INCLUSION SOCIAL

UNIDAD 1 DESARROLLO TALLER DE CONTROL DE LECTURA

Estudiante
Eliana maría gamero Dávila
CC. 1.083.452.522

GRUPO #: 40004_138

TUTORA:
NANCY ROCHA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Santa Marta, Magdalena. Septiembre del 2019
 Introducción

El presente trabajo nos evidencia una profundización al desarrollo humano, donde nos

evidencia los conocimientos adquiridos en la unidad 1 del curso de inclusión social donde

analizaremos el tema de los indicadores relacionados con el crecimiento económico y el

desarrollo humano e indicadores económicos de IDH (índice de desarrollo humano) y

coeficiencia GINI y tasa de crecimiento PIB conociendo este como el aumento del producto

interno bruto del país.

1. ¿Explique según las lecturas qué se entiende por desarrollo y por qué es necesario

un giro conceptual hacia ideas más humanistas?

Podemos entender por desarrollo humano donde nos encontramos situados a un vínculo

entre el desarrollo humano y el crecimiento económico a las variaciones positivas o

negativas del PIB de un país, con una condición dinámica que exige la mejora continua del

bienestar y calidad de vida de la convivencia en sociedad. donde la mayor exclusión social

de beneficios teniendo mejor atención en salud, y educación para un mejor entorno social

respetando los derechos humanos entre todos como ciudadanos, para lograr tenemos que

aumentar mas el desarrollo humano, se llegara a lograr un crecimiento económico que

también se exige libertad política, social, convivencia comunitaria, sostenibilidad ambiental

y seguridad humana sin estas libertades no se llegara a garantizar libertades fundamentales

en la sociedad como la pobreza, la escasez de oportunidades económicas la intolerancia, la

inseguridad. Por ese motivo, si nos guiamos solamente por el numero que nos indica el

índice de desarrollo humano (IDH), resulta que países de América latina donde actual

mente no son totalmente tangibles estas libertades (como el caso de Venezuela) aparece

como el como de desarrollo humano alto. es entendido como aquello que va más allá de las

variaciones positivas o negativas del PIB de un país, debido a que comprende un proceso de

ampliación de libertades y capacidades por parte de los individuos, a través del cual se

busca garantizar el disfrute del derecho que tienen todos los seres humanos, y generar

potencialidades para que logren satisfacer plenamente sus necesidades fundamentales y

puedan acceder libremente a lo quieran para su vida” (Sen, A., 1992).

2. ¿Cuáles son los indicadores económicos para la medición del desarrollo de las

naciones? Explique las posibles limitaciones o deficiencias que tienen éstos para medir

el bienestar de las personas.

Producto interno bruto (PIB): el interés de los países por las estadísticas económicas se

remonta a (1928) por la necesidad de abortar métodos comunes que permitieran su

comparabilidad internacional en la medición del ingreso nacional, en 1939 la liga de

naciones publico las primeras estimaciones del ingreso nacional serie 1929-1938 para 26

países. En 1947 se publica un informe sobre las recomendaciones técnicas preparado por

Richard Stone, sobre la medición del ingreso nacional, producto interno bruto (PIB),

ahorro, inversión y consumo.

es el indicador más utilizado ya que muestra cómo se encuentra la economía en general de

un país, cuantifica la capacidad de una económico que se refiere al valor monetario de la

suma de bienes y servicios finales producidos por una economía en un periodo determinado

para generar satisfactores para su población. El ingreso (producto interno bruto (PIB) per

cápita ajustado por paridad y poder de compra (PPC).

Población económicamente activa (PEA): esta compuesta por toda persona en edad

laboral que bien o trabaja en un empleo remunerado (población ocupada) o bien se halla en

plena búsqueda de empleo (población desocupada) por tanto, la población activa se divide

en dos grupos, los empleados y los desempleados.

Índice de desarrollo humano (IDH): es un indicador del desarrollo humano por países,

elaborado por el programa de las naciones unidas para el desarrollo (PNUD). Se basa en un

indicador social estadístico compuesto por tres parámetros: vida larga y saludable,

educación y nivel de vida digno.

