REQUISITOS PARA LA ELABORACIÓN DEL PORTAFOLIO

Elaborar el portafolio en Microsoft PowerPoint (Ppt)

Fuente: Arial, Times New Roman o Calibri
Tamaño de fuente: 26 a 30
La primera diapositiva debe ser de la portada la cual debe incluir por lo mínimo:

Observaciones:
☺ El portafolio digital puede realizarlo en forma individual o en grupo.
☺ El portafolio digital se entregará el día 22/11/2017 en su horario de clase, en un CD y el folder corto
que contiene las páginas impresas correspondientes a la rúbrica de evaluación del mismo.
☺ El portafolio digital lo debe guardar en una carpeta de la siguiente manera: CÓDIGO DE GRUPO.
MATERIA (todo en mayúscula cerrada)
Ejemplo: 21C111. CÁLCULO III
☺ Las páginas correspondientes a la rúbrica de evaluación del portafolio deben estar engrapadas al
folder al igual que el sobre que contiene el CD.
☺ Pegar en la parte de adelante del folder la portada del portafolio
 ORGANIZACIÒN DEL PORTAFOLIO

Elementos que debe contemplar para su elaboración:

• Portada

• Tabla de contenido
1. Introducción: Redactar acerca del contenido del portafolio ¿de qué se trata? ¿qué
contiene?¿finalidad del portafolio?

2. Información Institucional: Visión y Misión de la UTP

3. Presentación de la asignatura

4. Autobiografía (Individual)
✓ Incluye foto reciente
✓ Fecha y lugar de nacimiento
✓ Nombre de los padres y hermanos
✓ Rasgos que se destacan de su personalidad y pasatiempos
✓ Metas a corto y largo plazo

5. Diario Metacognitivo:
✓ Sesión No: ______
✓ Fecha: ______________
✓ Breve descripción de las actividades realizada en el día :
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________________

6. Asignaciones sumativas: Transcripción de todos los talleres y parciales a Word o PowerPoint,

auxiliado por Microsoft editor de ecuaciones 3.0
✓ Talleres
✓ Tareas
✓ Quizes
✓ Parciales

7. Materiales relacionados con la clase: Son documentos que manda el docente del curso al correo
del estudiante o que se le entrega fotocopiado que contribuyan a enriquecer el curso.

8. Conclusión: Escribir en qué medida se logró lo que se planteó en introducción, es decir cuáles son
las áreas que hacen falta mejorar, por qué hace falta mejorarlas, que utilidad se obtuvo una vez
elaborado el portafolio.

9. Reflexión (Individual): Comenta tu experiencia en la materia, ¿qué te pareció? ¿qué fue lo más
significativo, ¿qué no te gustó? ¿Qué se puede mejorar y de qué manera?
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL PORTAFOLIO

Puntos Obtenidos: ____/100

Categoría Excelente Regular Deficiente Puntuación

(5) (3) (1) Obtenida

Puntualidad Entrega en la fecha Entrega con retraso de Entrega con retraso de

asignada un día de la fecha dos días de la fecha
asignada asignada
Portada Incluye todos los Falta uno o dos Carece de tres o más
elementos de la elementos en la elementos en la portada
portada del portafolio. portada del portafolio. del portafolio.
Identificación Incluye una Incluye una diapositiva Incluye una diapositiva
de las diapositiva exclusiva exclusiva como exclusiva como
secciones como separador para separador para casi separador las secciones
cada una de las todas las secciones que aparece en la tabla
secciones que que aparece en la tabla de contenido, excepto en
aparece en la tabla de de contenido, excepto tres o más.
contenido en una o dos.
Introducción Contempla de forma Contempla de forma Contempla de forma
general sobre el general sobre el general sobre el
contenido de todo el contenido de la mayor contenido de una mínima
portafolio parte del portafolio parte del portafolio
Información Aparece la visión y Aparece la visión y No aparece la visión y
Institucional misión de la UTP misión de la UTP pero misión de la UTP
actualizada no es la actual.
Presentación Aparece en la Aparece en la No aparece en la
de la elaboración de su elaboración de su elaboración de su
asignatura portafolio la portafolio la portafolio la presentación
presentación de la presentación de la de la asignatura
asignatura asignatura actualizada
actualizada pero no es la actual
Elaboración de Contempla todos los Contempla casi todos Contempla casi todos los
la puntos establecidos los puntos establecidos puntos establecidos en la
autobiografía en la autobiografía en la autobiografía, autobiografía, excepto en
excepto uno o dos uno tres o cuatro.
o dos
Diario Presenta su diario Presenta su diario Presenta su diario
Metacognitiva correspondiente a correspondiente a cada correspondiente a cada
cada sesión hasta la sesión hasta la fecha, sesión hasta la fecha,
fecha, contemplando excepto cinco o menos excepto seis o más
todos los puntos sesiones,
establecidos para la contemplando todos
confección del mismo los puntos establecidos
para la confección del
mismo
Talleres Transcribió cada uno Transcribió casi todos Transcribió muy pocos
Tareas de los talleres, tareas talleres, tareas y talleres, tareas y quizes
Quizes y quizes a ppt quizes a ppt utilizando ppt utilizando de forma
utilizando de forma de forma correcta las correcta las plantillas,
correcta las plantillas, plantillas, sus sus diferentes diseños y
sus diferentes diseños diferentes diseños y estilos, introduciendo en
y estilos, estilos, introduciendo las diapositivas
introduciendo en las en las diapositivas animaciones en cada
diapositivas animaciones en cada uno de los pasos del
animaciones en cada uno de los pasos del desarrollo de los
uno de los pasos del desarrollo de los problemas
desarrollo de los problemas
problemas
Parciales Transcribió cada uno Transcribió la mayor Transcribió un solo
de los parciales a ppt parte de los parciales a parcial a ppt utilizando de
utilizando de forma ppt utilizando de forma forma correcta las
correcta las plantillas, correcta las plantillas, plantillas, sus diferentes
sus diferentes diseños sus diferentes diseños diseños y estilos,
y estilos, y estilos, introduciendo introduciendo en las
introduciendo en las en las diapositivas diapositivas animaciones
diapositivas animaciones en cada en cada uno de los
animaciones en cada uno de los pasos del pasos del desarrollo de
uno de los pasos del desarrollo de los los problemas
desarrollo de los problemas
problemas
Editor de Todas las La gran mayoría de las La minoría de las
Ecuaciones operaciones operaciones operaciones necesarias
necesarias para necesarias para para resolver los talleres
resolver los, talleres y resolver los, talleres y y parciales fueron
parciales fueron parciales fueron realizadas utilizando
realizadas utilizando realizadas utilizando Microsoft Editor de
Microsoft Editor de Microsoft Editor de Ecuaciones 3.0
Ecuaciones 3.0 Ecuaciones 3.0

