PROYECTO

1. Nombre del proyecto:

Nombramiento Docente 2019 en la IEE “José Pardo y Barreda” – Etapa descentralizada.

2. Políticas institucionales y pertinencia del Proyecto:

MARCO LEGAL ACTIVIDADES

RVM N° 037-2019- Cronograma del Concurso Público de Ingreso a la Carrera Pública
Minedu Magisterial 2019 y que determina los Cuadros de Mérito para la
Contratación Docente 2020 - 2021 en Instituciones Públicas
DS Nº 012-2018 Fe de Erratas
Ley N° 29944 Ley de Reforma Magisterial
Ley N° 29944 Ley de Reforma Magisterial, reglamento y modificaciones
RVM N° 210-2019- Modificación de Cronograma del Concurso Público de Ingreso a la Carrera
Minedu Pública Magisterial 2019 y que determina los Cuadros de Mérito para la
Contratación Docente 2020 - 2021 en Instituciones Públicas
RVM Nº 100-2019- Modificación de Cronograma del Concurso Público de Ingreso a la Carrera
Minedu Pública Magisterial 2019 y que determina los Cuadros de Mérito para la
Contratación Docente 2020 - 2021 en Instituciones Públicas
Ley N° 30512 Modificación del artículo 48 de la Ley 29944
DS N° 012-2018 Modificación del Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial
DS N° 005-2017 Modificación del Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial
RVM N° 033-2019- Norma que regula el Concurso Público de Ingreso a la Carrera Pública
Minedu Magisterial 2019 y que determina los Cuadros de Mérito para la
Contratación Docente 2020 - 2021 en Instituciones Públicas
DS N° 004-2013 Reglamento de la Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial

La Etapa Descentralizada se aplica solo a aquellos postulantes que superaron los puntajes mínimos
establecidos en cada una de las tres (3) subpruebas aplicadas en la Etapa Nacional.

En esta etapa, se evalúan la competencia pedagógica y la trayectoria profesional (formación

profesional, méritos, experiencia profesional) de los postulantes. Estos aspectos son evaluados por el
Comité de Evaluación de la IE.

Para efectos de esta evaluación, definiremos la competencia pedagógica como la facultad del docente
para promover aprendizajes significativos al gestionar situaciones de aprendizaje desafiantes y
motivadoras, ofrecer soporte pedagógico a los estudiantes, y generar un ambiente de clase positivo,
demostrando, además, afinidad con el proyecto de la IE y compromiso con su profesión docente. La

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 competencia pedagógica es evaluada mediante la observación del desempeño del postulante frente a
los estudiantes en el aula y una entrevista.

Por su parte, la Valoración de la Trayectoria Profesional permite calificar de forma estandarizada la

formación, méritos y experiencia profesional acreditada por el postulante.

Se utilizarán los siguientes instrumentos de evaluación:

Puntaje mínimo
Dimensión Instrumento Puntaje máximo
requerido
Competencia Observación de Aula 50 30
Pedagógica Entrevista 25 —
Valoración de la
Trayectoria
Trayectoria Profesional 25 —
Profesional
(lista de chequeo)

Solo la observación de aula requiere la obtención de un puntaje mínimo aprobatorio de 30 puntos.

Para establecer el puntaje final, al puntaje total se le aplican las bonificaciones de ley que
correspondan según lo que haya acreditado el postulante: por ser persona con condición de
discapacidad, por ser licenciado de las Fuerzas Armadas y/o por ser deportista calificado de alto nivel.

3. Fundamentación

El sistema de evaluación docente contribuye con la mejora de la educación pública mediante la

realización de procesos de evaluación transparentes, pertinentes y confiables que permiten seleccionar
a los docentes más calificados para ingresar a la Carrera Pública Magisterial (CPM), retener en ella a
quienes tienen buen desempeño en el ejercicio de sus funciones, permitir el ascenso y el acceso a
cargos en base al mérito, e incentivar la reflexión profesional y mejora continua de la práctica docente.

