¿Cómo puedo desarrollar un amor semejante al

de Cristo?
El amor puro de Cristo, conocido como la caridad, es el tipo de amor más elevado, noble y fuerte, y el de
mayor gozo para el alma (véase 1 Ne 11:23). Jesucristo es el ejemplo perfecto de caridad. En Su
ministerio terrenal, Él “anduvo haciendo bienes”, mostrando tierna compasión por los pobres y los a igidos
(véanse Mateo 4:23; Hechos 10:38). Para obtener un amor cristiano, debemos procurarlo, orar por él y
seguir el ejemplo del Salvador en nuestros pensamientos, palabras y hechos.

omas S. Monson, “Bondad, caridad y

amor”, Liahona, mayo de 2017, págs. 66–67.

Prepararse espiritualmente Dieter F. Uchtdorf, “El perfecto amor echa

fuera el temor”, Liahona, mayo de 2017, págs.
104–107.

¿Cuándo han demostrado otras personas amor omas S. Monson, “El amor: La esencia del
semejante al de Cristo por usted? ¿Qué efecto tuvo
Evangelio”, Liahona, mayo de 2014, págs. 91–
esto en usted? ¿Cuándo ha sentido amor semejante
al de Cristo? ¿Cómo desarrolla amor semejante al de 94.
Cristo por otras personas?

¿Qué oportunidades tienen los hombres jóvenes Dieter F. Uchtdorf, “Los misericordiosos
para mostrar amor semejante al de Cristo? ¿Por qué obtienen misericordia”, Liahona, mayo de
es importante aprender a amar a los demás como
Cristo lo hizo? 2012, págs. 70–76.

Dallin H. Oaks, “Amar a los demás y vivir con

las diferencias”, Liahona, noviembre de 2014,
Con espíritu de oración, estudie los siguientes págs. 25–28.
pasajes de las Escrituras y recursos, y
“Caridad”, Leales a la fe, 2004, págs. 40–41.
seleccione los que mejor se apliquen a los
jóvenes. Videos: “Compartir la luz de Cristo”,
“Seamos hombres”, “Las piernas de Dayton”
1 Samuel 16:7 ( Jehová mira el corazón)

Lucas 10:30–37 (La parábola del Buen

Samaritano); véase también el video de la
Biblia: “Parábola del Buen Samaritano”
Lucas 23:33–34 ( Jesús perdonó a los soldados
romanos que lo cruci caron)
Juan 15:9–13 (Cristo demostró Su amor por
nosotros cuando entregó Su vida)
Enseñar a la manera del Salvador
El Salvador enseñó por medio del ejemplo. Enseñó a
Sus discípulos a orar al orar con ellos. Les enseñó el
modo de enseñar Su evangelio mediante la forma en
que Él lo enseñó. Les enseñó a amar y a prestar
servicio por la manera en que Él los amó y les sirvió.
Usted será más e caz como maestro a medida que
los jóvenes sientan su amor semejante al de Cristo
por ellos.

1 Juan 4:7–11, 18–21 (Dios es amor)

Moroni 7:45–48 (Podemos orar para estar

llenos de caridad, el amor puro de Cristo)
 Elija alguna de las ideas siguientes, o utilice
las suyas, para repasar la lección de la semana
anterior y presentar la de esta semana:

Invite a los jóvenes a pensar en algo que

aplicaron de la lección de la semana pasada
y a compartir su experiencia con el cuórum
o en grupos pequeños.
Video:“Ayúdenos a descubrir el Evangelio”

Ver más En algunos trozos de papel, escriba la

frase: “He sentido más amor de una
persona cuando ____________”. Pase estos
trozos de papel a cada uno de los jóvenes
antes de que comience la reunión de
Permita que los jóvenes cuórum y pida a cada joven que piense en

dirijan cómo llenaría el espacio en blanco. Invite a

los jóvenes a compartir sus pensamientos
para comenzar la lección.

Vea un ejemplo de la Agenda de la reunión de

cuórum.
Aprender juntos

Un miembro de la presidencia del cuórum (o

un ayudante del obispo en el cuórum de Vea otras ideas para el aprendizaje y la enseñanza.

presbíteros) dirige la reunión. Él dirige a los

demás jóvenes para que deliberen en consejo
en cuanto a los asuntos del cuórum, les
Cada una de las actividades a continuación
enseña sus deberes del sacerdocio (usando las
ayudará a los miembros del cuórum a
Escrituras y el librito Mi Deber a Dios), los
aprender a desarrollar un amor semejante al
alienta a compartir las experiencias que han
de Cristo. Siguiendo la inspiración del
tenido al cumplir con su deber a Dios e invita
Espíritu, seleccione una o más actividades que
al asesor o a otro miembro del cuórum a
resulten mejor para su cuórum:
enseñar una lección del Evangelio. Puede
prepararse llenando una Agenda de la
reunión de cuórum durante una reunión de
presidencia.

Comience la experiencia de
aprendizaje

Vea otras ideas para el aprendizaje y la enseñanza.

