FACULTAD DE CIENCIAS

CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN

DIDACTICA

“FUNDAMENTOS DE LA DIDACTICA”

AUTORES:
- MENDOZA FLORES MARIANELA
- ALA QUIROZ ISABEL
- MONTOYA LEYVA ROSSA

-MILAGROS QUINTO

DOCENTE:

Mg. LIC.ISAURA RUTH LIRION RODRÍGUEZ

HUARAZ-PERÚ

2017
 LOS FUNDAMENTOS DE LA
DIDACTICA
La

DIDÁCTICA COMO DISCIPLINA HORIENTA LA PRÁCTICA

DOCENTE.

FUNDAMENTO
FUNDAMENTO FILOSOFICO –
ESPITOMOLOGICO. ANTROPOLOGICO.

Es Es

ES ES DESARROLLO
ES CONDUCIDA AL
METOLOGICO Y
DESARROLLO A
ESTRATÉGICO DE UN
TRAVEZ DE
CAMPO DEL SABER EN
ENSEÑANZAS, Y LA
EL PROCESO DE
DOTACIÓN DEL SABER.
ENSEÑAR Y PRENDER.
En

PARA EL AUTOR LA TAREA DIDÁCTICA ES

GAMADERSOBRESALE UN APRENDIZAJE PARA
N 3 TENDENCIAS QUE SEA CAPAS DE
GOBERNAR SU VIDA DE
VALORES

LA IMPLANTACIÓN LA CONVERGENCLA LA CRITICA ALA

DE CONCEPSIONES SIGNIFICATIVA RAZÓN
HISTÓRICAS Y TIENE COMO
ENTORNO ALA INSTRUMENTAL
ETNOLOGICAS FILOSOFÍA DE LA FINALIDADQUE LA
CONCIENCIA PERSONA APRENDA QUE
ES ESPIRITUAL Y
EDUCABLE.

SUBRAYA EL VALOR EN HASPECTOS CLAVES SUSTENTA EL ÉNFASIS

EL CONTEXTO EN DEL SUJETO Y LA DE LO CONTEXTUAL Y
PRÁCTICAS AUTOCONCIENCIA SUBJETIVO.
COMUNICATIVAS Y
EDUCATIVAS.
 CONCEPTO DE RENDIMIENTO

CONCEPTO DE RENDIMIENTO MI IDEA DE RENDIMIENTO

La idea rendimiento refiere a la proporción que
surge entre los medios empleados para obtener
algo y el resultado que se consigue. El beneficio
o el provecho que brinda algo o alguien también
se conocen como rendimiento.
Rendimiento se refiere a la utilidad
que rinde o da una persona o cosa.
Poniéndolo de alguna manera en
términos matemáticos, el rendimiento
sería la proporción entre el resultado
y los medios empleados para obtener
el beneficio o el provecho que brinda
algo a alguien.

En física se establece que aquel es un concepto El rendimiento es la capacidad que

con el que se define el cociente entre el trabajo
que una máquina realizada de forma útil durante
un determinado periodo de tiempo y el trabajo
total que se le ha entregado a aquella durante ese
citado tiempo.
tiene cada ser humando para poder
desarrollarse en cualquier ambiente
de la sociedad.
El rendimiento nos hace ver lo que
realizamos de buena manera o no
también en ciertas actividades.

Cuando el concepto se asocia a una persona , el El rendimiento es la capacidad que

rendimiento suele hacer mención al agotamiento, logramos al realizar las actividades
la fatiga o la debilidad por una carencia de de buena manera.
fuerza
REFERNCIAS BIBLIOGRAFICAS

 Autores: Julián Pérez Porto y María Merino. Publicado: 2008.

Actualizado: 2012.
Definicion.de: Definición de rendimiento
(https://definicion.de/rendimiento/)

 Serra, T. J. (2009). Autoeficiencia, depresión y el rendimiento

académico en estudiantes universitarios. Madrid, ES:
Universidad Complutense de Madrid. Retrieved from
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Bogotá, CO: Red Revista de Economía Institucional. Retrieved
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docID=10110428&ppg=1

 Didáctica Mg. Ruth Santiváñez V.