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1. ¿Quiénes eran los camanchacos?¿ Por qué los llamaron así? ¿En qué periodo de la historia del Perú vivieron? ¿Cómo desaparecieron?
¿Qué rasgo cultural dejaron: cerámica, textileria, arquitectura, orfebrería…..?
2. ¿En que destacaron los camanchacos?
3. Cómo estudiante CIMA: ¿Qué te asombra o intereso más de los camanchacos?
4. ¿Cómo calificas la destrucción del habitad de los camanchacos para hacer el espigón del Puerto Grau?
5. ¿Quiénes fueron los primeros habitantes de ITE, a que cultura pertenecieron? Hace cuantos años sucedió esto?¿De que periodo hablamos? ¿Qué
rasgo cultural nos dejaron: cerámica, orfebrería, textileria…?
6. ¿Quiénes eran los chiribayas? ¿ Hasta dónde llegó su influencia cultural? De que periodo de la historia estamos hablando. Formativo, Arcaico ,Pre
inca , Inca, eran los Chiribaya?
7. ¿En qué desatacaron los Chiribaya? ¿que significaron para la cultura de la región sur los Chiribayas?
8. Como estudiante CIMA: ¿Qué te interesó más de esta cultura?
9. Ilo es un puerto con mucha historia en sus playas y calles:; pregunta sobre el puerto inglés, su iglesia, cata cata, Pacocha? ¿Cómo participa Ilo en la
independencia y en la guerra con chile?
10. ¿Crees que es importante la acción cultural de los museos de sitio? Señala 4 razones
1) ¿Quiénes eran los camanchacos?¿ Por qué los llamaron así? ¿En qué periodo de la historia del Perú vivieron? ¿Cómo desaparecieron?
¿Qué rasgo cultural dejaron: cerámica, textileria, arquitectura, orfebrería…..?
2) ¿En que destacaron los camanchacos?
3) Cómo estudiante CIMA: ¿Qué te asombra o intereso más de los camanchacos?
4) ¿Cómo calificas la destrucción del habitad de los camanchacos para hacer el espigón del Puerto Grau?
5) ¿Quiénes fueron los primeros habitantes de ITE, a que cultura pertenecieron? Hace cuantos años sucedió esto?¿De que periodo hablamos? ¿Qué
rasgo cultural nos dejaron: cerámica, orfebrería, textileria…?
6) ¿Quiénes eran los chiribayas? ¿ Hasta dónde llegó su influencia cultural? De que periodo de la historia estamos hablando. Formativo, Arcaico ,Pre
inca , Inca, eran los Chiribaya?
7) ¿En qué desatacaron los Chiribaya? ¿que significaron para la cultura de la región sur los Chiribayas?
8) Como estudiante CIMA: ¿Qué te interesó más de esta cultura?
9) Ilo es un puerto con mucha historia en sus playas y calles:; pregunta sobre el puerto inglés, su iglesia, cata cata, Pacocha? ¿Cómo participa Ilo en la
independencia y en la guerra con chile?
10) ¿Crees que es importante la acción cultural de los museos de sitio? Señala 4 razones
1. ¿Quiénes eran los camanchacos?¿ Por qué los llamaron así? ¿En qué periodo de la historia del Perú vivieron? ¿Cómo desaparecieron?
¿Qué rasgo cultural dejaron: cerámica, textileria, arquitectura, orfebrería…..?
2. ¿En que destacaron los camanchacos?
3. Cómo estudiante CIMA: ¿Qué te asombra o intereso más de los camanchacos?
4. ¿Cómo calificas la destrucción del habitad de los camanchacos para hacer el espigón del Puerto Grau?
5. ¿Quiénes fueron los primeros habitantes de ITE, a que cultura pertenecieron? Hace cuantos años sucedió esto?¿De que periodo hablamos? ¿Qué
rasgo cultural nos dejaron: cerámica, orfebrería, textileria…?
6. ¿Quiénes eran los chiribayas? ¿ Hasta dónde llegó su influencia cultural? De que periodo de la historia estamos hablando. Formativo, Arcaico ,Pre
inca , Inca, eran los Chiribaya?
