba unas luchas
guerrilleras.

“… Mahlke sostenía puntos de vista atrevidos, diciendo que en el futuro solo habría
batallas entre portaaviones y que, por consiguiente, ya no valía la pena construir
acorazados; porque el futuro, si es que volvía haber otra guerra, era de las unidades
ligeras y de los portaaviones. Y lo documentaba en detalle…” (pág. 138).
Así mismo en la realidad de ese tiempo se estaba llevando acabo la II Guerra Mundial con
la presencia de portaaviones y toda su parafernalia, en la obra encontramos la presencia
de batallas.

Ejemplo: En la novela Años de Perro

“…tula obligó a Jenny a aplicarse en la casita de los cisnes, nueve sanguijuelas: - si

no lo haces en seguida entonces mi hermano mayor, que está en la guerra en
Francia, morirá desangrado…” (290).

Observamos claramente la atmósfera de conflicto que se vivía en la obra analizada así

como también en la realidad se suscitaban los eventos de la Segunda Guerra Mundial.

Así mismo Matern nació un 20 de abril en el contexto de la obra y en la realidad coincide

con la fecha de nacimiento de Hitler, presidente y canciller de Alemania entre 1933 y 1945.

En el contexto social: los acontecimientos de esta época se han visto marcados por
transformaciones aceleradas en la economía , sociedad y tecnología; al tiempo que se
destruía la sociedad preindustrial y se edificaba una sociedad de clases seguida por una
burguesía que precedían el declive de los antagonistas tradicionales , los obreros , el
nombre del cual se plantearon distintas alternativas al capitalismo.
Debido a que la actividad industrial generaba grandes ganancias muchos propietarios
plurales y gente de la aristocracia comenzó a invertir en la industria y el comercio.
Se acentúan los conflictos étnicos creando zonas de inestabilidad por las migraciones de los
pueblos perseguidos por alemanes y soviéticos. Los judíos migran a Palestina y declaran
poco después el Estado de Israel; los serbios, croatas y musulmanes desmiembran años
después a Yugoslavia.
La magnitud de la destrucción de Europa crea una crisis humanitaria de tal magnitud que
reduce la población por hambre y enfermedad.
Por las necesidades médico sanitarias y los experimentos nazis, surgen nuevas técnicas
médicas, herramientas y equipos que elevan considerablemente la esperanza de vida
mundial.
La necesidad de mano de obra masculina permite el desarrollo y diversidad laboral de las
mujeres en la vida productiva de los países beligerantes y como integrantes de las fuerzas
armadas en combate.

Ejemplo en la novela El tambor de Hojalata:

“…Llevo un suéter rayado y zapatos de charol .El pelo tieso como un cepillo ávido
de dar lustre en cada uno de mis ojos azules, se refleja una voluntad de poder que
se las sabía arreglar solas…” (pág. 43).

En esta cita textual se evidencia claramente el autoritarismo que fue el símbolo de aquella
nefasta época, el racismo, la llamada preservación de la raza aria.

“…En efecto, la facultad de poner entre mí y los adultos , por medio de mi tambor
de juguete, la distancia necesaria revelóse poco después de mi caída por la
escalera de la bodega, casi simultáneamente con el desarrollo de una voz que me
permitía cantar , gritar o gritar cantando en forma tan sostenida y vibrante y a un
tono tan agudo , que nadie se atrevía , por mucho que se le estropeara los oídos , a
quitarme mi tambor ;porque cuando lo intentaban me ponía chillar, y cada vez que
chillaba algo costoso se rompía. Tenía la condición de poder romper el vidrio
cantando: Con un grito mataba los florero ;mi canto rompía los cristales de las
ventanas y provocaba en seguida una corriente ; cual un diamante casto, y por lo
mismo implacable, mi voz cortaba las cortinas y sin perder la esencia…” (pág.
45).

Podemos indicar que los gritos que emitía Oscar representa la voz convulsiva, su vozarrón
de llegar a la época actual a través de la protesta a pesar de años pasados, aún provoca
en nuestro ser , el dolor humano, la identificación hacia la protesta de tanta insanía,
atropello de los Derechos y tanto horror. Al leer esta cita nos provoca diversos
sentimientos encontrados y una sed de justicia.

Ejemplo en la novela El gato y el ratón:

 “…Así las cosas –consolábanme las cartas de una de mis primas, que había sido
evacuada a Silesia con toda la familia debido a la destrucción total de su casa
durante un bombardeo…” (146).

A través de esta cita de la obra podemos observar claramente la existencia de los

conflictos sociopolíticos. Esto lo podemos apreciar en toda la obra en sus diversas
manifestaciones y caracterizaciones de los personajes principales.

“y si Mahlke me llamó la atención, fue justamente porque no reía como los demás”
(98).

Era obvio, los sentimientos de tristeza de este personaje pues sus padres habían muerto y
él sufría porque quedó huérfano ,esta circunstancia es muy parecida a su etapa en la
vida real, de acuerdo con los datos biográficos de Gunter.