4. Objetivos del Proyecto

a. Objetivo General:

- Determinar la organización, implementación y ejecución del concurso público, etapa

descentralizada de ingreso a la Carrera Pública Magisterial 2019.

b. Objetivos Específicos:

- Cautelar el correcto desarrollo del proceso de selección de personal docente que asegure
transparencia e igualdad de condiciones a los postulantes; así como, el cumplimiento de las
disposiciones legales, relacionadas al nombramiento en la IEE “José Pardo y Barreda”.

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 - Fortalecer y mejorar la calidad de los servicios prestados en nuestra IEE “José Pardo y Barreda”, a
través del nombramiento en la Carrera Pública Magisterial de aquellos profesionales de la
educación que cumplen los estándares de evaluación establecidos en las instituciones educativas.

5. Estrategia de Implementación del Proyecto:

El presente proyecto ha sido implementado por los integrantes de la Comisión de Nombramiento de la

etapa Descentralizada de nuestra IEE, se ha analizado los diferentes documentos enmarcados para el
nombramiento de docentes en la Carrera Pública Magisterial emanados por el MINEDU. Y para poder
llevar a cabo las diferentes evaluaciones, se ha elaborado un cronograma de trabajo la misma que será
publicada en su debida oportunidad, tanto para el Nivel primario y secundario respectivamente, para
conocimiento de los diferentes concursantes a las plazas ofertadas por nuestra IEE.

6. Beneficiarios del proyecto:

Estudiantes de la IEE “José Pardo y Barreda”, que contarán con docentes idóneos para recibir sus
aprendizajes en forma pertinente.

7. Plan de trabajo con actividades

N° ACTIVIDADES RESPONSABLES FECHA

 Instalación del Comité de Evaluación. Comité de
1  Entrega de materiales del Kits Evaluación 16-09-2019
 Elaboración y aprobación del Plan de trabajo Comité de
2 de actividades Evaluación 17-09-2019
 Publicación del cronograma del proceso de Comité de
3 ingreso a la Carrera Pública Magisterial. Evaluación 20-09-2019
 Convocatoria a los participantes:
Comité de
Orientaciones acerca del proceso de 23-09-2019
4 Evaluación
nombramiento en la Institución Educativa. (Hora: 14:00 h)
24 al 25-09-2019
 Presentación de expediente en mesa de partes Docentes
(Horario de
5 de la Institución Educativa. participantes
oficina)
Comité de
 Sorteo de observación de aula: (Fecha, hora, Evaluación y 26-09-2019
6 tema, grado y sección) Docentes (Hora: 9:00 am)
Participantes
Comité de
Evaluación y 26-09-2019
7  Sorteo para la entrevista: (Fecha y hora)
Docentes (Hora: 9:30 am)
Participantes
 Observación de aula: Desarrollo de la sesión Comité de 01 al 04-10-2019

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 8 de clase (De acuerdo al orden establecido) Evaluación
 Aplicación de la entrevista y revisión de Comité de
07 al 09-10-2019
9 expediente: (De acuerdo al orden establecido) Evaluación
 Ingreso de los resultados en el aplicativo al Comité de
10 15-10- 2019
MINEDU Evaluación
 Publicación del resultado preliminar del Comité de
11 25-10- 2019
proceso de evaluación. Evaluación
Docentes
11  Presentación de reclamos
Participantes 28-10- 2019
Comité de
Evaluación y
12  Absolución de reclamos 04-11- 2019
Docentes
Participantes
 Publicación de ganadores del concurso de Portal del
13 11-11- 2019
nombramiento proporcionado por el MINEDU MINEDU
 Presentación de documentos ante la UGEL
Comité de
14 Chincha del postulante ganador del concurso 12-11- 2019
Evaluación
de nombramiento.

8. Resultados esperados:

Docentes aprobados en esta etapa Descentralizada, evaluados en la competencia pedagógica y la

trayectoria profesional (formación profesional, méritos, experiencia profesional) de los postulantes y que
cubrirán las diferentes plazas existentes en nuestra IEE.

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