VENUSTIANO CARRANZA

(ENSAYO).

El que fuese presidente en eses entonces Venusiano Carranza fue un

hombre de carácter fuerte y decidido, fue uno de los iniciadores de la
Revolución Mexicana junto a Francisco I Madero, hijo de un coronal, heredo
las virtudes de la milicia la política las cuales puso en práctica ya mayor, fue
político en su natal Coahuila y posteriormente ya iniciada la Revolución fue
el gobernador de este estado. Después de la muerte de Madero Carranza
promulgó el plan de Guadalupe en donde desconocía a Victoriano Huerta
como Presidente.

La trascendencia de Carranza en nuestra historia tiene diferentes vertientes,

por un lado defendió los ideales con los cuales se inició el movimiento
revolucionario demostrándolo en la promulgación de la Constitución de 1917
donde el articulo 123 defiende los derechos de los trabajadores poniendo en
claro que el obrero tiene derecho a un sueldo, trato digno y una jornada
laboral de no mas de 8 horas. También en cuanto a tierra en el articulo 27 se
defiende el derecho a la tierra ya que en tiempos dedías los caciques
abusaban de su poder y hacían con la tierra de los campesinos lo que les
convenía a ellos, con esta ley eso se terminó, otro anexo importante es el
artículo 3ero en donde se hace énfasis en una educación obligatoria, laica y
gratuita, con el fin de alejar por completo la influencia del clero en los
asuntos de la educación.
 ALVARO OBREGON

(1920-1924)

las clases medias El camino que habría de tomar Obregón para dar solución a los
problemas de la clase trabajadora seria la “conciliación de clases”, lo cual
significaba “transformar la lucha revolucionaria en el trabajo” Caudillismo
populista: Obregón hizo del caudillismo una práctica de Gob.

Sin duda un gran hombre dentro de la historia de México, excelente agricultor y

militar, su estrategia defensiva en los combates fue la que lo llevo al triunfo,
considero que en un momento fue igual o más importante que su gran Jefe
Venustiano Carranza, su primer oportunidad para destacar dentro de la política, fue
el cargo de Presidente Municipal de Huatabampo.

Gran parte de su vida la dedicó al campo, desde que inventó

A los pocos días de su gobierno creó la Secretaria de Educación Pública y pone al
frente a José Vasconcelos, se efectuó un gran proceso de enseñanza a la población,
que sin duda fue una importante consecución, pero esta imagen se afectó cuando
en 1923 se llevan a cabo las Conferencias de Bucareli, en las que obtuvo el
reconocimiento de Estados Unidos y la fama de entreguista; en el ámbito de política
social se repartieron casi 5 veces más tierras en su periodo que durante los
regímenes de Carranza y de la Huerta juntos.
 PLUTARCO ELIAS CALLES
(1924-1928)

¿cómo fue el periodo de gobierno de Plutarco elías calles?

Plutarco elías calles, de extracción humilde, huérfano, con un limitado acceso a la

educación, con unavocación extraordinaria para el trabajo político. un hombre que
aun con sus complejos adquiridos desarrolló una personalidad férrea y tenaz que
lo llevo hasta la presidencia de la república y mas allá, llegó a ser el “jefe máximo¨
por la cual se denomina maximato al periodo comprendido entre 1928 y 1934,
después de la muerte del último caudillo; Álvaro obregón.
el general calles quedo entonces como eljefe máximo de la familia revolucionaria y
continuaría la obra de reconstrucción que había iniciado el cuatrienio.
es obvio que calles no podía ya ocupar la presidencia en el periodo inmediato
posterior al suyo y tampoco habría de hacer uso después de la reforma
constitucional que permitía la reelección no sucesiva establecida. en aquel periodo
de seis años que constituyo el maximato hubo tres gobernantes: el primero emilio
portes gil, pascual ortiz rubio renuncio dos años después y fue sustituido por
abelardo rodríguez. durante el maximato, la política mexicana se caracterizó por
una dualidad de poder mucho más marcada en la ¨participación¨ de la escena
política.
 Lázaro cárdenas