Ejemplo en la novela Años de Perro:

“… el primero de setiembre dispara todos los cañones, prácticamente en todas las

diferencias… ” (pág. 279).

Se percibe un ambiente de guerra y conflicto por lo que sus ciudadanos deberían formar
parte en la obra ,precisamente Hitler Promovió el rearme de Alemania y tras la invasión de
Polonia por la Wehrmacht el 1 de septiembre de 1939 se inició la Segunda Guerra Mundial.
Con estos actos, Hitler violó el Tratado de Versalles de 1919 que establecía las condiciones
de la paz tras la Primera Guerra Mundial, hecho que coincide en la obra tratada con la
realidad.

“… porque Matern, que es ajeno a la mina y viene de arriba, dice: - esto es

antinatural. ¡Estas son torturas infernales! La vida, la verdadera vida, brinda más
que esto. Me consta, pues lo he gozado…” (pág. 613).

En definitiva se ve claramente la presencia de la desigualdad social, la falta de trabajos al

término de la guerra. Hitler fue causa de la muerte de diecisiete millones de personas,
incluyendo seis millones de judíos y entre medio y millón y medio de gitanos. A eso se le
denominó el Holocausto , es que Gunter Grass se interrelaciona con Hitler porque fue
parte de las filas nazis.

“…el otoño trajo cambios en la vida escolar. La escuela Gudrun, anteriormente

Helena Lange, se transformó en cuartel de la fuerza aérea…” ( pág. 305).

A Través de estas citas evidenciamos la realidad social llena de conflictos .Los personajes
son creaciones profundamente artísticas construidas de realidad y fantasía, lo que ciertos
sectores callaron a pesar de los años y que Gunter a través de sus obras denunció.

En el contexto literario y características: existen diferentes géneros dentro del

movimiento contemporáneo. Surrealismo, realismo entre otros.
La característica primordial dentro del movimiento contemporáneo es la libertad de
expresión, que se manifiesta de manera peculiar en cada uno de los géneros literarios;
Por ejemplo de la narrativa se diversifica la estructura de las historias, aborda temas hasta
entonces prohibidos y desordenados
Todos los parámetros del texto narrativo, la lírica se rompe con toda estructura métrica y se
da más valor al contenido.
Se deben abandonar los temas viejos ya que carecen de sustancia y no responden al hombre
nuevo.
MOVIMIENTO LITERARIO: Günter Grass forma parte del movimiento "Modernista",
ya que sus obras tienden ha sugerir una utopía social de una forma u otra.
El movimiento "Modernista" fue una corriente del siglo XX en las que las personas
confiaban plenamente en las utopías, y en este caso es a la utopía social. La cual constaba
en la confianza en la construcción de un mundo más justo, ya sea con el modelo capitalista
o el socialista.
Por ultimo concluimos en:

En el Contexto Geográfico:

 Los escenarios presentados en la Trilogía de Danzing fueron : Danzing,

Steffensweg ,Alemania , Polonia entre otros, lo que se comprueba con la realidad
de aquel entonces.
 En el Contexto Político:

 Los eventos de la II Guerra Mundial fueron contrastados en la Trilogía de

Danzing; así como la presencia de Hitler , así lo podemos afirmar a través de las
diversas citas textuales.

En el Contexto Social:

 En este tópico se observó un marcado autoritarismo , símbolo de aquella nefasta

época, el racismo , la protesta a pesar de años pasados, que aún provoca en
nuestro ser , el dolor humano, la identificación hacia la protesta de tanta insanía,
atropello de los Derechos y tanto horror, se ve claramente la presencia de la
desigualdad social llena de conflictos .
 Los personajes son creaciones profundamente artísticas construidas de realidad y
fantasía. Estos lo podemos apreciar en toda su Trilogía en sus diversas
manifestaciones de los personajes.
 En El Tambor de Hojalata , el autor narra la Alemania de su infancia, mientras
que Años de Perro y El Gato y El Ratón pertenecen a su adolescencia y juventud,
convirtiéndose en una voz narrativa muy conocida por su toque ácido e implacable.
 Efectivamente las vivencias infantiles o juveniles son las causas o factores
motivacionales que tuvo Gunter Grass para relacionar el contexto geográfico,
político y social de la Segunda Guerra Mundial con su Trilogía de Danzing.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 GRASS, Günter (2009): El tambor de hojalata. Alfaguara. México.

o (1992): El gato y el ratón. Alfaguara. México.

o (1966): Años de perro. Joaquín Mortiz. México.

 GRIMALDI, Rosario: Günter Grass: Querellas y silencio.

 MARIO VARGAS LLOSA (1989) : La verdad de las mentiras

 POZUELO, José María (1987): Teoría del lenguaje literario. Cátedra. Madrid.

 ROSENTAL, M. y IUDIN, P. (2007): Diccionario filosófico. San Santiago. Lima.

 RAMÍREZ, Sergio (2005): Günter Grass:las capas de la cebolla.

 http://letraslibres.com/revista/convivio/guerra-y-memoria

 http://scienti.colciencias.gov.co:8084/publindex/docs/articulos/0120-1363/1/9.pdf