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3 PARTE 3 (PREGUNTAS 73 a 120 – PÁGINAS 22 a 33) − (95 MINUTOS)

NÚMEROS Y OPERACIONES
77. Cierto juego consiste en elegir un
73. Carlitos es un vendedor ambulante de número, elevar el número al cubo, lue-
chocolates. Él compra chocolates a go sumarle 15 unidades al resultado,
S/. 5 por docena, pero por ser cliente después dividir lo obtenido entre 3, y
frecuente, recibe dos unidades de finalmente sumar al resultado final el
regalo por cada docena comprada. triple del número elegido al principio.
Cierto día, él gastó S/. 20 en comprar Tres amigos, Gabriel, Rafael y Miguel,
chocolates, luego se comió cuatro, y eligen los números 3; 6 y 9, y partici-
vendió todos los demás a S/. 0,8 cada pan de este juego. Halle la suma de los
uno. ¿Cuál fue la ganancia de Carlitos resultados finales obtenidos por los
en ese día? tres amigos.
A. S/. 20 C. S/. 22,4 A. 375 C. 393
B. S/. 21,6 D. S/. 24 B. 384 D. 402
USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
74. ¿Cuáles de los siguientes enunciados
son verdaderos?
1. Existen infinitos números raciona-
les mayores que 5 y menores que
7.
2. El conjunto vacío es un subconjun-
to propio de R.
3. La suma de dos números irraciona-
les puede ser un número natural.
A. Solo 1 y 2 C. Solo 2 y 3
B. Solo 1 y 3 D. Todos

75. Calcule el valor de (MN ‒ P) si se sabe


lo siguiente:
2
8
9

2
5
6

2
7
4

M= − + −
N = (36 x 12 ÷ 18) ÷ (56 x 10 ÷ 35)
P = ‒ 3 ‒ [‒ 7 ‒ (5 + 2 ‒ 8)]
A. 12 C. 18
B. 15 D. 21

76. Se sabe que A, B y D son conjuntos.


¿Cuáles de los siguientes enunciados
son verdaderos?
1. Si A ⊂ R y B ⊂ Q , entonces B ⊂ A
2. n(B ∪ D) ‒ n(B ‒ D) = n(D)
3. (A ‒ D) ∩ (D ‒ A) = φ
A. Solo 3 C. Solo 1 y 2
B. Solo 1 y 3 D. Solo 2 y 3

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78. Calcule el valor de n(B ‒ A) si se sabe USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
3
lo siguiente:
A={x∈ Z / ‒ 5 < 3x + 1 ≤ 22 }

x
2

2
B={x∈N/‒9≤ <6}

A. 7 C. 6
B. 11 D. 21

79. Por cada artículo que se vende, se


gana m soles. Si se ha ganado b soles
y aún sobran c artículos, ¿cuántos ar-
tículos se tenía al inicio?
m
b
c

c
m mm m
b

+ + +
m

A. C.
b

c
m c
b

+
B. D.

80. Se encuestó a 76 personas acerca de


su dominio de cuatro idiomas: espa-
ñol, francés, inglés y alemán. Se sabe
que todos aquellos que hablan francés
también hablan español, y que todos
aquellos que hablan alemán también
hablan inglés. Además, se sabe que
nadie habla más de dos idiomas, que
13 hablan inglés y español, que 15
personas hablan alemán y que 12 per-
sonas hablan francés. ¿Cuántas per-
sonas hablan exactamente uno de los
idiomas mencionados si se sabe que
todas hablan al menos uno?
A. 49 C. 36
B. 38 D. 35

81. Ordene los siguientes números de


forma creciente:
5

7
1
0

2
1

1
4

M= N=
− −
6
1
7

1
1

P=

A. N, M, P C. M, P, N
B. M, N, P D. N, P, M

23
3
82. Un grupo de personas decide viajar y 85. Víctor decidió hacer una fiesta por el
resulta que 40 mujeres van al extranje- cumpleaños de su sobrino. Para ello,
ro, 37 hombres van a provincias, 28 compró 80 barras de chocolate a
personas casadas van al extranjero y S/. 2,7 cada una; 260 caramelos a
45 personas solteras van a provincias. S/. 2,2 por cada bolsa de 20
Se sabe que hay 42 hombres casados caramelos; dos tortas de lúcuma a
y que 18 mujeres solteras viajan al ex- S/. 33,6 cada una; 60 empanadas de
tranjero. ¿Cuál es el número de muje- pollo a S/. 23,3 por decena; y 84 alfajo-
res solteras? res a S/. 8 por docena. ¿Cuánto gastó
A. 60 C. 64 Víctor en total?
B. 62 D. 66 A. S/. 507,6 C. S/. 518,6
B. S/. 512,4 D. S/. 524,8
83. En una florería, trabajan cuatro asis- USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
tentes que elaboran arreglos florales.
Se sabe que el primero tarda 13 minu-
tos en elaborar un arreglo, el segundo
tarda 16 minutos, el tercero tarda
20 minutos y el cuarto tarda 10 minu-
tos. Cierto día, se le encarga a cada
uno de los asistentes elaborar 20; 15;
14 y 18 arreglos florales, respectiva-
mente. Si se sabe que cada quien debe
elaborar sus propios arreglos florales
y que todos empiezan simultáneamen-
te, calcule durante cuánto tiempo ha-
brá exactamente dos asistentes traba-
jando.
A. 20 minutos C. 60 minutos
B. 40 minutos D. 100 minutos