(1934-1940)
El presente ensayo tratara sobre el cuatrienio del presidente Álvaro obregón de 1920
a 1924 y del presidente Plutarco Elías calles de 1924 a 1928. Como primer punto
expenderemos una pequeña biografía de ellos, seguido de su contexto sociopolítico,
sus condiciones económicas y sus acciones gubernamentales, leyes y actores de la
educación. De igual forma se describirá el modelo de orientación teórica de la
economía, neoclásica o de corte keynesiana. Como parte final se realiza una
comparación con la actualidad para ver si tanto educación como economía han
mejorado, han empeorado o siguen igual con el paso de los años partiendo en las
fechas de estos dos cuatrienios.
Cabe destacar que esta estrategia del nivel de secundaria, influyó en el diseño de
sistemas educativos de algunos países de Centro y Sudamérica, sin embargo
resulta curiosa la ausencia de criterios académicos. Es importante mencionar el
modelo centralista de administración el cual consiste en dirigir el sistema.
Cuando Lázaro Cárdenas fue designado candidato presidencial, ya era uno de los
divisionarios más importantes del ejército. Había sido un fiel subordinado de
Calles, no había atacado a Ortiz Rubio, ni compartido las opiniones conservadores
de Calles sobre política agraria. Desde el primer momento empezaron a surgir
tensiones dentro del nuevo gobierno. Estallaron debido, en gran medida, a la ola
de huelgas que se desató tras la toma de posesión de Cárdenas y a la actitud
benigna que ante las mismas adoptó el presidente.
 Venustiano carranza
Hay que recordar que la Revolución Mexicana. fue un movimiento o conflicto armado
encabezar por Francisco I. Madero principalmente, en contra del presidente Porfirio
Díaz, que se caracterizó por varios movimientos socialista, liberales, anarquistas,
populistas y agrarios. Se considera el conflicto el conflicto armado más importante
en México en el siglo XX ya que fue el primer movimiento que se presentó en este
siglo en México y en el mundo. Venustiano Carranza condujo varios movimientos,
también como tratados, y participaciones como líder militar, diputado y presidente
de un municipio y de la república también.

Este documental como ya fue mencionado tiene de origen La escuela de México una
escuela especializada y extremamente experimentada en el campo de la historia de
México, entonces la fuente por lo tanto va a ser confiable, así también la fuente viene
de Enrique Krauze, un historiador que estudio en la UNAM y doctorado en el Colegio
de México y profesor de Oxford, entonces podemos deducir que la fuente es
confiable debido a las instituciones en las que este historiador ha estudiado; trabaja
en la editorial Clio a partir de ello podemos deducir que la fuente va a ser confiable.

Venustiano Carranza fue un campesino, dedicado a la ganadería, fue presidente de

Ciénega 28 años, que fue donde el nació, asi también fue diputado de Coahuila en
1901 apoyó a los ascendados del pueblo, pero no tenía apoyo de Porfirio Díaz, fue
nombrado jefe de la marina, condujo distintos movimientos, tenía propósitos
educativos, creó el Plan de Guadalupe, fue presidente municipal y luego nacional,
fue gobernador en 1914, prmlga la no reelección, conlleva el congreso constituyente
y crea la constitución en 1917, Finalmente se suicida.
 Álvaro obregón
El presidente Álvaro Obregón quería que México reingresara al club de naciones
después de su sangrienta revolución y su lucha contra la gripe “española”. Él se
dio cuenta que restablecer relaciones con el vecino del norte, defendiendo al
mismo tiempo la soberanía mexicana, no iba a ser fácil, pero al firmar los Acuerdos
Bucareli en 1923, sentó las bases para unas mejores relaciones y paz entre las
dos naciones.

Obregón anunció su candidatura a la presidencia el 1 de junio de 1919, porque

creía que Carranza había perdido el contacto con los gobiernos estatales y el
pueblo mexicano. La neutralidad de Obregón después de abandonar el gobierno le
valió las simpatías y el apoyo del pueblo, mientras que su principal rival político, el
general Pablo González, se ganó la hostilidad del sector agrario por su campaña
contra los Zapatistas y el asesinato de su líder. Obregón se presentó como un
centrista-liberal buscando unir al país contra los represivos y egoístas “señores de
la guerra”.

