TRABAJO DE RECONOCIMIENTO

PRESENTADO POR:

JAVIER MAURICIO VALENCIA CHACUE

CÓDIGO: 12280323

PRESENTADO A:

RAMÓN ANTONIO MOSQUERA MENA

Director de curso

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS AGRARIAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
CURSO DE MANEJO DE CUENCAS HIDROGRÁFICAS
UNAD LA PLATA, FEBRERO DE 2015
Representación gráfica de los entornos y contenidos del curso de manejo de cuencas
hidrográficas.

NOMBRE DEL ENTORNO CONTENIDO DEL ENTORNO

 Noticias del curso Foro

 Foro general del curso
 Presentación del curso
INFORMACIÓN INICIAL  Agenda del curso
 Acuerdos del curso
 Glosario del curso
 Syllabus del curso
 Guías y rubricas
CONOCIMIENTO  Unidad 1
 Unidad 2
 Unidad 3
 Foro de trabajo colaborativo
TRABAJO  Chat
COLABORATIVO

 foro para trabajo practico

APRENDIZAJE
PRACTICO

 E-portafolio
 Tarea de reconocimiento
 Trabajo 1
EVALUACIÓN Y  Trabajo 2
SEGUIMIENTO  Trabajo 3
 Componente practico
 Prueba nacional
 Netiqueta en la UNAD
 Reglamento estudiantil
 Consejo académico
GESTIÓN  Plagio en la UNAD
 Biblioteca
 Uso del campus virtual
 Explicación sobre los entornos del curso de manejo de cuencas hidrográficas

1. Entorno de información inicial: en este entorno se encuentran los diferentes foros

para la comunicación general del curso, se encuentran temas a los que no se podrá
responder ya que serán informativos sobre eventos relacionados al tema de estudio.

En el foro general del curso se encuentran los temas de presentación general.

Problemas técnicos, donde se reportarán algunos problemas que se puedan presentar e

inquietudes académicas.

Hay una presentación en varios formatos, un audio un archivo en pdf y un archivo en

Word para que sea usado según las necesidades.

La agenda, muestra la programación para el desarrollo de actividades.

Los acuerdos del curso para asumir las responsabilidades necesarias para el desarrollo
y el glosario en el cual aparecen los términos más relevantes del curso.

2. Entorno de conocimiento: en este entorno encuentran el Syllabus del curso, el cual es

el documento que respalda académicamente el mismo, en el encuentran los temas que
se trataran y los enlaces donde están los documentos básicos para la construcción de
conocimientos.

Se ha distribuido cada unidad en contenidos en las páginas de este entorno para que
sean consultadas, de igual manera se han enlazado documentos de apoyo para un
mejor entendimiento de la estrategia de aprendizaje (Aprendizaje Basado en Proyectos)

3. Entorno de aprendizaje colaborativo: en este entorno se realiza el trabajo individual y

colaborativo para desarrollar la agenda, En este espacio se harán comentarios parciales
a los trabajos de parte del tutor, por lo que se debe estar atentos para ajustar los aportes
antes de la entrega final.

4. Entorno práctico: espacio para la entrega del trabajo práctico el cual se desarrollara
con el tutor encargado para tal fin en la sede adscrita para luego entregar un informe del
trabajo desarrollado.

5. Entorno de evaluación y seguimiento: en este entorno se entrega el documento

consolidado por el grupo de trabajo y se hace la realimentación final del trabajo
presentado al igual que la calificación.

6. Entorno de gestión: en este entorno hay varios enlaces que permiten acceder
rápidamente a los organismos que estamos referenciando para la construcción de
conocimiento y otros que le sirven de apoyo para muchos aspectos académicos
administrativos y de relajación en el curso.
 Metodología de Marco Lógico

Es una herramienta utilizada para facilitar el proceso de conceptualización, diseño, ejecución y

evaluación de proyectos. Su función es la obtención de objetivos, identifica los grupos
beneficiarios y pretende facilitar la participación y la comunicación entre las partes.

La metodología del marco lógico es un proceso evolutivo que parte del reconocimiento de una
problemática que afecta a grupos de población específico, y que mediante una metodología
participativa se analizan situaciones y relaciones causales que definen el tipo de intervención a
realizar. El objetivo a lograr especifica la dimensión y alcance de la problemática abordada, de
acuerdo con unos recursos específicos y en un período de tiempo determinado. (EVO -
evalución, 3/97)

El método fue elaborado originalmente como respuesta a tres problemas comunes a proyectos:

 Planificación de proyectos carentes de precisión, con objetivos múltiples que no estaban

claramente relacionados con las actividades del proyecto.
 Proyectos que no se ejecutaban exitosamente, y el alcance de la responsabilidad del
gerente del proyecto no estaba claramente definida.
 Y no existía una imagen clara de cómo luciría el proyecto si tuviese éxito, y los
evaluadores no tenían una base objetiva para comparar lo que se planeaba con lo que
sucedía en la realidad.
El método del marco lógico encara estos problemas, y provee además una cantidad de ventajas
sobre enfoques menos estructurados: Aporta una terminología uniforme que facilita la
comunicación y que sirve para reducir ambigüedades;

 Aporta un formato para llegar a acuerdos precisos acerca de los objetivos, metas y
riesgos del proyecto que comparten los diferentes actores relacionados con el proyecto;
 Suministra un temario analítico común que pueden utilizar los involucrados, los
consultores y el equipo de proyecto para elaborar tanto el proyecto como el informe de
proyecto, como también para la interpretación de éste;
 Enfoca el trabajo técnico en los aspectos críticos y puede acortar documentos de
proyecto en forma considerable;
 Suministra información para organizar y preparar en forma lógica el plan de ejecución
del proyecto;
 Suministra información necesaria para la ejecución, monitoreo y evaluación del proyecto;
 y Proporciona una estructura para expresar, en un solo cuadro, la información más
importante sobre un proyecto. (Edgar Ortegón, Julio del 2005)
 Bibliografías

 Edgar Ortegón, J. F. (Julio del 2005). Metodología del marco lógico para la planificación,
el seguimineto y la evaluación de proyectos y programas. Santiago de Chile: CEPAL.

 EVO - evalución. (3/97). Una herramienta de gestión para mejorar el desempeño de los
proyectos (Marco Lógico). Banco interamericano de desarrollo, 5.