NORMATIVIDAD PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA.

Se realiza una recopilación de la normatividad para la educación inclusiva en

Colombia donde a través de la Declaración Universal de los Derechos Humanos define a la
educación como un Derecho Fundamental, del que son sujetas todas las personas sin
distingo de etnias, ideologías políticas, condición social o ninguna otra característica, es
decir que es obligación de los Estados fomentar las condiciones necesarias para hacerlo
accesible a todos y todas. En Colombia, el Artículo 67 de la Constitución Política dice: "A
través de este se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás
bienes y valores de la cultura", el artículo 44 de la Constitución Política define los derechos
fundamentales de los niños, y en ese sentido establece que la familia, la sociedad y el
Estado tienen la obligación de asistir y proteger al niño y la niña para garantizar su
desarrollo armónico e integral y el ejercicio pleno de sus derechos. Por otro lado, existen
otras leyes que promueven la igualdad en la educación, incluyendo a las personas con algún
tipo de discapacidad. "El Estado apoyará y fomentará la integración al sistema educativo de
las personas que se encuentren en situación de discapacidad a través de programas y
experiencias orientadas a la adecuada atención educativa y asimismo la formación de
docentes idóneos" Artículo 47 de la Ley 115 de 1994 Esta ley que se consagró hace más de
20 años, afirma que los docentes recibirán una formación idónea para apoyar los procesos
educativos de las personas con algún tipo de discapacidad, ya sea síndrome de Down,
autismo, limitación auditiva o visual, entre otras. Además, en el 2013 se aprobó la Ley
1618, que hace énfasis en la inclusión educativa en Colombia, afirmando que las personas
con alguna discapacidad cognitiva tienen derecho hacer parte del sistema educativo
convencional, de igual forma dice que la educación de calidad es aquella que tiene en
cuenta las necesidades educativas especiales, y en la que estas personas no son excluidas. Y
el decreto 1421 del 2017 Por el cual se reglamenta en el marco de la educación inclusiva la
atención educativa a la población con discapacidad. En Colombia existe una gran
normatividad relacionada con la educación inclusiva para toda la sociedad y estado a
delegado esta responsabilidad en los entes territoriales donde hasta ahora se están dando
pequeños pasos en dar cumplimiento a todo este marco normativo.

BIBLIOGRAFÍA
http://es.presidencia.gov.co/normativa/normativa/DECRETO%201421%20DEL%2029%20
DE%20AGOSTO%20DE%202017.pdf
https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-362988_abc_pdf.pdf
https://www.mineducacion.gov.co/portal/men/Publicaciones/Documentos/340146:EDUCA
CION-INCLUSIVA-E-INTERCULTURAL