Carranza eligió a Ignacio Bonillas, embajador mexicano en Estados Unidos, para

sucederle en el cargo en 1920 y pagó por ello una costosa campaña política. La
tensión estalló el 11 de abril de 1920 cuando Carranza intentó arrestar a Obregón,
después de enviar a prisión a varios obregonistas. El 23 de abril de 1920,
 Plutarco Elías calles

El presente ensayo tratara sobre el cuatrienio del presidente Álvaro obregón de 1920
a 1924 y del presidente Plutarco Elías calles de 1924 a 1928. Como primer punto
expenderemos una pequeña biografía de ellos, seguido de su contexto sociopolítico,
sus condiciones económicas y sus acciones gubernamentales, leyes y actores de la
educación. De igual forma se describirá el modelo de orientación teórica de la
economía, neoclásica o de corte keynesiana. Como parte final se realiza una
comparación con la actualidad para ver si tanto educación como economía han
mejorado, han empeorado o siguen igual con el paso de los años partiendo en las
fechas de estos dos cuatrienios.
Cabe destacar que esta estrategia del nivel de secundaria, influyó en el diseño de
sistemas educativos de algunos países de Centro y Sudamérica, sin embargo
resulta curiosa la ausencia de criterios académicos. Es importante mencionar el
modelo centralista de administración el cual consiste en dirigir el sistema educativo
del centro a la periferia es decir de la SEP hasta la escuela más recóndita del país,
centralizada en 1921, teniendo sus ventajas y desventajas; como ventajas tenemos
los recursos que son los que llegan y la homogenización y como desventajas
tenemos el centro que son los locales y la periferia los cuales no conocen las
necesidades del pueblo o país, era mal planeado y hubo un incremento burócrata.
Uno de los principales objetivos de Álvaro Obregón con este modelo de educación
consistió en configurar la hasta entonces inexistente identidad nacional en pueblo o
nación mexicana.
 Lázaro cárdenas
El sexenio de Lázaro Cárdenas
En diciembre de 1933 se efectuó, en Querétaro, la convención del PNR, en la que se
aprobó el contenido del Plan Sexenal y la candidatura del General Lázaro Cárdenas
del Río a la presidencia.
Tomo la presidencia de México a la edad de 39 años fue un militar, político y
estadista mexicano fue presidente de México del primero de diciembre de 1934 al 30
de noviembre de 1940
Debido a una gira electoral muy completa en la visitó prácticamente toda la
república; escuchó, discutió, atendió peticiones, quejas y protestas de millones de
mexicanos.
Los aspectos principales del Plan Sexenal fueron.
Programa agrario.
Programa industrial.
Programa sindical.
Programa educativo.

Recuperando además de riqueza, dignidad y autonomía. Este hecho fue efectuado

de acuerdo a la Ley de Expropiación de 23 de noviembre de 1936
La política agraria de Cárdenas promovió la reforma agraria, que buscaba la
estabilidad social en el campo e intentaba impulsar el desarrollo económico del país.
 EL ENSAYO

(Venustiano carraza)

La trascendencia de Carranza en nuestra historia tiene diferentes vertientes, por un

lado defendió los ideales con los cuales se inició el movimiento revolucionario
demostrándolo en la promulgación de la Constitución de 1917 donde el articulo 123
defiende los derechos de los trabajadores poniendo en claroque el obrero tiene
derecho a un sueldo, trato digno y una jornada laboral de no más de 8 horas.
También en cuanto a tierra en el artículo 27 se defiende el derecho a la tierra ya
que en tiempos de días los caciques abusaban de su poder y hacían con la tierra
de los campesinos lo que les convenía a ellos, con esta ley eso se terminó, otro
anexo importante es el artículo 3ero en donde se hace énfasis en una educación
obligatoria, laica y gratuita, con el fin de alejar por completo la influencia del clero
en los asuntos de la educación.

Como presidente Carranza tuvo varios aciertos aunque también tropiezos lo que le
llevo a tener como un inicio de amigo a Álvaro Obregón pero posteriormente como
un atroz enemigo, era celoso de su autoridad y por diferencias con la legislatura
sonorense se vio obligado a trasladarse a Veracruz donde paso sus últimos días.
Álvaro Obregón y Plutarco Elías calles lo acorralaron finalmente en Puebla donde
perdió la vida a manos de Rodolfo Herrero.
 EL ENSAYO
(Álvaro obregón)

Su vida fue difícil, paso por grandes carencias económicas, su familia estuvo
integrada por 18 hermanos, desde su infancia se crió con 3 de sus hermanas,
todas maestras, siendo el menor de los hijos, y en el año de 1980 al nacer, al
poco tiempo su padre fallece.