Invite a los jóvenes a que lean  Juan 15:9–
13; 1 Juan 4:7–11, 18–21; y Moroni 7:47–48.
¿Qué aprenden los jóvenes en
versículos acerca de cómo desarrollar un
amor semejante al de Cristo? ¿Cómo les
ayudarán a ser siervos del sacerdocio más
e caces esas cualidades? Invite a los
miembros del cuórum a que busquen
relatos en las Escrituras que ilustren el
amor del Salvador y pídales que compartan
esos relatos unos con otros. ¿Cómo
podemos seguir el ejemplo del Salvador?
También podrían leer y analizar los relatos
de uno de los discursos que aparecen en
esta reseña o compartir ejemplos
ocasiones en que ellos o alguna persona
que conocen hayan sido bendecidos por
actos de amor semejante al de Cristo.
Todo lo que Jesucristo hizo por nosotros
fue debido al amor perfecto que sentía por
nosotros y por Su Padre. ¿Cómo podemos
desarrollar la capacidad de obedecer por
amor perfecto, como lo hizo el Salvador, y
no por temor? Divida al cuórum en dos
grupos para estudiar el discurso
presidente Dieter F. Uchtdorf “El perfecto
amor echa fuera el temor”. Asigne a un
grupo que comparta lo que haya aprendido
en las secciones tituladas “El temor como
manipulación” y “El problema del temor” y
al otro grupo que comparta lo que haya
aprendido en las secciones tituladas “Una
mejor manera” y “El perfecto amor echa
fuera el temor”. Concédales tiempo a los
jóvenes para que escriban sus pensamientos
sobre las siguientes preguntas: ¿en qué
forma estoy obligado a hacer cosas por
temor? ¿Qué puedo hacer para desarrollar
un amor semejante al de Cristo? ¿Qué
quiero cambiar a causa de lo que he
aprendido?
Lleve hojas de papel a clase (una para cada
joven) con una de las siguientes palabras en
estos la parte superior:  Bondad,
Caridad,  y  Amor.  Entregue una hoja de
papel e invite a cada joven a buscar en los
discursos del presidente omas S. Monson
“El amor: La esencia del Evangelio” y
“Bondad, caridad y amor”, una cita o un
relato que enseñe acerca de la palabra que
haya en su papel. Invite a los jóvenes a que
compartan lo que hayan encontrado. ¿Qué
oportunidades tenemos, como cuórum,
para ser más bondadosos, cariñosos y
caritativos?
de
Invite a los jóvenes a buscar Lucas 10:25–
29 y determinar las preguntas que el
abogado le preguntó al Salvador. Explique
que en respuesta a estas preguntas, el
Salvador dio la parábola del Buen
Samaritano. Asigne a varios hombres
jóvenes a representar algunos de los
personajes de la parábola y pídales que
representen la historia mientras la leen
juntos (versículos 30–35). De vez en
del cuando, haga una pausa para pedirles a
aquellos que representen al levita, al
sacerdote y al samaritano, por qué pueden
haber actuado de la forma en que lo
hicieron y analicen las respuestas como
cuórum. Lean el mandamiento del Señor al
intérprete de la ley en los versículos 36–37 e
invite a los jóvenes a compartir situaciones
similares que podrían estar afrontando y
que son similares a la de esta parábola.
 Como cuórum, lean, vean o escuchen Sugerencia para la enseñanza
secciones del discurso del  élder Dallin H. “El escuchar con atención es una manifestación de
amor y con frecuencia requiere sacri cio. Cuando
Oaks “Amar a los demás y vivir con las verdaderamente escuchamos a otras personas, por
diferencias”. Pida a los jóvenes que lo general debemos refrenarnos de lo que queremos
decir para entonces permitir que otros puedan
busquen el consejo que los ayudará a amar expresarse” (La enseñanza: El llamamiento más
a otras personas en situaciones importante, 2000, pág. 71).

difíciles.  ¿Qué más pueden aprender los

jóvenes al estudiar un ejemplo de las
Escrituras, de una persona que demostró
amor a los que la perseguían u ofendían?
Entre los posibles ejemplos se podría Invítelos a actuar
incluir al Salvador (véase  Lucas 23:34), a
José en Egipto (véase  Génesis 45), o a
Pahorán (véase  Alma 61:9).  Invite a los
Vea otras ideas para el aprendizaje y la enseñanza.
jóvenes a meditar en silencio sobre alguien
en su vida por quien puedan tener malos
sentimientos, y a pensar en formas en que
pueden demostrar hacia esa persona un El joven que dirige concluye la reunión. Él
amor más semejante al de Cristo. podría:

Muestre uno o más de los videos que se Compartir sus sentimientos acerca de cómo
sugieren en esta reseña. ¿Qué aprenden los se relaciona un amor semejante al de Cristo
jóvenes en estos videos acerca del amor al cumplir con el servicio del sacerdocio.
semejante al de Cristo? ¿De qué modo los
Invitar a los jóvenes a responder a las
mensajes de esos videos di eren de lo que
impresiones que hayan tenido durante la
el mundo enseña acerca de lo que signi ca
reunión de cuórum sobre cómo desarrollar
ser un hombre? Pida a los jóvenes que
un amor semejante al de Cristo y mejorar
compartan una experiencia en la que
su relación con los demás.
alguien les ayudó a sentir el amor del
Salvador. ¿Qué les enseñó esa experiencia
acerca de Jesucristo? Invite a los jóvenes a
pensar en alguien que ellos saben que
Actividades para los jóvenes
necesita sentir el amor del Señor. ¿Qué
pueden hacer para ayudar a esa persona?

Pida a los jóvenes que compartan lo que

hayan aprendido hoy. ¿Comprenden cómo
desarrollar un amor como el de Cristo? ¿Qué
sentimientos o impresiones tienen? ¿Desean
hacer otras preguntas? ¿Resultaría útil
dedicarle más tiempo a esta doctrina? Plani que una actividad de la Mutual que ayude a los
jóvenes a aplicar lo que aprendieron en esta lección.