LISTA DE COTEJO

Institución:…… Colegio Melipilla……Docente:…...María Labarca, Damariz Prieto…...

Subsector de Aprendizaje: Educación Artística (Música) Curso:…..1° Básico……......

Contenido: Propiedades del sonido (duración, intensidad, y variadas formas de

producción)

Fecha:…………… 10 de Mayo de 2011……….…... Puntaje Total: ………22 puntos….

Objetivo: ……..Identificar y recrear los sonidos que escucha de su entorno…………….

Instrucciones:
1. Salir al patio del colegio
2. En silencio, escuchar los sonidos que se encuentran en su entorno
3. Identificar y nombrar los sonidos de su entorno
4. Reunirse en grupo de 4 alumnos
5. Escoger un sonido
6. Recrear el sonido elegido, utilizando la voz y el cuerpo
7. Presentar la producción del sonido frente a sus compañeros

Puntaje Ideal: 28 ptos.

INDICADORES DE LOGRO SÍ (2 ptos) NO (0 ptos.)

Identifica sonidos propios de la naturaleza X

Reconoce sonidos agudos, graves, suaves, fuertes X
Diferencia la velocidad de dos sonidos dentro de su X
entorno (rápido, lento, etc.)
Describe al menos dos sonidos diferentes de forma X
simple
Diferencia la duración de cada uno de los sonidos X
escuchados (mas, menos, etc.)
Localiza espacialmente la fuente sonora X
Discrimina los sonidos que ha escuchado de su X
entorno
Relaciona los sonidos naturales con algún objeto o X
instrumento musical
Reproduce vocalmente al menos dos sonido de su X
entorno
Utiliza la voz y el cuerpo para representar el sonido X
elegido
Presenta interés en la actividad X
Participa activamente en la producción del sonido X
Respeta la opinión de sus compañeros X
La presentación del sonido es original X

Puntaje Ideal 28
Puntaje Obtenido 22
Calificación 5,5
 ESCALA DE APRECIACIÓN

Institución:…… Colegio Melipilla……Docente:…...María Labarca, Damariz Prieto…...

Subsector de Aprendizaje: ………Orientación…………. Curso:…..1° Básico…….......

Contenido:……Valor de la Higiene personal y hábito alimenticio………………………...

Fecha:…………… 10 de Mayo de 2011……….…... Puntaje Total: ……… puntos……..

Objetivo: Valorar la importancia que tiene una buena higiene y hábitos alimenticios en
la prevención de enfermedades.

Instrucciones:

1. Reunirse en un círculo
2. Comentar sobre la importancia de tener una buena higiene y hábitos
alimenticios
3. Nombrar algunas enfermedades
4. Reunirse en grupos de 5 alumnos
5. Elegir un cuidado personal o un habito alimenticio
6. Crear un comercial que dure 2 minutos, con el tema elegido promoviendo la
prevención de enfermedades
7. Presentar el comercial frente a sus compañeros

Procedimientos:

1 Deficiente; 2 Regular; 3 Bueno; 4 Muy Bueno; 5 Excelente

Puntaje Ideal: ptos.

INDICADORES DE LOGRO 1 2 3 4 5
Valora la importancia de tener una buena higiene
Toma baño todos los días
Nombra algunos cuidados personales que realiza
en su vida diaria
Utiliza
Logra el producto esperado
Se preocupa de tener uñas cortas
Anda siempre con ropa limpia
Presenta un comportamiento adecuado
Lava sus manos antes de cada alimento
Lava los alimentos antes de consumirlos
Siempre después de ir al baño tira la cadena
Después de ir al baño lava sus manos

Duerme por lo menos 8 horas por noche

Puntaje Ideal
Puntaje Obtenido
Calificación