7. ¿En qué desatacaron los Chiribaya? ¿que significaron para la cultura de la región sur los Chiribayas?
8. Como estudiante CIMA: ¿Qué te interesó más de esta cultura?
9. Ilo es un puerto con mucha historia en sus playas y calles:; pregunta sobre el puerto inglés, su iglesia, cata cata, Pacocha? ¿Cómo participa Ilo en la
independencia y en la guerra con chile?
10. ¿Crees que es importante la acción cultural de los museos de sitio? Señala 4 razones
1) ¿Quiénes eran los camanchacos?¿ Por qué los llamaron así? ¿En qué periodo de la historia del Perú vivieron? ¿Cómo desaparecieron?
¿Qué rasgo cultural dejaron: cerámica, textileria, arquitectura, orfebrería…..?
2) ¿En que destacaron los camanchacos?
3) Cómo estudiante CIMA: ¿Qué te asombra o intereso más de los camanchacos?
4) ¿Cómo calificas la destrucción del habitad de los camanchacos para hacer el espigón del Puerto Grau?
5) ¿Quiénes fueron los primeros habitantes de ITE, a que cultura pertenecieron? Hace cuantos años sucedió esto?¿De que periodo hablamos? ¿Qué
rasgo cultural nos dejaron: cerámica, orfebrería, textileria…?
6) ¿Quiénes eran los chiribayas? ¿ Hasta dónde llegó su influencia cultural? De que periodo de la historia estamos hablando. Formativo, Arcaico ,Pre
inca , Inca, eran los Chiribaya?
7) ¿En qué desatacaron los Chiribaya? ¿que significaron para la cultura de la región sur los Chiribayas?
8) Como estudiante CIMA: ¿Qué te interesó más de esta cultura?
9) Ilo es un puerto con mucha historia en sus playas y calles:; pregunta sobre el puerto inglés, su iglesia, cata cata, Pacocha? ¿Cómo participa Ilo en la
independencia y en la guerra con chile?
10) ¿Crees que es importante la acción cultural de los museos de sitio? Señala 4 razones
PREGUNTAS DE LA OBSERVACION EN EL VIAJE DE ESTUDIOS: TACNA A ILO
1) ¿Quiénes eran los camanchacos?¿ Por qué los llamaron así? ¿En qué periodo de la historia del Perú vivieron? ¿Cómo desaparecieron?
a. ¿Qué rasgo cultural dejaron: cerámica, textileria, arquitectura, orfebrería…..?
2) ¿En que destacaron los camanchacos?
3) Cómo estudiante CIMA: ¿Qué te asombra o intereso más de los camanchacos?
4) ¿Cómo calificas la destrucción del habitad de los camanchacos para hacer el espigón del Puerto Grau?
5) ¿Quiénes fueron los primeros habitantes de ITE, a que cultura pertenecieron? Hace cuantos años sucedió esto?¿De que periodo hablamos? ¿Qué
rasgo cultural nos dejaron: cerámica, orfebrería, textileria…?
6) ¿Quiénes eran los chiribayas? ¿ Hasta dónde llegó su influencia cultural? De que periodo de la historia estamos hablando. Formativo, Arcaico ,Pre
inca , Inca, eran los Chiribaya?
7) ¿En qué desatacaron los Chiribaya? ¿que significaron para la cultura de la región sur los Chiribayas?
8) Como estudiante CIMA: ¿Qué te interesó más de esta cultura?
9) Ilo es un puerto con mucha historia en sus playas y calles:; pregunta sobre el puerto inglés, su iglesia, cata cata, Pacocha? ¿Cómo participa Ilo en la
independencia y en la guerra con chile?
10) ¿Crees que es importante la acción cultural de los museos de sitio? Señala 4 razones
1) ¿Quiénes eran los camanchacos?¿ Por qué los llamaron así? ¿En qué periodo de la historia del Perú vivieron? ¿Cómo desaparecieron?
a. ¿Qué rasgo cultural dejaron: cerámica, textileria, arquitectura, orfebrería…..?
2) ¿En que destacaron los camanchacos?
3) Cómo estudiante CIMA: ¿Qué te asombra o intereso más de los camanchacos?