84. Se tiene un grupo de 80 alumnos. Se


sabe que los que aprobaron solo Ma-
temática son el triple de los que apro-
baron solo Física, pero la cuarta parte
de los que aprobaron solo Química.
Además, los que aprobaron solo dos
cursos son el doble de los que apro-
baron los tres cursos. Si tres alumnos
no aprobaron ningún curso, ¿cuántos
alumnos aprobaron solo dos cursos?
A. 15 C. 30
B. 16 D. 32

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ÁLGEBRA USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
3
86. Indique el valor de verdad de las si-
guientes proposiciones:
1. Todo sistema de ecuaciones de
primer grado es compatible.
2. Un sistema de ecuaciones de pri-
mer grado que tiene igual número
de incógnitas que de ecuaciones
es un sistema compatible determi-
nado.
3. La cantidad de soluciones de una
ecuación incompatible es cero.
A. F F F C. F V V
B. V V F D. F F V

87. Julieta y sus amigos pagaron S/. 109


por 5 hamburguesas y 7 gaseosas. La
semana anterior, consumieron 8 ham-
burguesas y 12 gaseosas, pero les co-
braron una gaseosa menos y la cuenta
fue de S/. 173. ¿Cuánto se ahorraron
por la gaseosa no cobrada?
A. S/. 5 C. S/. 8
B. S/. 7 D. S/. 9

88. Luis y María van al teatro e ingresan a


galería. Si hubieran entrado a platea,
habrían gastado S/. 32 más. Si los pre-
cios de una entrada a galería y una a
platea suman S/. 84, ¿cuánto gastaron
Luis y María en entradas?
A. S/. 60 C. S/. 68
B. S/. 62 D. S/. 72

89. Se tiene el siguiente sistema de ecua-


ciones:
1
3
x
1
1
y

7 5
z z z

8 6 1
7 6 2

 + + =
1
1
x x

8 2
y y


 + + =
 + + =

2

Halle x +y +z .
A. 25 C. 20
B. 16 D. 29

25
3
90. Josué le dijo a su madre: “Tú tienes el 94. Un tren recorre 540 km en línea recta
doble de los años que tendré cuando con una cierta velocidad, un segundo
tú tengas tantos años como la suma tren recorre la misma distancia con el
de nuestras edades actuales.” Si hace doble de la velocidad y un tercero re-
5 años sus edades sumaban 20 años, corre la misma distancia con una ve-
¿cuántos años tiene Josué? locidad igual al triple del primero. Si
los tiempos que demoran los tres tre-
A. 8 C. 6
B. 5 D. 3 nes en recorrer dicha distancia suman
22 horas, ¿cuál es la velocidad del se-
91. Laura ha comprado un pantalón y una gundo tren en metros por segundo?
blusa. Los precios de estas prendas A. 24 m/s C. 25 m/s
suman S/. 77, pero se le hizo un des- B. 26 m/s D. 27 m/s
cuento del 10% en el pantalón y un USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
descuento del 20% en la blusa, de mo-
do que pagó en total S/. 63,6. Halle la
diferencia entre el precio inicial de la
blusa y el precio inicial del pantalón.
A. S/. 20 C. S/. 40
B. S/. 37 D. S/. 57

92. Una sala rectangular tiene tres metros


más de largo que de ancho. Si el largo
fuese tres metros más de lo que es y
el ancho fuese dos metros menos, el
doble del perímetro original excedería
en 52 m al nuevo perímetro. ¿Cuál es
el área de la superficie original?
2

A. 240 m C. 150 m
2

B. 200 m D. 180 m

93. Si
1
2
2
1 2
2


4
x
x
4

( )  
x =  
 
x
4

halle E = .
1 1
1 41 8

A. C.

B. D. 8

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95. Calcule el valor de E. USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
3

1 2
 

2
1 2
 
 

2
5
[ 6 ]
 

