Reconocer las características y entornos generales del curso

Jorleidis Janit Valdez miranda

Código: (1047450885)

No. grupo: 112001_412

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela ciencia básicas, tecnología e ingeniería

Ingeniera industrial

Cartagena - Colombia

2019

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 Amalfi Babilonia Zambrano

Contenido

Introducción………………………………………………………………………… 3

Objetivos………………………………………………………………………………4

Justificación………………………………………………………………………….5

Pantallazo foro………………………………………………………………………63

Actualización de perfil………………………………………………………............7

Desarrollo de actividad …………………………………………………………..8,9,10

Conclusión……………………………………………………………………………11

Bibliografía…………………………………………………………………………..12

Introducción

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 El presente trabajos trata sobre el reconocimiento de la plataforma y las diferentes definiciones

como la economía, contabilidad y la administración elementos claves y puntuales que contribuyen

al crecimiento personal y colectivo , al mismo tiempo establecen

Medidas que nos ayudan aumentar nuestro conocimiento.

Por otro lado es recomendable siempre mantenerse atento al desarrollo y a las técnicas que se

nos brinda para así satisfacer y mejorar nuestro método de realizar nuestras actividades.

Objetivos

3
 Objetivo General

Recopilar todo el conocimiento adquirido mediante estrategias que oriente al desarrollo y

avance de los resultados.

Objetivos Específico

 Idealizar estrategias creativas que ayuden a la mejora de las organizaciones en relación

a la económica, administrativos y contables.

 Afianzar los conocimientos aprendidos en correlación a la económica, administrativos y

contables.

 Promover e impulsar el auto crecimiento como aprendizaje significativo para el avance

y manejo de la plataforma.

Justificación

4
 El presente trabajo es realizado con la finalidad de realizar una investigación en las distintas

temáticas y definiciones de los temas mencionados anteriormente, con el interés de generar

direccionamiento y perfección en las actividades, buscando así planear, hacer, verificar, actuar y

medir valorar la efectividad de los cambios es decir mejoras.

Y fomentando así culturas de auto cuidado para así idealizar y crear estrategias que contribuyan

en la integralidad y el avance de las empresas.

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Pantallazo foro

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7
 3. ¿Cuantos entornos componen el curso AVA? Mencione 3 de ellos y que se realiza en los 3

entorno seleccionados.

Entorno de información inicial

Entorno de conocimiento

Entorno de aprendizaje colaborativo

Entorno de seguimiento y evaluación

Entorno de aprendizaje practico

Entorno de gestión del estudiante

R/: Entorno de información inicial: Nos brinda acceso al inicio del curso como lo es la agenda

del curso, presentación del mismo como las noticias y foros referentes a las actividades.

Entorno de conocimiento: Encontramos el syllabus del curso ,temas relacionados a las unidades

relevantes del ciclo de aprendizaje y el glosario.

Entorno de aprendizaje colaborativo: Podemos encontrar la guía y foros de las actividades más

el acompañamiento que el tutor o docente nos brinda para el avance del aprendizaje.

¿En que entorno del curso se encuentra los referentes bibliográficos y documentos, para el

óptimo desarrollo de las tareas a desarrollar en el curso?

R/: Entorno de conocimiento

4. ¿Qué es el syllabus del curso y para que le sirve al estudiante?

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 R/: Podemos decir que el syllabus es la información que se recolecta del curso en general

En él se describe todo lo relacionado al curso aquí se detalla todo lo referente al curso como es

la escuela o unidad, campo de formación, tipo de curso el número de créditos, dirección del curso,

información del curso intencionalidad formativas, el contenido del curso entre otros importantes

aspectos.

Ayuda al estudiante a que tenga nítido y claro las teorías de las ciencias encontradas y al

mismo tiempo a establecer útiles para el avance del aprendizaje.

Revise el Syllabus y presente la estructura de cómo se llevará a cabo la evaluación del

aprendizaje del estudiante.

R/:

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 5.

Qué es economía: Podemos decir que es la ciencia que se encarga del estudio de los recursos

para elaborar bienes y servicios y al mismo tiempo generar ganancias.

Para qué sirve la economía: Sirve para satisfacer las necesidades con los recursos escasos

que existen dentro de una sociedad.

Cómo usaría la economía en su vida profesional: La economía es fundamental en nuestras

vidas ya que si planeamos y nos organizamos ahorramos y podemos aumentar nuestros beneficios

financieros, y más adelanté lo pondría en prácticas en en el análisis de consumo de bienes

productos y servicios en los procesos que me otorguen o administre.

Cómo usaría la economía, en una empresa, correlacionada a su carrera de estudio: En la

buena administración de los recursos y dando decisiones que contribuyan al avance de la empresa.

Qué es administración: Es la forma de manejar, gestionar y dirigir u orientar los recursos para

así adquirir ganancias por medio del buen manejo que se tuvo.

Para qué sirve la administración: Nos sirve para sostener un orden y control en nuestras

actividades y en la forma en la que la desarrollamos.

Cómo usaría la administración en su vida profesional y cómo usaría la administración, en

una empresa, correlacionada a su carrera de estudio:

La usaría en las actividades que ejecute la empresa o en las que estén a mi cargo como la

dirección y control, organización y planeación de procesos para así llevar un buen manejo y control

de los recursos.

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 Qué es la contabilidad y para qué sirve: Tiene como finalidad archivar todas las operaciones

económicas para así llevar las cuentas del capital de una empresa o individuo, en relación a sus

ingresos y egresos y sirve para registrar todas las operaciones que se realizan.

Cómo usaría la contabilidad en su vida profesional: Lo usaría en el análisis y la verificación

de nuestros patrimonios.

Cómo usaría la Contabilidad, en una empresa, correlacionada a su carrera de estudio:

Realizaría un registro de todos los movimientos de los recursos económicos para así llevar un

control de los gastos emitidos y entrantes a la empresa.

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 Conclusiones

Como consecuencia de lo expuestos decimos que es supremamente importante comprender y

entender la importancia y evolución de los conceptos y definiciones como método que nos ayuda

a consolidar nuestros conocimientos permitiéndonos así saber un poco más y mantener ideas de

los hechos más relevantes y sobre todo de estar claros sobre cómo aplicar en nuestro vivir .

Al mismo tiempo conocer y analizar las disciplinas de administración, economía y contabilidad

que nos presenta en el trabajo.

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 Bibliografía

AKERLOG, G.A. (1970): “The Market for Lemons: Quality uncertainty and the Market
Mechanism"” Quartely Journal of Economic, vol LXXXIV, nº 3, pp. 488 a500.

ALBERY, M. (1995): “Institucionalismo Económico”, Revista de Economía Política, vol. VI,

nº 3, pp. 127 a 140.

ALCHIAN, A. Y DEMSETZ, H. (1972): “Production, Information costs, and Economic

Organization”, American Economic Review, vol. LXIII, nº 5, pp. 777 a 795.

ALONSO, J.A. (1987): “La Economía como Ciencia Aplicada: una reflexión metodológica”,
Homenaje al profesor Sampedro, Saens de Buruaga, G. (Coordinador). Fundación Banco Exterior.

Caso Neira, A. (2006). Tecnicas de Medicion del Trabajo. Madrid.

Chase, R. B. (2005). Administracion de la Produccion y Operaciones. Mexico.

D'Alessio Ipinza, F. (2012). Administracion de las Operaciones Productivas. Mexico.

lopez Ruiz, V. R. (2008). Gestion Eficaz de los Procesos Productivos . Madrid.

Velasco Sanchez, J. (2007). Organizacion de la Operacion . Madrid.

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