Bases socioculturales del psiquismo

1. ¿Cómo se le conoce al proceso en el que un

grupo social o un individuo influyen significativamente
sobre el pensar o el actuar de otros
individuos?
A) socialización
B) adaptación
C) conducta
D) interacción social
E) comunidad
2. El proceso que le permite al niño convivir con
las demás personas, dentro de un conjunto de
normas de conducta establecidas por la cultura,
se denomina
A) socialización.
B) adaptación.
C) acomodación.
D) asimilación.
E) aceptación.

3. El agente socializador que complementa la

formación familiar con el apoyo de profesionales
para aprender las ciencias es
A) la familia.
B) la escuela.
C) el grupo.
D) la comunidad.
E) los medios de comunicación.

4. Una de las características del proceso de socialización

reside en que
A) se produce con más fuerza durante la adolescencia
y luego disminuye.
B) la persona aprende a adoptar normas y valores
de su medio sociocultural.
C) los valores culturales se van perdiendo de
generación en generación.
D) tal proceso se basa en el funcionamiento
saludable de la vida familiar.
E) este acarrea como consecuencia, la pérdida
de la individualidad.
5. Las acciones exclusivas del ser humano como
la caminata bípeda o la expresión verbal se
adquieren primero en
A) la escuela.
B) la comunidad.
C) la universidad.
D) los medios de comunicación.
E) la familia.

6. Una persona que es agresiva e impositiva proviene

de un estilo de crianza
A) autoritario.
B) permisivo.
C) democrático.
D) liberal.
E) maduro.

7. Tipo de familia en el que las decisiones se

adoptan luego de la discusión productiva entre
sus integrantes.
A) democrática
B) permisiva
C) patriarcal
D) paternalista
E) extendida

8. Respecto a la evolución de las relaciones familiares,

determine cuáles de las siguientes
proposiciones son verdaderas (V) o falsas (F) y
elija la secuencia correcta.
I. El cuidado de la salud y el vínculo del apego
se da en la infancia.
II. En la niñez se aprenden las primeras conductas
humanas.
III. El adolescente necesita orientación para
definir su futuro.
A) VVV B) VFF C) FFV
D) VVF E) VFV
9. Los centros de salud en sus constantes campañas
difunden información sobre las enfermedades,
para ello realizan charlas, hacen visitas
a domicilio y brindan orientación personalizada;
logrando así modificaciones considerables
en el estilo de vida de las personas. A esto se
le denomina
A) socialización.
B) adaptación.
C) comunidad.
D) sugestión.
E) interacción social.

10. Pedro es un padre que conversa con sus hijos

y les pregunta cómo se sienten al momento de
manejar las sanciones, luego les recalca cómo
deben comportarse. En el caso anterior se evidencia,
respectivamente, las funciones de la
familia denominadas
A) afectiva y establecimiento de límites.
B) reproductora y recreativa.
C) comunicativa y afectiva.
D) comunicativa y establecimiento de límites.
E) establecimiento de límites y comunicativa

11. El agente social denominado ............. integra

instituciones laborales, religiosas, educativas,
etc., para difundir la cultura.
A) familia
B) escuela
C) grupo
D) comunidad
E) medios de comunicación
12. El agente social que se encarga de transmitir
información sobre productos o canciones generando
así modas, se denomina
A) escuela.
B) comunidad.
C) universidad.
D) medios de comunicación.
E) familia.

13. Un infante adquiere sus primeras formas de

comportamiento como hablar o saludar, que
son aprendidas por una manifestación social
denominada
A) costumbre.
B) imitación.
C) creencia.
D) opinión pública.
E) rumor.

14. Se le pregunta a un conjunto de profesores

qué es lo que piensan de la ley de la carrera
pública magisterial, en este caso se evidencia
una manifestación denominada
A) imitación.
B) sugestión.
C) opinión pública.
D) creencia.
E) costumbre.

15. La comunidad es un agente socializador que

se caracteriza por
A) ser el más amplio y diverso.
B) enseñarnos las ciencias con base en métodos
didácticos.
C) formar en nosotros los primeros vínculos
afectivos.
D) publicitar y comunicar diversos sucesos
sociales.
E) difundir el arte y la cultura de forma visual
y auditiva.
16. Una diferencia entre los medios de comunicación
y la comunidad es que los primeros
A) se presentan en sociedades humanas con
avances tecnológicos.
B) difunden las creencias y las costumbres de
una etnia o grupo.
C) transmiten afectos e información que genera
la unanimidad.
D) fomentan los valores hacia la riqueza cultural
de cada pueblo.
E) se orientan hacia el desarrollo y los beneficios
populares.

17. Respecto a las costumbres y las creencias,

indique los enunciados correctos.
I. Las explicaciones científicas están ausentes
en las creencias.
II. Las creencias pueden provocar prácticas
costumbristas.
III. Las costumbres y las creencias se transmiten
por generaciones.
A) I y II
B) II y III
C) I y III
D) I, II y III
E) solo I

18. En relación con la multitud y la muchedumbre,

determine cuáles de las siguientes proposiciones
son verdaderas (V) o falsas (F) y
elija la secuencia correcta.
I. En ambas hay afinidad de pensamiento y
acción.
II. En la muchedumbre hay conciencia de
fuerza colectiva.
III. En la multitud se requiere que los integrantes
se reúnan.
A) VVV B) FVF C) FFV
D) VFF E) VVF
19. En una comunidad campesina se brindó información
sobre la ligadura de trompas y muchas
damas aceptaron lo que se les dijo sin
reflexionar bien sus explicaciones y menos las
consecuencias de ello, produciéndose un caso
de sugestión; entonces podríamos afirmar que
I. para esto influye el nivel de conocimiento
de las personas.
II. esta influencia se da luego de horas o días
de lo explicado.
III. la sugestión implica muy poca o nula reflexión
de lo escuchado.
A) I y II B) II y III C) I y III
D) I, II y III E) solo III

20. Año tras año se realizan fiestas de carnavales

como el de Cajamarca en la cual muchas instituciones
se organizan para participar con bailes
y pasacalles, sobre esta costumbre indique
lo incorrecto.
A) Se originó en algún momento de su historia.
B) Se trasmiten de una generación a otra.
C) Las costumbres son prácticas grupales.
D) Genera cohesión entre los participantes.
E) Es esencial la participación de instituciones.