2
2
1

8
( − )  
E=  
2

8
A. C.
B. 2 D. 4

96. Calcule el valor de E.


3
2

3
E = 2,52(0,16) + (0,16) + (0,48)(0,84) + (0,84)

A. 2 C. 1,25
B. 1 D. 3,375
4 x

97. Si + x + 4 = 0, calcule el valor de:


2

E = (x + 1)(x ‒ 1)(x + x + 1)(x ‒ x + 1)


A. 7 C. 32
B. 31 D. 63

98. Un comerciante de café ha mezclado


cantidades enteras de café de dos ca-
lidades diferentes, uno de S/. 18 el ki-
logramo y otro de S/. 20 el kilogramo.
Al vender toda la mezcla a S/. 24 el ki-
logramo, ha ganado en total S/. 72.
¿Cuál es el costo por kilogramo de la
nueva mezcla si la diferencia de las
cantidades de café de ambas calida-
des es menor a 6 kg y mayor a 2 kg?
A. S/. 18,20 C. S/. 19,20
B. S/. 18 D. S/. 20,30

GEOMETRÍA Y MEDIDA
99. En la figura mostrada, I es el incentro
del triángulo ABC. Desde el punto E,
en el interior del triángulo, se trazan
I
Q

I
P

las perpendiculares a ya . Halle


el ángulo que forman estas perpendi-
culares trazadas si el ángulo A mide
80°. B

Q
I

A P C

A. 80° C. 50°
B. 70° D. 65°

27
3

A
D
↔ ↔
100. En la figura mostrada, L1 // L2 y, y 104. A(3; ‒ 5) y B(3; 3) son dos vértices de
C
D

2
son bisectrices de los ángulos un rectángulo ABCD de 32 u de área.
BAP y BCQ, respectivamente. Halle Si M y N son los puntos medios de

C
D
A
D
x + y. y , respectivamente, calcule el
área del triángulo equilátero MNP.

3 3

3 3
A P

2
L1
2θ A. 6 u C. 5 u

2
θ
B. 4 u D. 10 u
B y D USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
x
α

L2
C Q

A. 255° C. 235°
B. 245° C. 215°

101. En la figura mostrada, ∠ABC = 60°. Si


AF = FE y BE = BC = FC, halle la medi-
da del ángulo BAC.
B

A F C

A. 20° C. 45°
B. 30° D. 40°

102. Se tiene los ángulos consecutivos


alrededor del punto O: AOB, BOC,
COD, DOE y EOA, tal que el ángulo
BOC es recto y, los ángulos AOB y
DOE son opuestos por el vértice. Si
2(∠EOA) = 7(∠COD), calcule la medida
del ángulo AOB.
A. 48° C. 36°
B. 54° D. 64°

103. Sobre una recta, se toman los puntos


consecutivos P, Q, R y S de modo que
PQ = 2(RS), QR = 2 m y además:
2
Q
R

3
R
S
P Q
Q R

( )+
( )
R
S

=
Q
S

Halle la longitud del segmento .


A. 4 m C. 7,5 m
B. 6 m D. 5 m

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105. En un triángulo ABC, se traza la cevia-
A
D
3

A
D
USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
na y la mediatriz de que inter-
A
seca a C en M. Si ∠BAD = 2(∠CAD) y
∠ACB = 2(∠ABC), halle la medida del
ángulo MDC.
A. 60° C. 45°
B. 80° D. 90°

106. En
↔ ↔
la figura, halle el valor de x si
L1 // L2.


L1

φ 42°
x

L2

A. 69° C. 55°
B. 65° D. 62°

107. En un triángulo rectángulo ABC, recto


en B, una recta que pasa por B y es
exterior al triángulo corta a las bisec-
trices exteriores de A y C en M y N,
respectivamente. Si ∠BNC = 60°, halle
el menor ángulo que forma la recta
A
M

trazada y .
A. 80° C. 60°
B. 45° D. 75°

108. En un triángulo isósceles ABC,


AB = BC y ∠ABC = 40. Si H, O e I son
el ortocentro, el circuncentro y el in-
centro del triángulo ABC, respectiva-
mente, halle ∠AHC + ∠AOC ‒ 2(∠AIC).
A. 20° C. 0°
B. 12° D. 10°

29
3
109. En un triángulo ABC, se traza la bisec- USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.

A
M

B
N
triz interior y la ceviana . Lue-
go, en el triángulo BNC, se traza la bi-

N
LB
sectriz exterior (L pertenece a la

C
prolongación de ). Si ∠ABN = 2θ,
∠BLN = 2θ y ∠AMB = 3θ, halle el valor
de θ.
A. 30° C. 35°
B. 45° D. 60°

110. Se tiene los ángulos consecutivos


AOB, BOC y COD, que cumplen que
∠AOB = 3(∠COD), ∠AOC = 120° y
∠BOD = 100°. Calcule la medida del
menor ángulo formado por las bisec-
trices de los ángulos BOC y AOD.
A. 10° C. 15°
B. 5° D. 8°

111. Una persona parte del punto A y se


dirige a la posición B mostrada que
dista 40 km de A. Luego cambia su
rumbo, se dirige hacia el suroeste y
2

recorre 40 km. Finalmente, se diri-


ge 72 km hacia el oeste y 26 km hacia
el sur, donde sufre un accidente. ¿A
qué distancia aproximada de su punto
de partida la persona sufre el acciden-
te?

