PALABRA FECUNDA

TALLER DE LENGUA Y LITERATURA

GUÍA N° 4

ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA GRADO: 11 PERIODO:

DOCENTE: Mg. DILIA GRANADOS ARJONA
TEMA: COMUNICACIÓN HUMANA

CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA

La comunicación es el rasgo más característico de la vida en sociedad. Con frecuencia

pensamos que la comunicación es una característica exclusiva de los seres humanos, y
sin embargo, son muchas las especies que posen sistemas comunicativos. Sin embargo,
el uso que hacemos del lenguaje posee características que lo diferencian de los procesos
de intercambios que podrían darse en otros ámbitos y en otros seres vivos.

Entre los rasgos diferenciadores de la comunicación humana encontramos:

1. Adquisición cultural y predisposición genética:

El conocimiento y uso del lenguaje no son instintivos. El proceso
de adquisición del lenguaje implica que cada individuo
interiorice las unidades, el conjunto de reglas y las pautas
propias del sistema lingüístico de la comunidad en que vive. Son
necesarios, además, la presencia de estímulos, sin los cuales el
lenguaje sencillamente no se adquiere ni se desarrolla.
Además, estamos genéticamente predeterminados como
especie para adquirir alguna lengua. Esta capacidad forma parte
de las características biológicas particulares de nuestra
naturaleza humana.

2. Uso libre y voluntario

Al comunicarnos no usamos las palabras como si fueran una
respuesta condicionada frente a un estímulo ya que la utilización
del lenguaje es libre, intencional y voluntaria.
El carácter no reflejo de la conducta lingüística nos permite
hablar de objetos o acontecimientos sin necesidad de que estos
estén presentes en nuestro entorno inmediato. Esta propiedad al
hablar, de situaciones que no tenemos presente, recibe el
nombre de desplazamiento, y es la responsable de que los
humanos podamos mentir o de que podamos hablar del pasado
o del futuro; posibilita, además, la especulación científica y la
creación artística.
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A pesar de que el lenguaje es de uso exclusivo del ser humano, si lo entendemos como
un sistema de códigos organizados y establecidos a partir de una construcción social, no
estamos limitados a su uso para lograr comunicarnos con los demás por cuanto por un
lado, podemos elegir entre la diversidad de códigos de que disponemos – escritura,
lenguaje de señas, símbolos, etc- y por otro, podemos comunicarnos sin usar un código,
mediante la producción intencional de indicios.

Diversidad de códigos:

Producción intencional de indicios

La comunicación humana presenta algunas propiedades que la caracterizan y permiten su

diferenciación de la comunicación que pueda darse en otros ámbitos. La naturaleza, el
funcionamiento y los instrumentos dan cuenta del uso libre y voluntario de cualquier
código, lingüístico o no, que empleemos para comunicarnos:

ANIMALES MÁQUINAS SERES HUMANOS

Naturaleza Instintiva Programada Adquirida (con una base
biológica)
Funcionamiento Reflejo Automático Libre e intencional
Códigos complejos (sistemas)
Instrumentos Código simple Código Códigos simples. Indicios
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ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN EL CUADERNO

1. Los humanos hemos ideado códigos que nos permiten modificar el tipo de señal y el
medio de transmisión, de modo que sea posible transferir señales de un medio a otro; ¿de
qué manera podemos convertir un texto escrito al sistema braille haciendo uso de nuestra
capacidad visual, oral y auditiva?
2. Ilustra con un ejemplo la manera como se transmite la información en los animales.
Destaca: naturaleza, funcionamiento e instrumentos.
3. En el siguiente enlace encontrarás la historia, de la vida real, de Genei Wiley. ¿De qué
manera los estudios realizados con Genie apoyaron la teoría del Periodo crítico en la
adquisición del lenguaje. Explica.
https://www.youtube.com/watch?v=a1mNEmwKO2M
4. Consulta información sobre la manera como algunas especies animales transmiten
información. Trata de caracterizar los elementos que intervienen en el proceso, la
naturaleza de las señales empleadas y el tipo de mensajes que pueden transmitir.
5. Responde:
¿Es posible que un grupo social pueda manifestar creatividad en el lenguaje?
¿De qué manera crees que el lenguaje de las futuras generaciones reflejará su
diferencia respecto a las anteriores?
6. Los emoticones son creados a partir de signos tipográficos con los que se representan
esquemáticamente diferentes expresiones faciales estandarizadas:
:-D Carcajada :- o:-O Grito 8-[ Enojado B-) Estupendo
¿Crees que el uso de los emoticones en una conversación virtual, permiten recuperar
algunas características de la comunicación “cara a cara”? ¿Por qué?
7. Señala qué significan los siguientes emoticones

:-) :-( :-D 8=:-) +]:-) +<:-) :-))) @>-->--- c==(==O=)

1 2 3 4 5 6 7 8 9
En los anteriores emoticones tres hacen referencia a profesiones. ¿Cómo representarías,
con un emoticón, la profesión del maestro?
Escribe un texto donde algunas palabras o sentimientos sean remplazados por
emoticones.
BIBLIOGRAFÍA

VOLUNTAD, Zona activa 11, 2010

SANTILLANA, Hipertexto 11, 2010