4) ¿Cómo calificas la destrucción del habitad de los camanchacos para hacer el espigón del Puerto Grau?
5) ¿Quiénes fueron los primeros habitantes de ITE, a que cultura pertenecieron? Hace cuantos años sucedió esto?¿De que periodo hablamos? ¿Qué
rasgo cultural nos dejaron: cerámica, orfebrería, textileria…?
6) ¿Quiénes eran los chiribayas? ¿ Hasta dónde llegó su influencia cultural? De que periodo de la historia estamos hablando. Formativo, Arcaico ,Pre
inca , Inca, eran los Chiribaya?
7) ¿En qué desatacaron los Chiribaya? ¿que significaron para la cultura de la región sur los Chiribayas?
8) Como estudiante CIMA: ¿Qué te interesó más de esta cultura?
9) Ilo es un puerto con mucha historia en sus playas y calles:; pregunta sobre el puerto inglés, su iglesia, cata cata, Pacocha? ¿Cómo participa Ilo en la
independencia y en la guerra con chile?
10) ¿Crees que es importante la acción cultural de los museos de sitio? Señala 4 razones
1) ¿Quiénes eran los camanchacos?¿ Por qué los llamaron así? ¿En qué periodo de la historia del Perú vivieron? ¿Cómo desaparecieron?
a. ¿Qué rasgo cultural dejaron: cerámica, textileria, arquitectura, orfebrería…..?
2) ¿En que destacaron los camanchacos?
3) Cómo estudiante CIMA: ¿Qué te asombra o intereso más de los camanchacos?
4) ¿Cómo calificas la destrucción del habitad de los camanchacos para hacer el espigón del Puerto Grau?
5) ¿Quiénes fueron los primeros habitantes de ITE, a que cultura pertenecieron? Hace cuantos años sucedió esto?¿De que periodo hablamos? ¿Qué
rasgo cultural nos dejaron: cerámica, orfebrería, textileria…?
6) ¿Quiénes eran los chiribayas? ¿ Hasta dónde llegó su influencia cultural? De que periodo de la historia estamos hablando. Formativo, Arcaico ,Pre
inca , Inca, eran los Chiribaya?
7) ¿En qué desatacaron los Chiribaya? ¿que significaron para la cultura de la región sur los Chiribayas?
8) Como estudiante CIMA: ¿Qué te interesó más de esta cultura?
9) Ilo es un puerto con mucha historia en sus playas y calles:; pregunta sobre el puerto inglés, su iglesia, cata cata, Pacocha? ¿Cómo participa Ilo en la
independencia y en la guerra con chile?
10) ¿Crees que es importante la acción cultural de los museos de sitio? Señala 4 razones
1) ¿Quiénes eran los camanchacos?¿ Por qué los llamaron así? ¿En qué periodo de la historia del Perú vivieron? ¿Cómo desaparecieron?
a. ¿Qué rasgo cultural dejaron: cerámica, textileria, arquitectura, orfebrería…..?
2) ¿En que destacaron los camanchacos?
3) Cómo estudiante CIMA: ¿Qué te asombra o intereso más de los camanchacos?
4) ¿Cómo calificas la destrucción del habitad de los camanchacos para hacer el espigón del Puerto Grau?
5) ¿Quiénes fueron los primeros habitantes de ITE, a que cultura pertenecieron? Hace cuantos años sucedió esto?¿De que periodo hablamos? ¿Qué
rasgo cultural nos dejaron: cerámica, orfebrería, textileria…?
6) ¿Quiénes eran los chiribayas? ¿ Hasta dónde llegó su influencia cultural? De que periodo de la historia estamos hablando. Formativo, Arcaico ,Pre
inca , Inca, eran los Chiribaya?
7) ¿En qué desatacaron los Chiribaya? ¿que significaron para la cultura de la región sur los Chiribayas?
8) Como estudiante CIMA: ¿Qué te interesó más de esta cultura?
9) Ilo es un puerto con mucha historia en sus playas y calles:; pregunta sobre el puerto inglés, su iglesia, cata cata, Pacocha? ¿Cómo participa Ilo en la
independencia y en la guerra con chile?
10) ¿Crees que es importante la acción cultural de los museos de sitio? Señala 4 razones