Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
“LOS OLIVOS”
ACUERDO MINISTERIAL No. 01519
Educamos para la vida
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DIAGNOSTICO
AÑO LECTIVO
NIVEL: BACHILLERATO ÁREA: TECNICA ASIGNATURA: MOTORES DE COMBUSTIÓN
INTERNA
2017-2018
TERCER / AÑO /BGU: GRUPOS/PARALELOS: UNICO QUIMESTRE: PRIMERO
CRITERIOS DE PREGUNTAS
EVALUACIÓN
1. Subraye La clasificación de los motores según la posición de sus cilindros es:
Analiza el concepto
principal de los
motores de a) En línea, en V, Horizontal opuesto, radial.
combustión interna
e identifica una de
b) Ninguna ya que todos los motores se fabrican con una solo posición de cilindros 3
sus principales puntos
clasificaciones
Analiza el concepto 2. Subraye. Las 3 principales partes de un motor de combustión interna son:
general de los
motores de
combustión interna a) Árbol de levas, poleas y motor de arranque, alternador.
e identifica sus 2
principales partes.
b) La culata, el block y el cárter. puntos
c) Carburador, válvulas de admisión y escape, múltiple de admisión y escape, cigüeñal.
Total ( 16 puntos)
Calificación
Fecha: 11 de septiembre del 2017 Fecha: 11 de septiembre del 2017 Fecha: 11 de septiembre del 2017