Carrera de Ingeniería Electromecánica

EM-430 Dinámica
Nivel Bachillerato
4 créditos
Requisitos: II-420

INSTRUCCIONES DEL PORTAFOLIO 1

Instrucciones Generales
• El portafolio responde a la necesidad de evaluar la capacidad de los estudiantes
para la resolución y desarrollo de problemas complejos por lo que las soluciones
planteadas por los estudiantes deben ser extensivas y específicas en cuanto a
desarrollo.

• De conformidad con la disposiciones y acuerdos mencionados durante las clases

esta actividad le corresponden 20 pts de la nota del curso.
• El portafolio se califica en base 100.
• El estudiante deberá resolver los 10 problemas que se presentan, por lo cual a cada
problema le corresponden 10 puntos distribuidos de acuerdo con el siguiente
cuadro.
Sección pts detalle
Información presentada en el enunciado.
1 Se incluye aquellas variables o condiciones de frontera, inicio
Planteo y final del evento
Completar la información de las condiciones de frontera con
1
procedimientos de evaluación directa.*
Desarrollo Desarrollo, redacción en formato de memoria de cálculo de
todo el proceso lógico, simbólico, físico y matemático que se
6 realizó para resolver el problema. El desarrollo debe incluir
párrafos o símbolos que aclaren el procesamiento secuencial
planteado por el estudiante.
Numérica, en la notación correcta, incluyendo vectores,
1
magnitudes o escalares según corresponda
Prosa, responde en texto la pregunta solicitada en el
Respuesta
enunciado cuidando la redacción para asegurar responder la
1
pregunta y usar las palabras precisas que describen la
respuesta numérica.
*(En caso de que esta subsección no sea necesaria el punto se le asigna al planteo inicial)

• El portafolio debe resolverse a mano, en letra imprenta y con bolígrafo. (sobre

aquellos tractos realizados a lápiz no se podrán presentar reclamos; puede
resolverlo a lápiz y luego repasarlo con lapicero, borrando el lápiz)
• Se recomienda, aunque no es requisito, utilizar bolígrafos de diferentes colores
cuando debe hacer alguna distinción dentro de las etapas o elementos de una
misma etapa.
• El portafolio puede ser resuelto en cuaderno de examen o hojas sueltas, sin
embargo, en ambos casos cada hoja debe estar membretada. El membrete puede
ser escrito a mano o impreso.

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 • El membrete se localiza en el área superior y debe incluir en la esquina interior de
la encuadernación:
o Portafolio 1, EM-430 Dinámica
o Grupo # || Horario
o Nombre del estudiante y cédula
• En la esquina exterior debe incluir:
o el número de página/cantidad de páginas.
• El documento debe presentarse engrapado en 2 puntos como mínimo o
encuadernado en resorte simple.
• El documento debe tener una portada que tendrá toda la información del membrete
centrado en el medio de la hoja, incluyendo el número de páginas.

• El portafolio deberá ser entregado al profesor en la clase correspondiente a la

semana 8. Una copia escaneada del documento debe ser entregada en el aula
virtual en el espacio que se disponga para ello.
• El profesor entregará en semana 9 la solución de los ejercicios.

Ejercicios por Resolver

1. (HIBBELER P12-25) Si se tienen en cuenta los efectos de la resistencia atmosférica,
un cuerpo en caída libre tiene una aceleración definida por la ecuación
𝑎 = 9.81(1 − 𝑣 2 (10.4 )) [𝑚⁄ 2 ]; donde 𝑣 se da en m/s y la dirección positiva es hacia
𝑠
abajo. Si el cuerpo se libera desde el reposo a una gran altura, determine:
a. La velocidad cuando t = 5 seg
b. La velocidad terminal o máxima alcanzable del cuerpo (cuando t→∞)

2. (HIBBELER P12-22) Una bolsa de arena se deja caer desde un globo que asciende
verticalmente a una rapidez constante de 6 m/s. Si la bolsa se libera con la misma
velocidad ascendente de 6 m/s cuando t = 0 y golea el suelo cuando t = 8 s,
determine la rapidez de la bolsa al golpear el suelo y la altitud del globo en ese
instante.

3. (HIBBELER P12-37) Dos cohetes parten desde el reposo a la misma elevación. El

cohete A acelera verticalmente a 20 m/s2 durante 12 s y luego mantiene una rapidez
constante. El cohete B acelera a 15 m/s2 hasta llegar a una rapidez constante de
150 m/s. Construya las gráficas de a-t, v-t y s-t para cada cohete hasta t=20 s.
¿Cuál es la distancia entre los cohetes cuando t=20 s.

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 4. (HIBBELER P12-66) La lancha viaja a lo largo de una línea recta con la rapidez
descrita por la gráfica.
a. Construya las gráficas de s=f(t) y a=f(s).
b. Asimismo, determine el tiempo necesario para que la lancha recorra una
distancia s=400 m si cuando s=0 el tiempo t=0.

5. (HIBBELER P12-88) Si se desprecia el tamaño del balón, determine la magnitud 𝑣𝐴

de la velocidad inicial del balón de basquetbol y su velocidad cuando pasa a través
de la canasta.

6. (HIBBELER P12-101) El bebedero de agua está diseñado de modo que la boquilla

se ubica a la distancia mostrada desde el borde del lavabo. Determine la rapidez
máxima y la rapidez mínima a las que puede lanzarse el agua desde la boquilla para
que no salpique los lados de la cavidad del lavabo en B y C.

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 7. (HIBBELER P12-214) En el instante mostrado, el automóvil en A se desplaza a 10
m/s alrededor de la curva, mientras aumenta su rapidez a 5 m/s2. El automóvil en
B se desplaza a 18,5 m/s a lo largo de la recta y aumenta su rapidez a 2 m/s 2.
Determine la velocidad relativa y la aceleración relativa de A con respecto a B en
ese instante.

8. (HIBBELER P16-13) La potencia de un motor de autobús se transmite utilizando el

dispositivo de banda y polea que se ilustra. Si el motor gira la polea A a:
𝜔𝐴 = 60 𝑟𝑎𝑑/𝑠, determine las velocidades angulares de la polea B del generador y
de la polea C del aire acondicionado. El eje D esta conectado rígidamente a B y
gira con ésta.

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 9. (HIBBELER P16-37) El ensamble de varillas se sostiene mediante articulaciones de
rótula en A y B. En el instante mostrado, gira alrededor del eje y con una velocidad
angular 𝜔 = 5 𝑟𝑎𝑑/𝑠 y tiene una aceleración angular de 𝛼 = 8 𝑟𝑎𝑑⁄𝑠 2 . Determine
las magnitudes de la velocidad y la aceleración del punto C en este instante.
Resuelva el problema usando vectores cartesianos.

10. (HIBBELER P16-38) La esfera parte del reposo en 𝜃 = 0° y gira con una misma
aceleración angular de ∝= (4 ∗ 𝜃 + 1)[𝑟𝑎𝑑 ⁄𝑠 2 ], donde 𝜃 está en radianes.
Determine las magnitudes de la velocidad y la aceleración del punto P sobre la
esfera en el instante 𝜃 = 6 𝑟𝑎𝑑.

(realice los cálculos en el Sistema Internacional de Unidades)

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