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Nombre: Nota:
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Diferenciar entre objetos que son fuente de luz natural y fuente de luz artificial.
Percibir y comparar sonidos de nuestro entorno
Actividad N°1:
2. Clasifique las fuentes luminosas en las categorías natural y artificial, debe escribir el nombre de cada imagen,
utilizando el siguiente cuadro
Discuta las siguientes preguntas con tu compañero de asiento y luego escriba su respuesta:
5. En ausencia de luz (cuando no hay luz) ¿Un cuerpo puede producir sombra?
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6. ¿Se puede predecir o saber qué forma tendrá la sombra de un objeto? Explique.
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Instrucciones: Salga en silencio al patio del colegio, lleve su guía de Taller de Ciencias.
Siéntese en un lugar agradable.
Con los ojos cerrados, Concéntrese y escuche los sonidos.
Con los ojos cerrados, identifique los sonidos, nómbrelos y escríbalos en su guía en el siguiente recuadro (mínimo 3)
Vuelva a la sala de clases donde su profesora le hará escuchar diferentes sonidos. Escuche los sonidos en silencio, con
los ojos cerrados, para identificarlos y diferenciarlos, luego, responda:
1. ¿En qué se parecen los sonidos del patio y los de la sala? Explique
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2. ¿En qué se diferencian los sonidos del patio y los de la sala? Explique
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Actividad N°3: ¿En qué casos se producirán ecos al interior de una habitación?
1. Converse con su compañero de asiento y discutan ¿cuándo se producirá eco, en una habitación vacía o en una
llena? Responda: ________________________________________________________________________________
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a) Dentro de su sala, hable en voz alta con sus compañeros. Luego, todos deben quedarse en silencio y debe hablar
sólo una persona.
b) Escriba lo que percibió o sintió en relación a los sonidos de todos y el último sonido ¿Hay diferencias entre el sonido
que había en un comienzo y sólo el sonido que escuchó al final? _________________________________________
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Cuando está en su casa u otro lugar en que le gusta estar ¿cuál es el sonido que más le agrada? Y ¿por qué?
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