UNIVERSIDAD NACIONAL“SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA AGRICOLA

SILABO DE CONCRETO REFORZADO

I. IDENTIFICACIÓN
1.1. Departamento Académico : Ingeniería Agrícola
1.2. Carrera Profesional : Ingeniería Agrícola
1.3. Semestre Académico : 2018 - II
1.4. Ciclo Académico : VII
1.5. Código de curso : ARC14
1.6. Créditos : 04 Cuatro
1.7. Requisitos : Análisis Estructural I
1.8. Extensión horaria : Teoría 03 Práctica 02
1.9. Duración: Fecha de inicio : 10/09/2018 Fecha de Término: 31/12/2018
1.10. Docente : Ing. Felismero salinas Fernández
1.11. Condición : Nombrado Categoría: Asociado: Dedicación: AD
1.12. E-Mail : salinas_dec@hotmail.com
II. SUMILLA
2.1. Resumen
La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad, es de naturaleza
teórico práctica, que permitan comprender los conceptos y métodos
fundamentales para el comportamiento del concreto y el acero de refuerzo.
Comportamiento del concreto armado. Estructuración y metrado de cargas.
Diseño de elementos en flexión: vigas y losa armada unidireccional. Fuerza
cortante y tracción diagonal en elementos. Adherencia y anclajes, Comprensión
axial, Flexo compresión y Flexo tracción. Análisis y Diseño de Escaleras.
Fisuramiento y muros de concreto. Así como el empleo de normas técnicas de
edificación.
2.2. Relación con el perfil del egresado
2.2.1. Competencia genérica o específica:
Analiza y diseña elementos estructurales, mediante el uso de métodos prácticos,
conociendo el comportamiento y en armonía con las normas.
2.2.2. Unidad de Competencia:
Diseña los elementos reticulares para estructuras de concreto reforzado a partir
de los resultados del análisis estructural y según las normas nacionales e
internacionales.
2.3. Capacidades
Aplica los conocimientos de las propiedades mecánicas del concreto y el acero.
Analiza y diseña elementos en flexión.
Analiza y diseña elementos por corte, torsión y tracción diagonal.
Analiza y diseña elementos en compresión axial y flexo compresión.
Analiza y diseña escaleras
Analiza el control de fisuras y deflexiones en elementos de concreto reforzado.
Analiza y diseña la adherencia del refuerzo en los elementos estructurales.
2.4. Problemas que resuelve
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Al finalizar el curso, el estudiante resuelve problemas y conoce el comportamiento

e identifica las características de los materiales que conforman una sección de
concreto reforzado.
Aplica procedimientos y metodologías de diseño y verificación de elementos así
como de estructuras reforzadas, sujetos a tracción, flexión, cortante, compresión
y flexo compresión, teniendo en cuenta las normas de diseño. Controla la
aplicación de los requerimientos de servicio para elementos reticulares de
concreto reforzado, entre otros: control de deflexiones y fisuracion.

III. PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN.

3.1. Programación de contenidos, actividades y evaluación
Unidad didáctica 1. ANALISIS Y DISEÑO DE ELEMENTOS DE CONCRETO
REFORZADO EN FLEXION
Semana Contenidos Actividad Recursos
Saber Saber hacer Saber ser
1,2,3, 4 y 1.1. Introducción y Pre dimensiona Muestra Socializació Pizarra.
5 Generalidades. elementos responsabilidad n Proyector.
1.2. Propiedades estructurales. ética, moral y del silabo. Separatas.
mecánicas del Analiza y coherencia lógico Exposición, Transparen
concreto. Diseña matemático en los dialogo y -cias.
1.3. Propiedades elementos en análisis y diseños debate del Bibliografía
mecánicas del acero flexión. estructurales. tema.
de refuerzo. Muestra orden Resolución
1.4 Pre claridad y precisión de
dimensionamiento, en el proceso de problemas.
metrado de cargas aplicación. Seminario
1.5. Comportamiento y taller de
diseño por flexión de aplicación
secciones de dirigida.
concreto reforzado. Talleres en
1.6. Diseño de vigas T, aula.
losas aligeradas y Asesoría.
losas reforzadas en
una dirección.
1.7. Análisis y diseño
de vigas con refuerzo
en compresión.
1.8. Análisis y diseño
de escaleras.

