Guía de trabajo

Prof. Karen Núñez V.

“Las Plantas”

Nombre: ______________________________________ ___ fecha: _______________Puntaje: ________/___________

Observar y describir, por medio de la investigación experimental, las necesidades de las

OA1 plantas y su relación con la raíz, el tallo y las hojas.

Observar y describir algunos cambios de las plantas con flor durante su ciclo de vida
OA3 (germinación, crecimiento, reproducción, formación de la flor y del fruto), reconociendo la
importancia de la polinización y de la dispersión de la semilla.

Actividad 1: Marca con una X la alternativa correcta.

1. ¿Cuál es la parte de la planta cuya función es de fijarla a la tierra y

por donde recibe el agua y las sales minerales?

RAIZ HOJA FRUTO TALLO

2. ¿Qué parte de la planta cumple con las funciones de respirar,

transpirar y realizar la fotosíntesis?

TALLO
HOJAS RAIZ FLOR

3. ¿Qué parte de la planta cumple con la función de proteger la

semilla?

HOJAS FRUTO TALLO RAIZ

4. Si una abeja vuela de flor en flor, ¿qué proceso está ocurriendo?

FOTOSINTESIS POLINIZACIÓN FOMACIÓN DEL

GERMINACIÓN
FRUTO
5. ¿Cuál es el orden correcto de desarrollo de la planta?

1, 2, 3 y 4 4, 3, 2 y 1 2, 1, 4 y 3 2, 4, 1 y 3

6. Según las imágenes a continuación. ¿cuál será el medio de

dispersión que utilizan estas semillas?

EL EL PELAJE COMIDAS POR

VIENTO AGUA ANIMAL ANIMALES

Actividad 2

1. Pinta y escribe los nombres de las partes más importantes de la flor.

2. Escribe los nombres de las partes de una planta

4. Dibuja lo que necesitan las plantas para vivir.

Actividad 3: Contesta con una V si es verdadero y con una F si es

falso.

1. ______ Las plantas son seres vivos porque tienen un ciclo de vida.

2. ______ Los árboles tienen un tallo muy delgado.

3. ______ La fotosíntesis se realiza en la hoja de la planta.

4. ______ La planta no crea su propio alimento.

5. ______ Las plantas son importantes porque nos dan el oxígeno

para poder respirar.
Actividad 4: Piensa, reflexiona y responde:

a. ¿Qué es la polinización?

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b. ¿Crees que podríamos vivir sin las abejas? ¿Por qué?

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c. señala el nombre y la zona de planta / árbol típico de nuestro país

y luego dibuja.

Nombre: ______________________________
Zona: ________________________________

Dibujo