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I. DATOS GENERALES:
Facultad: Ciencias Económicas y Empresariales Departamento: Marketing y Turismo
Carrera: Licenciatura en Diseño Gráfico Nombre de la Asignatura: Fundamentos de Marketing
Código: 990082 Crédito: 5
Pre-requisito: S/R Cuatrimestre: IC 2019
Grupo de Clase: V175 Horas Virtuales: 60 horas
Horas de Auto Estudio: 90 horas Días y Horario de Clases: Virt ualidad
Nombre del Profesor: Norlan Lara Tipo de Contrato: Horario
Días y Horas de Consulta: Según se estipule en Agendas Virtuales
Coordinadora del Área: Msc Luz Marina Sarmiento Depablos Fecha de Entrega: 29 de Enero 2019
Durante las Clases Virtuales los/las Estudiantes, deberán cumplir con las Siguientes Normas:
1. Durante el período de clases, los estudiantes deben garantizar los medios tecnológicos y audiovisuales. Para el cumplimiento de las
actividades de aprendizaje, contempladas en las Agendas de trabajo Virtuales.
2. Las revisiones de la Agenda de trabajo Virtual de clase, constituyen una responsabilidad fundamental. Para los/las estudiantes y las
mismas, deben de ser leídas con detenimiento y cumplir con todas las orientaciones establecidas.
3. Se espera que los/las estudiantes, revisen constantemente el EVA. Para descargar las agendas y materiales didácticos compartidos. Y
que participen, en las actividades de aprendizaje. Que se programen (foros, conferencias, pruebas, entre otros). Manteniendo una actitud
propositiva, de respeto y tolerancia hacia opiniones divergentes.
4. Se deberán respetar las fechas de las evaluaciones, conferencias, tareas, entre otros. Según lo establecido previamente en las agendas
virtuales. Las cuales se deberán entregar, en tiempo y forma. Únicamente, a través del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA).
Durante las Clases Virtuales, los/las Docentes, deberán cumplir con las Siguientes Normas:
1. Subir las Agendas de Trabajo Virtual, de manera puntual. En las fechas siguientes:
2. Explicar con claridad en las agendas de trabajo virtual, cada uno de los contenidos correspondientes al programa de la asignatura.
3. Establecer con claridad, en las agendas de trabajo. Cada uno de los productos a entregar, por parte de los/las estudiantes y su
respectiva rubrica de evaluación o ficha de cotejo para cada actividad.
4. Retroalimentar, periódicamente los avances entregados virtualmente por los alumnos. Enfatizando en sus acierto y errores a corregir.
IV.EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Se realizarán, diferentes tareas de evaluación sugeridas e indicadas en este Syllabus. El acumulado de las Evaluaciones Sumativas proporcionará,
la Nota Final.
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V. Contenido Temático
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La Mezcla del Marketing - 4P del Marketing
Producto, 1era P del Marketing
3.1. Producto
3.1.1. Niveles del Producto
Unidad III 3.1.2. Clasificación de Productos
11 de marzo al
4 3.1.3. Características de Productos y Servicios
24 de marzo Diseño de la Mezcla de
Marketing Producto 3.1.4. Ciclo de Vida del Producto
3.1.5. Líneas de Productos
3.1.6. Marca
3.1.7. Empaque y Etiqueta
VI. BIBLIOGRAFÍA:
Kerin, R. A. & Hartley, S. W. (2017). Marketing, (13ª ed). México: McGraw-Hill Education
Kotler, P. & Keller, K. (2012). Dirección de Marketing. (14va ed.) Pearson Educación. México.
Kotler, P. & Armstrong, G. (2013). Fundamentos de Marketing. (11va ed.) Pearson Educación. México.
Stanton, Etzel & Walker. (2007). Fundamentos de Marketing (14va ed.). McGraw-Hill. México.
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