Unidad didáctica 2. ANALISIS Y DISEÑO DE ELEMENTOS DE CONCRETO REFORZADO EN CORTE

Y TORSION
Semana Contenidos Actividad Recursos
Saber Saber hacer Saber ser
6,7 y 8 2.1. Definiciones y Analiza y -Muestra Socializació Pizarra.
aplicaciones de Diseña responsabilidad, n del tema. Proyector.
esfuerzos cortantes el refuerzo ética, moral y Exposición, Separatas.
y esfuerzos por transversal coherencia lógico dialogo y Transparen
torsión. por matemático en los debate del -cias.
2.2. Comportamiento esfuerzos análisis y diseños. tema. Bibliografía
por corte y cortantes y -Muestra orden Resolución
torsión. torsión. claridad y precisión de
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2.3. Análisis y diseño en el proceso de problemas

del refuerzo aplicación. Seminario
transversal por taller de
corte. aplicación
2.4. Análisis y diseño dirigida.
del refuerzo Asesoría
transversal por torsión.

Unidad didáctica 3. DEFLEXIONES, ADHERENCIA Y ANCLAJE.

Semana Contenidos Actividad Recursos

Saber Saber hacer Saber ser
9 y 10 3.1. Verificación de Verifica las Muestra Socializació Pizarra.
deflexiones Deflexiones y responsabilidad n del tema. Proyector.
3.2. Detalles de diseña las ética, moral y Exposición, Separatas.
refuerzo. longitudes de coherencia lógico dialogo y Transparen
3.3. Longitudes de desarrollo y matemático en debate del -cias.
desarrollo. empalmes de la aplicación del tema. Bibliografía
3.4. Empalmes de refuerzo. refuerzo en los Resolución
refuerzo. elementos de
estructurales. problemas.
Muestra orden Seminario
claridad y precisión taller de
en el proceso de aplicación
aplicación. dirigida.
Asesoría.

Unidad didáctica 4. COMPRESION AXIAL Y FLEXO COMPRESION

Semana Contenidos Actividad Recursos

Saber Saber hacer Saber ser
11 y 12 4.1. Definiciones de Conceptualiza Muestra Socializació Pizarra.
carga axial, flexión, las definiciones responsabilidad n del tema. Proyector.
centroide plástico y de columnas, ética, moral y Exposición, Separatas.
diagrama de Analiza y diseña coherencia lógico dialogo y Transparen
interacción. elementos de matemático en la debate del -cias.
4.2. Diagramas de concreto aplicación de los tema. Bibliografía
interacción de reforzado diseños Resolución
columnas. sometidos a estructurales. de
4.3. Análisis y Diseño cargas axiales y Muestra orden problemas.
de columnas. flexo claridad y precisión Seminario
4.4. Columnas compresión. en el proceso de taller de
esbeltas y momentos aplicación. aplicación
de segundo orden. dirigida.
4.5. Diseño por flexión Asesoría
biaxial.
4.6. Diseño por corte y
recomendaciones de
espaciamiento de
estribos en columnas.
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Unidad didáctica 5. ANALISIS Y DISEÑO DE ESCALERAS

Semana Contenidos Actividad Recursos
Saber Saber hacer Saber ser
13 y 14 5.1. Introducción. Conceptualiza Muestra Socializació Pizarra.
5.2. Tipos de las definiciones responsabilidad n del tema. Proyector.
Escaleras de escaleras, ética, moral y Exposición, Separatas.
5.3. Diseño de Analiza y diseña coherencia lógico dialogo y Transparen
Escaleras elementos de matemático en la debate del -cias.
5.4. Aplicación de concreto aplicación de los tema. Bibliografía
Normas. reforzado diseños Resolución
estructurales. de
Muestra orden problemas.
claridad y precisión Seminario
en el proceso de taller de
aplicación. aplicación
dirigida.
Asesoría.

Unidad didáctica 6. MUROS DE ONTENCION

Semana Contenidos Actividad Recursos
Saber Saber hacer Saber ser
15 y 16 6.1. Introducción. Conceptualiza Muestra Socializació Pizarra.
6.2. Tipos de Muros de las definiciones responsabilidad n del tema. Proyector.
Contención de muros de ética, moral y Exposición, Separatas.
6.3. Diseño de Muros contención, coherencia lógico dialogo y Transparen
6.4. Aplicación de Analiza y diseña matemático en la debate del -cias.
Normas. Elementos de aplicación de los tema. Bibliografía
concreto diseños Resolución
reforzado estructurales. de
sometidos a Muestra orden problemas.
empujes de claridad y precisión Seminario
suelos y peso en el proceso de taller de
propio. aplicación. aplicación
dirigida.
Asesoría

3.2. Procedimiento de Evaluación

Unidad Indicadores de Instrumento Procedimiento Evidencia sPeso

Didáctica Evaluación o
Producto

Analiza y Diseña Desarrolla la prueba Prueba 1

por flexión Cuestionario escrita. Escrita
elementos Escala de Plantea (10) Semana 03
1 estructurales de valoración. Resuelve (40) Practica Nº 1
concreto Precisión (40)
reforzado Orden y Claridad (10)
Diseña por fuerza Cuestionario Desarrolla la prueba escrita Prueba 1
cortante y Escala de Plantea (10) Escrita.
tracción diagonal valoración Resuelve (40) Semana 06
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el refuerzo de Precisión (40) Practica Nº

2 acero en vigas de Orden y 2
concreto Claridad (10)
reforzado.