3. Según Marrugo (2013), ¿Cómo ha sido el comportamiento del PIB en Colombia?,

¿Cree usted que ese comportamiento refleja la realidad social del país? Explique su

respuesta

Teniendo en cuenta la productividad del empleo en Colombia, frente al ajuste estructural,

se puede afirmar que desde el año 2000 el sector industrial se ha convertido en el más

productivo del país, presentado mayor auge con el fortalecimiento de la industria minera;

sin embargo, esta se caracteriza por ser intensiva en capital y demandante. Por otra parte, al

sector servicios, pese a ser el que mas aporte al (PIB) de Colombia duplicando el aporte que

hace el sector industrial la productividad no están relevante debido a que es el sector que

mas genera empleo en Colombia. Si se tiene en cuenta el empalme entre la encuesta

continua de hogares (ECH) y la gran encuesta integrada (GEIH) efectuadas por el

departamento administrativo nacional de estadística (DANE), la tasa de ocupación ha

presentado leves aumentos, pasando de 51,1% en el 2002 a una tasa 53,5 % en el 2009, la

tasa de desocupados ha disminuido en mayor proporcional durante los últimos 10 años,

pasados 17,6% en el 2002 a 12,2% en el 2009 (DANE, 2010).

Sin embargo, si se analiza el índice del desarrollo humano ajustado a la desigualdad (IDH-

D), la tendencia en Colombia ha mostrado valores bajos para este indicador, y una gran

diferencia con el IDH, lo cual refleja nuevamente la desigualdad del país con respecto al

acceso a los servicios de salud, educación y en niveles de ingreso.

4. Según las lecturas, ¿Cuáles deben ser las variables que se tengan en cuenta para

poder medir el desarrollo de una sociedad? Explique cada una.

La salud: este es un aspecto importante ya que influye directamente en una vida

prolongada, y por consiguiente influyente en el índice de desarrollo humano.

La educación: el optimo acceso a esta ocasiona casi directamente una vida productiva en la

sociedad moderna, y como variable principal presenta la alfabetización ya que el saber leer

y escribir es esencial para una buena educación.

Vida digna: es una de las más difícil de establecer ya que se posee poca información sobre

el acceso a las tierras, créditos u otros aspectos que influyen en una vida decente, pero se

toma como base otros indicadores como por ejemplo el PIB per capita que relaciona la

productividad de un país con su población.

5. Elabore una reflexión, teniendo en cuenta lo aprendido en las lecturas y usando su

opinión personal, sobre el desarrollo y su influencia en el funcionamiento de la

democracia.

El desarrollo se logra aplicar que los indicadores de desarrollo humano son un aspecto muy

importante incluso los que no se han citados aquí ya se pueden tener en cuenta para

elaborar estrategias sociales, políticas y económicas y de esta manera impulsar el desarrollo

humano aumentando las oportunidades a los individuos. es posible tener un desarrollo

centralizándose solo en el aumento del PIB ya que es erróneo pensar que si mayor son los

bienes y servicios mejor será la calidad de vida de sus habitantes es algo imposible ya que

hay muchos factores que interviene en la calidad algo que en una democracia debería ser un

derecho se va convirtiendo en un privilegio que muy pocos tiene acceso, así que de nada

sirve tener un crecimiento económico en el país si esos recursos no se reparten de forma

equitativa para suplir las verdaderas necesidades de quien realmente las necesitan.
 Conclusiones

El crecimiento económico y desarrollo humano en Colombia durante la década 2000-

2010 se puede argumentar que el desarrollo no puede medirse solo como el aumento del

PIB de un periodo de tiempo a otro, este es necesario relacionarlo con el conjunto de

variables macroeconómicas con la forma que incluyen en la satisfacción de las

necesidades fundamentales, en el nivel de educación, el acceso al servicio de salud y al

mercado laboral que, finalmente, son las que generan bienestar a la sociedad los

resultados de la investigación indican que en COLOMBIA el crecimiento del PIB no

refleja bienestar humano, lo que evidencia que la desigualdad persiste y que , a pesar de

las reducciones, las cifran se encuentran por encima del promedio de América latina.
 Referencias bibliográficas

Marrugo, V. (2013). Crecimiento económico y desarrollo humano en Colombia (2000 -

2010). Revista de Economía del Caribe, #11. Universidad del Norte. Recuperado

de http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/economia/article/view/5054/4126

Max-Neef, M. (1986). Desarrollo a escala humana. Opciones para el futuro. Chile.

Recuperado de http://habitat.aq.upm.es/deh/adeh.pdf.

Briceño, J. & Álvarez, R. (2006). Modelos de desarrollo y estrategias de integración en

América Latina: Una revisión crítica. Cuadernos Sobre Relaciones Internacionales,

Regionalismo y Desarrollo, 1. Recuperado

en: http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/19003/1/articulo3.pdf

INFORME DE DESARROLLO HUMANO (1990), Programa de las Naciones Unidas para

el desarrollo, PNUD, Nueva York, Estados Unidos.