Gran parte de su vida la dedicó al campo, desde que inventó

A los pocos días de su gobierno creó la Secretaria de Educación Pública y
pone al frente a José Vasconcelos, se efectuó un gran proceso de enseñanza
a la población, que sin duda fue una importante consecución, pero esta
imagen se afectó cuando en 1923 se llevan a cabo las Conferencias de
Bucareli, en las que obtuvo el reconocimiento de Estados Unidos y la fama de
entreguista; en el ámbito de política social se repartieron casi 5 veces más
tierras en su periodo que durante los regímenes de Carranza y de la Huerta
juntos. Esto forma parte de la vida de Álvaro obregón
Cabe destacar que esta estrategia del nivel de secundaria, influyó en el diseño de
sistemas educativos de algunos países de Centro y Sudamérica, sin embargo
resulta curiosa la ausencia de criterios académicos. Es importante mencionar el
modelo centralista de administración el cual consiste en dirigir el sistema educativo
del centro a la periferia es decir de la SEP hasta la escuela más recóndita del país,
centralizada en 1921, teniendo sus ventajas y desventajas; como ventajas tenemos
los recursos que son los que llegan y la homogenización y como desventajas
tenemos el centro que son los locales y la periferia los cuales no conocen las
necesidades del pueblo o país, era mal planeado y hubo un incremento burócrata.
Cabe destacar que esta estrategia del nivel de secundaria, influyó en el diseño de
sistemas educativos de algunos países de Centro y Sudamérica, sin embargo
resulta curiosa la ausencia de criterios académicos.

EL ENSAYO

(Plutarco Elías calles)

Francisco Plutarco Elías Campuzano, mejor conocido como Plutarco Elías

Calles, (Guaymas, Sonora; 25 de septiembre de 1877-Ciudad de México, Distrito
Federal; 19 de octubre de 1945) fue un político y militar mexicano, presidente de
los Estados Unidos Mexicanos en el cuatrienio de 1924 a 1928. Figura clave en la
historia de México, en el apogeo de su carrera fue denominado como el «Jefe
Máximo de la Revolución».

Él era Hijo natural del burócrata Plutarco Elías, que provenía de una familia de
terratenientes y mineros con una buena posición económica, la cual con el paso de
los años se fue reduciendo debido a todos los problemas sociales, políticos y
económicos de la época. Su padre tuvo problemas con el alcohol y abandonó a su
familia yendo a vivir a una finca en San Pedro Palominas,5 y su madre María de
Jesús Campuzano murió cuando tenía tres años y quedó bajo la tutela de sus tíos
maternos en Hermosillo.

¿Cómo fue nombrado Elías calles?

 Nombramiento

En 1915 fue nombrado gobernador interino de Sonora. Después fue

nombrado secretario de Fomento y Trabajo en el gabinete del presidente
Venustiano Carranza. En 1920 se adhirió a la campaña electoral de Álvaro
Obregón. Al triunfar el Plan de Agua Prieta, ocupó la Secretaría de Guerra
en el gobierno de Adolfo de la Huerta y posteriormente la de secretario de
Gobernación en el gobierno de Obregón.
 EL ENSAYO

(lázaro cárdenas)

Lázaro cárdenas provenía de(Jiquilpan, Michoacán, México; 21 de mayo de 1895-

Ciudad de México, 19 de octubre de 1970) fue un general y
estadista mexicano, presidente de México del 1 de diciembre de 1934 al 30 de
noviembre de 1940. Destacó, entre otras acciones de gobierno, por la agraria y la
creación de los "ejidos" en el sector agropecuario mexicano; por la nacionalización
de la industria petrolera, por haber brindado asilo político a exiliados españoles
durante la guerra civil española.3 A su vez, por haber consolidado las bases del
funcionamiento del Partido Nacional Revolucionario y su proceso evolutivo,
mediante la incorporación de las grandes centrales obreras, hacia el Partido de la
Revolución Mexicana, antecedentes del Partido Revolucionario Institucional (PRI).
En el plano educativo, creó el Instituto Politécnico Nacional (IPN) y el Colegio de
México (ColMex). En su política exterior dio asilo a españoles que podían perder la
vida por su inclinación ideológica.

Primeros años de gobierno

Sus primeros años en el gobierno quedaron marcados por el enfrentamiento con el

general Plutarco Elías Calles, a quien finalmente obligó a abandonar el país en
1936 y se exilió en Estados Unidos. Para consolidar su poder, creó una serie de
organismos sindicales de carácter oficioso como la Confederación Nacional
Campesina (CNC) y la Confederación de Trabajadores de México y procedió a
reorganizar su partido, con el nombre de Partido de la Revolución Mexicana,
modificando su estructura: de ser una federación de partidos locales y regionales,
se integró con cuatro grandes sectores (campesino, obrero, popular y militar).