Determina longi- Cuestionario Desarrolla la prueba escrita Prueba 1

tudes de anclaje y Escala de Plantea (10) Escrita.
3 adherencia valoración Resuelve (40) Semana 8
Precisión (40) Examen Nº
Orden y E1
Claridad (10)
Diseña elementos Cuestionario Desarrolla la prueba Prueba 1
de concreto Escala de escrita Escrita
reforzado valoración. Plantea (10) Semana 10
4 sometidos a Resuelve (40) Practica Nº3
compresión, flexo Precisión (40)
compresión, flexo Orden y
tracción. Claridad (10)
Analiza y diseña Cuestionario Desarrolla la prueba Prueba 1
escaleras de Escala de escrita. Escrita
concreto valoración. Plantea (10) Semana 13
5 reforzado. Resuelve (40) Practica Nº 4
Precisión (40)
Orden y
Claridad (10)
Analiza y diseña Cuestionario Desarrolla la prueba Prueba 1
muros de Escala de escrita. Escrita
contención de valoración Plantea (10) Semana 16
6 concreto Resuelve (40) Examen Nº
reforzado. Precisión (40) E2
Orden y
Claridad (10)

3.3. Sistema de evaluación

Para aprobar el curso, el estudiante se someterá a las evaluaciones por cada
unidad didáctica, a través de Pruebas Escritas prácticas y exámenes.

PP = (P1+P2+P3+P4)/4 : Promedio de prácticas

E1 y E2 : Exámenes.

El trabajo escalonado (TE)

Diseño completo de una estructura con área mínima de 150 m2 y de 03 niveles y tiene
cuatro presentaciones y será los días viernes de cada semana indicada. No se admite
entregas en otra fecha.

1) Planos, Esquema estructural, ejes estructurales y Mitrado de carga (semana 4)

2) Diseño de vigas por flexión, Corte y Anclajes, detalles (semana 8)
3) Diseño de columnas, detalles de diseño (semana 13)
4) Diseño de escaleras y sustentación (semana 15)

El trabajo de Investigación (TI) se realiza en base a los temas que se desarrolla en

la asignatura y sera en grupo de hasta 5 como máximo.

1) Elección y aprobación del Tema de Investigación hasta la Semana 10

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2) Presentación final viernes de la semana 15

La nota mínima de aprobación es 11 y se determina mediante la siguiente formula

PF = 0.30PP + 0.25E1+ 0.25E2 + TE*0.10 + TI*0.05 + CL*0.05

Donde : PF = Promedio Final

TE =Trabajo escalonado
TI = Trabajo de Investigación
CL = Controles de Lectura.
Los alumnos que falten a una evaluación tendrán la nota de cero (00) y no podrá
ser sustituida ni eliminada. También tienen la oportunidad de un examen
sustitutorio y/o aplazados.
IV. INVESTIGACIÓN FORMATIVA
Se desarrollará una investigación cuyo tema versará sobre los temas relacionado
con la asignatura y será según el protocolo de Investigación de la FCA.
V. RESPONSABILIDAD SOCIAL.
En cuanto a extensión universitaria y responsabilidad social se realizará en temas
de competencia del curso, según se coordine con las oficinas de correspondientes
de la FCA.
VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN
Las horas de consejería u orientación serán los días miércoles de 4:00 a.m. a
6.00p.m. en la Sala de Docentes de la FIC.
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1) Gianfranco Otazzi Pasino (2006) Diseño en concreto armado. Perú. Pontificia
Universidad Católica del Perú.
2) Harmsen Teodoro (2002) Diseño de estructuras de concreto armado. Perú.
Pontificia Universidad Católica del Perú – Fondo Editorial.
3) Morales Morales Roberto (2006) Diseño en concreto armado. Perú.
4) Blanco Antonio. (1991) Estructuración y diseño de edificaciones de concreto
armado. Perú. Colección del Ingeniero Civil.
5) Ortega J. (2010) Concreto Armado I
6) Arthur Nilson. (1999) Diseño de estructuras de concreto. Colombia. McGraw-Hill
Interamericana.
7) Edward G. Nawy. (1988) Concreto Reforzado. México. Prentice - Hall
8) Reglamento Nacional de Edificaciones (2009) Norma E.060 – Concreto armado.
Perú.
9) Reglamento Nacional de Edificaciones (2009) Norma E.020 – Cargas. Perú.

Huaraz, Setiembre del 2018