TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION:

Para analizar y calificar el trabajo que se planteó a los estudiantes; se toma uno de los instrumentos
más utilizados para la evaluación de conocimientos mediante trabajos escritos, los cuales nos
permitirán conocer el nivel de conocimiento adquiridos por el estudiante.

Este tipo de evaluación permite que el estudiante aplique todos los conocimientos adquiridos durante
el curso. Y generando énfasis en sus fortalezas permitirá que el estudiante tenga la oportunidad de
utilizar de una manera directa y real cualquier tipo de tema aprendido durante las clases. El concepto
o definición de evaluar el nombrado de acurdo con la necesidad de conocer el nivel de conocimientos
que ha adquirido una persona, durante un curso, seminario, taller, etc.

Aquí presento el tipo de instrumento escogido para la evaluación del trabajo presentado por un
estudiante, el cual asistía a un curso en mantenimiento industrial.

Como primera medida tendremos que referenciar los pasos para realizar la evaluación:

 Identificación de criterios e indicadores

 Selección de las técnicas y elaboración de los instrumentos
 Recolección y registro de la información
 Organización y tabulación de los resultados
 Emisión de un juicio
 Toma de decisión

De acuerdo con las siguientes técnicas de evaluación tomaremos la mas adecuada para este tipo de
curso:

1. No formales: evaluación espontanea, conversaciones y diálogos y preguntas de exploración.

2. Semi formales: ejercicios y prácticas en clase, tareas fuera del aula de clase.
3. Formales: observación sistemática, pruebas o exámenes tipo test, pruebas de ejecución.

Para este caso y como es un trabajo realizado a final de curso escogeremos la técnica de evaluación
FORMAL.

Al llegar a la finalización del curso se propuso a los estudiantes desarrollar un PLAN DE

MANTENIMEINTO PREVENTIVO. Para una industria reconocida.

De este trabajo queda como evidencia un trabajo escrito el cual contendrá paso a paso. El desarrollo
de un mantenimiento preventivo para una línea de producción que consta de 5 máquinas a las cuales
se deberá desarrollar el plan de mantenimiento desde el principio o se puede llamar de cero.
Al desarrollar este trabajo el estudiante desarrollara de una forma práctica y real, el desarrollo del
mantenimiento dentro de una empresa. Así se le da la oportunidad al estudiante de ver, cerciorarse y
bañarse literalmente con la práctica de un mantenimiento real en una empresa.

El desarrollo de este trabajo tendrá dos partes: una será el desarrollo práctico dentro de una planta de
producción. Y la segunda el análisis teórico y utilización de los conocimientos adquiridos en el
desarrollo del curso.

Durante la utilización de las técnicas durante el curso se utilizó en alguna medida la técnica NO
FORMAL. La cual nos permite desarrollar en el estudiante un entorno más amigable donde este se
pueda desarrollar de una forma libre, cómoda y placentera.

Este tipo de técnica es utilizada para generar un ambiente de confianza donde el estudiante desarrolle
libremente su forma singular de adquirir el conocimiento.

AYUDA A LOS ESTUDIANTES:

Solo de una forma práctica y evaluativa el estudiante será consiente de la problemática que existe
dentro delas compañías en los temas de mantenimiento, maquinaria y tuberías.

Esta técnica permitirá tanto al estudiante como al profesor entender de una manera global todo lo
que encierra este tema, tan complejo y tan necesario para la industria. La práctica, seguimiento y
evaluación son la clave del éxito en el aprendizaje.