1.

En lo que se refiere a la clasificación de las oraciones (según la intencionalidad),

señala V para la(s) alternativas Verdadera(s) y F para la(s) alternativa(s) Falsa(s):
1. ( ) ¡Estoy muy triste!
2. ( ) Carmen es morena
3. ( ) ¿Cuánto cuesta la camisa?
4. ( ) Ojalá empiecen pronto las vacaciones
5. ( ) Adolfo Suárez agita entonces su cigarrillo frente a las cámaras
6. ( ) ¡Me saqué 100 en el examen!
7. ( ) Deseo que tengas buena suerte.
8. ( ) Abróchate las cintas de los zapatos.
9. ( ) Pocos acatan en España la ley antitabaco.
10. ( ) Haz tu tarea.

2. . En lo que se refiere a los tipos de sujeto, enumere la segunda columna de

acuerdo con la primera:
( ) Sujeto simple ( ) Se come bien en Francia.
( ) Sujeto colectivo ( ) Como manzanas para reducir el
colesterol.
( ) Sujeto tácito ( ) Yo quiero papas fritas y una
gaseosa.
( ) Sujeto compuesto ( ) Lloviznó toda la tarde.
( ) No hay sujeto ( ) El público aplaudía sin cesar.
( ) Andrés y Juan visitaron el museo.
( ) Bailó con ella toda la noche.
( ) El ejército ha asesinado a una mujer.
( ) Jaime y Manuel fueron a trabajar.
( ) Juan va en bicicleta al colegio
3. Indica de qué tipo son los complementos circunstanciales subrayados en las
oraciones.

1. Subía las escaleras al galope.

( ) de tiempo ( ) de lugar ( X ) de modo
2. Le habían visto en la plaza.
( ) de tiempo ( X ) de lugar ( ) de modo
 3. Te espero mañana.
( X ) de tiempo ( ) de lugar ( ) de modo
4. Desde el balcón saludó a la comitiva.
( ) de tiempo ( X ) de lugar ( ) de modo
5. Hoy comeré tranquilamente en casa con mis tíos.
( ) de tiempo ( ) de lugar ( X ) de modo
6. Los niños se encuentran en el patio.
( ) de tiempo ( X ) de lugar ( ) de modo
7. Mi primo viajó ayer.
( X ) de tiempo ( ) de lugar ( ) de modo
8. Pepe escribe por la mañana.
( X ) de tiempo ( ) de lugar ( ) de modo
9. José canta maravillosamente.
( ) de tiempo ( ) de lugar ( X ) de modo
10. Antonio vive en Sevilla.
( ) de tiempo ( X ) de lugar ( ) de modo

4. Completa:
Las oraciones enunciativas son aquellas
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Las oraciones interrogativas sirven para _________________________ _____________

Con las oraciones enunciativas expresamos ___________________________________

Las oraciones exhortativas sirven para_________________________________________

5. Clasifica estas oraciones según la intención del hablante:

 Mañana hará calor
 ¿Estás cansado?
 No me mires a los ojos.
 ¡Cuántos coches hay!
 Juan no vino ayer
 Are la puerta.
 ¿Qué está comiendo?
 Mará es mi amiga
 No tengo ganas de jugar.
 ¡Qué ganas de beber!
Oraciones enunciativas afirmativas: ___________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Oraciones enunciativas negativas:___________________________________________

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Oraciones interrogativas:________________________________________________
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Oraciones exclamativas:_____________________________________________________
__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Oraciones
exhortativas:_______________________________________________________________
_____________________________________________________________
Gramática
El sujeto simple y el compuesto; el predicado nominal
y el predicado verbal

A. Lee este texto:

-Tu y yo seremos amigos y crearemos vínculos.-

-Yo no puedo ser tu amigo. Cuido una rosa y veo muchas puestas de
Sol.-

- Los campos de trigo son tristes. Pero el trigo dorado hará que yo
recuerde tus cabellos.-

Contesta:

1. ¿Cual es el sujeto en la oración de la primera viñeta? ¿Cual es el

predicado?

2. Tienen todas las oraciones la misma cantidad de núcleos en el

sujeto?

3. ¿Como se llama el sintagma que cumple la función del sujeto?, ¿y el

que cumple la funcion del predicado?
B. Escribe un sujeto simple (SS) o un sujeto compuesto (SC) en las
oraciones, según se indique.

(SC) 1. Siempre me narran los cuentos familiares

__________________________________________.

(SC) 2. Son los mejores alumnos de la clase

______________________________________________.

(SC) 3. ______________________ estuvieron muy entretenidas e

interesantes.

(SC) 4. Se notaron muy entusiasmados ______________________ con

la charla que les dieron.

(SC) 5. Nos invitaron a su aniversario

____________________________________________________.

(SC) 6. __________________________________ estudian historia y

filosofía.

(SC) 7. Tenemos planeado ir a la playa

____________________________ durante este fin de semana.

(SC) 8. Siempre _____________________ compartimos con nuestros

amigos cuando vamos a ese lugar.

(SC) 9. ___________________________ fue la gran sorpresa de la

noche.

(SC) 10. ___________________________ tenemos los mismos gustos.

(SC) 11. Planeamos ir al museo

__________________________________________.
C. Subraya el núcleo o los núcleos del sujeto. Luego, determina si el
sujeto es simple (SS) o compuesto (SC).

1. Juan Ponce de León vivió y murió en Puerto Rico.

2. El principito y el zorro solo querían reír y jugar juntos.

3. Carlos entreno y descanso muy bien para la competencia.

4. Fernando de Aragón e Isabel de Castilla reinaron España entre los

siglo XV y XVI.

5. Los hijos de Noe se llamaban Sem, Cam y Jafet.

6. Tu y yo los ayudaremos a estudiar.

7. Ustedes deberían visitar el faro de Fajardo y el de Cabo Rojo.

8. Mi papa y yo podamos la grama y arreglamos el jardín cada dos

semanas.

D. REALIZA 5 ORACIONES QUE TENGAN SUJETO COMPUESTO Y

PREDICADO COMPUESTO

1. ______________________________________________________
______________________________________________________
____________________________________________________
2. ______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
3. ______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
4. ______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
5. ______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
 1/ Subraya el sujeto:

1.1. Algunos seres humanos temen profundamente la soledad.

2.2. Tu primo llegó tarde al concierto.
3.3. Ninguna persona es ilegal.
4.4. Llegó una carta para Luis.
5.5. Nadie vio a Pedro.
6.6. Me preocupa su adicción al tabaco.
7.7. El espejo me lo dio tu hermana.
8.8. Vino a las diez.
9.9. Me encargó tu padre el cuidado del perro.
10. 10. Marchaban felices los dos amigos por la montaña.
11. 11. A los dos amigos se les apareció, de repente, un oso.

2/ Subraya el COMPLEMENTO DIRECTO:

1. Desde muy pequeño he odiado el tren de la bruja.

2. En esa atracción los niños recorren un lugar oscuro.

3. Me asustó la bruja con su escoba y su risa demoníaca.

4. Miraba el reloj constantemente.

5.Nadie detuvo al ladrón.

6. Lanzó a todos un agónico gemido.

7. El espejo me lo dio tu hermana.

8.Me preocupa tu salud.

9. No me saludó ayer tu hermano.

10. El periódico lo guardó tu tío en aquel armario.

11. Me dejó el libro de matemáticas hasta el lunes.

3. CULAES SON LOS COMPLEMENTOS DE UNA ORACION

1.

2.