Norte

Oeste Este
B

Sur
≈ 53°

A. 180 km C. 152 km
B. 160 km D. 150 km

30 CEPREPUC 2015.2
ESTADÍSTICA
3
112. Daniel ha empezado con un negocio de menús de comida. Un menú consta de una
entrada, un plato de fondo y una bebida. Las entradas son E1, E2, E3 y E4, los platos
de fondo son P1, P2, P3 y P4, y las bebidas son B1 y B2. Si se sabe que E1 no puede
formar un menú con P4 ni P2, que E3 siempre va con P3 y que E4 siempre va con B1,
¿de cuántas maneras diferentes pueden conformarse los menús?
A. 14 B. 16 C. 18 D. 20

Preguntas 113 y 114


Un vendedor de vinos tiene cuatro botellas de vino blanco: A, B, C y D.
113. Si se escogen dos de estas botellas al azar, una por una y sin reposición, determine el
número de elementos del espacio muestral.
A. 10 B. 12 C. 14 D. 16

114. Si se escogen dos de estas botellas al azar, una por una y con reposición, determine el
número de elementos del espacio muestral.
A. 10 B. 12 C. 14 D. 16

115. En el Mundial de DotA participan 20 equipos invitados: 8 de Europa, 4 de América, 4 de


África y 4 de Asia. Se forman cuatro grupos (A, B, C y D) de cinco equipos cada uno y
en cada grupo debe haber dos equipos europeos, un americano, un asiático y un afri-
cano. Se sortean primero los integrantes del grupo A; luego, los de B; en tercer lugar,
los del C; y, finalmente, los del D. Si el grupo A lo conforman Rusia, Francia, Perú, Tú-
nez y Japón, y el grupo B lo conforman España, Suiza, Chile, Egipto e Irak, ¿de cuántas
maneras puede formarse el grupo C?
A. 24 B. 56 C. 48 D. 4

116. Para ir de Lima a Cusco existen tres compañías de aviación comercial que viajan direc-
tamente al Cusco en 1 hora 20 minutos, pero si se desea viajar en bus, primero se debe
viajar hacia Arequipa y luego hacia el Cusco, y todo este trayecto puede durar de 15 a
20 horas en total. Para viajar de Lima a Arequipa hay 10 empresas de buses y de Are-
quipa a Cusco solo hay 6 empresas de transporte terrestre. ¿De cuántas maneras se
puede viajar de Lima a Cusco?
A. 48 B. 56 C. 63 D. 69

117. Halle la cantidad de maneras en las que se pueden sentar en una banca 14 personas,
de modo que las parejas de esposos y las parejas de novios estén juntos y, además,
las novias deben estar a la izquierda de sus novios. Se sabe que en el grupo hay tres
parejas de esposos y dos parejas de novios.
A. 10! B. 8 x 9! C. 9! D. 9 x 9!

118. En una casa de apuestas, se lanza una moneda y un dado, y se anota el resultado de la
suma de sus valores. Halle el número de resultados posibles del experimento mencio-
nado. Considere el valor de 7 para la cara y el valor de 8 para el sello.
A. 7 B. 9 C. 12 D. 10

31
3
119. El siguiente gráfico muestra el porcentaje de alumnos del equipo de fútbol de cierta
universidad y su cantidad de años cumplidos al momento de la inscripción. La canti-
dad total de alumnos fue de 600.
Alumnos (%)

25

20

15 15
13
8
4

Edad en
19 21 22 23 24 26 28 años

Si el 6% de las inscripciones de los alumnos que tienen 21 años fueron rechazadas,


entonces ¿a cuántos alumnos que tienen 21 años no les rechazaron la inscripción?
A. 113 B. 141 C. 150 D. 121

120. Se realizó una encuesta a los estudiantes que piensan postular a una de las tres uni-
versidades que se indican:
Número de alumnos

2a Mujeres
Varones
276

b
192 18
a

Universidades
A B C

Si de cada 100 estudiantes, 32 son mujeres, ¿en cuánto excede el número de varones
que postula a la universidad B al número de mujeres que postula a la universidad C?
A. 32 B. 15 C. 60 D. 24

32 CEPREPUC 2015.2
USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
3

FIN DE LA PRUEBA
(Usted puede revisar sus respuestas correspondientes a la Parte 3.)

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