Problemas Todos los problemas La gran mayoría de los La minoría de los

resueltos de la fueron resueltos problemas fueron problemas fueron
Y errores con todos los pasos y resueltos con todos los resueltos con todos los
matemáticos soluciones sin errores pasos y soluciones sin pasos y soluciones sin
matemáticos errores matemáticos errores matemáticos
Materiales Incluye todo el Incluye todo el material Incluye todo el material
relacionados material relacionado relacionado con cada relacionado con cada
con la clase con cada una de las una de las clases una de las clases
clases excepto uno o dos excepto tres o cuatro
Ortografía Contiene menos de Hay de cinco a diez Hay de diez a quince
cinco errores errores ortográficos. errores ortográficos.
ortográficos.
Conclusión Destaca las áreas que Falto redactar uno de Falto redactar dos o más
hacen falta mejorar y los siguientes de los siguientes
el por qué hace falta aspectos: aspectos:
mejorarlas, así como las áreas que hacen las áreas que hacen
la utilidad de la falta mejorar y el por falta mejorar y el por qué
elaboración del qué hace falta hace falta mejorarlas, a
portafolio mejorarlas, a utilidad utilidad de la elaboración
de la elaboración del del portafolio
portafolio
Reflexión Cada uno de los Faltó un estudiante por Se realizó una reflexión
integrantes del hacer su reflexión de manera general.
portafolio hizo su
reflexión
Rúbrica de Entrega de la rúbrica Entrega de la rúbrica Entrega de la rúbrica
evaluación del para la evaluación del para la evaluación del para la evaluación del
portafolio portafolio el día portafolio un día portafolio dos días
correspondiente a después de la fecha después de la fecha
entrega del portafolio correspondiente a la correspondiente a la
digital de la entrega del portafolio entrega del portafolio
asignatura digital de la asignatura digital de la asignatura
Calidad visual Empleo adecuado de Empleo adecuado de Empleo parcialmente
y técnica los elementos los elementos visuales adecuado de los
visuales y de y de multimedios, elementos visuales y de
multimedios que aunque se observa multimedios ya que
facilitaron la leve interferencia con interfirieron con el
comprensión del la apariencia física del formato físico del
contenido del contenido del portafolio contenido del portafolio
portafolio, tornándolo o acceso a la misma dificultando su
atractivo, interesante comprensión y acceso
y original
Organización Todo el portafolio Del 75% al 95% del Menos del 75% portafolio
tiene una portafolio tiene una tiene una organización
organización lógica y organización lógica y lógica y cronológica
cronológica. cronológica
Tamaño de La selección tamaño La selección del La selección del tamaño
letra-formato de letra es apropiada tamaño de letra es de letra es inapropiada
para la lectura del inapropiada para la para la lectura del
contenido. Y el lectura del contenido. contenido. Y el formato
formato (Por ejemplo, O el formato (Por resta valor al contenido
color de fuente y ejemplo, color de en general, haciendo
fondo) han sido fuente y fondo) dificulta difícil la legibilidad del
cuidadosamente la legibilidad del texto. texto.
planeados para hacer
el contenido más
legible.